孩子的讀書會｜20150923 (I)
「什麼是繪本?」
「圖和文互相幫襯是什麼意思?」
這週特地挑選了《小魚散步》
來跟孩子討論這些問題
於是一開始，我唸了文本
孩子只有聽文本，不看圖
故事聽完，一如預期
孩子臉上出現許多問號
「跟著影子貓走在屋頂上」真的走在屋頂上嗎？
「從藍藍的眼睛看出去」怎麼會變成藍藍的眼睛？
「像魔法喚醒哈利」哈利是誰？
第二次，我將繪本面向孩子
再仔細地唸過一次文本
小孩臉上紛紛出現
「噢！原來是這樣啊！」的豁然開朗
經過體驗
希望小孩們對圖文相襯的關係和美妙有進一步的認識
而且能體會文字與圖像個別呈現的力度
《小魚散步》除了適合用來說明繪本的圖文關係
它本身的故事十分有趣
因為童心、觀察與想像力
一段前往雜貨店買蛋的路程
變得充滿樂趣與驚喜
我問孩子
「你們上學的路上有好玩的事嗎？」
大家有點吱吱唔唔
那麼記得從明天開始
可以好好觀察路上的風景
也許是一朵小花、一個水溝蓋、鄰居的後院
外露的抽油煙機排煙管……
本週用書紀錄
《小魚散步》
《媽媽，買綠豆》
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我們在《媽媽，買綠豆》發現了一件好玩的事
而為什麼要將這兩本書放在一起讀呢？
待續
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《小魚散步》介紹
http://rlifeps.blogspot.tw/2015/02/blog-post.html#more
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