李崗導演是我三十多年的好朋友,而他也約莫從三十年前開始跨足電影產業,是導演、製片人、電影行銷公司的老闆,而他在近年拍攝了《阿罩霧風雲》創立了 影想文化藝術基金會,致力於影史教育的這一塊,希望藉由影像的力量來讓年輕學子們對這塊土地有更深的認同。
《#光計畫》是李崗擔任監製,由《#阿罩霧風雲》跟《#星光傳奇》等紀錄片的導演 #許明淳 所導演拍攝的紀錄片,也是李崗導演這幾年最用心的項目。這部片由蔣介石總統日記從所提到的一段反攻大陸的作戰「光計畫」為引,帶出了一個名為「白團」的團體背後的故事。
「白團」是由一群日本退軍所組成的我國戰後顧問團,他們在政府遷台之後擔任蔣總統的軍事顧問團,給蔣總統以及當時的國民政府許多戰術指導、幹部訓練與擬定反攻計畫,而由他們主導提出的秘件「反攻大陸初期作戰大綱之方案」又名「光作戰計畫」即為本片片名的由來。
這一部紀錄片由許多面向去剖析並探討了在反共抗戰時期,蔣總統所做出的諸多努力。白團的這群日本退軍將其後半生奉獻給了台灣這塊土地,他們都在我國待上了十數年甚至三十年的時間,甚至都有了漢文的化名在台灣從事軍事機密活動,有許多白團成員的後代組成了名喚「顯彰會」的團體,都會定期到台灣來緬懷與紀念他們的父親。
儘管有白團與「光計畫」的存在,但在1965年的烏坵海戰失利之後,光計畫所代表著的反攻大陸行動與念頭,就完全消失在歷史之中,之後隨著美國陷入越戰泥沼,轉而向中共尋求外交關係,1971、1979等歷史鏡頭都是我們這一代人深深無法忘懷的痛楚,那是一個風雨飄搖的年代,中華民國ROC所代表的自由中國,在每一次無情的斷交場合,淪為了我們走上街頭抗議的口號。而在中共與美國建交之後產生的台灣關係法以及一中原則更是將我國逼入了一個四十多年來不可解的死胡同。
本片以蔣總統的去世作為一個轉折點,後半段開始聚焦在中華民國在台灣所遭遇的困境,而這段所謂台灣民主崛起與覺醒的過程,正是我求學成長後所經歷到人生經驗,解嚴、終結動員勘亂時期臨時條款、總統直選、政黨輪替等重大事件,都是成人後的我的親身經歷,我處在洪流之中,時而在美國留學、時而擔任政府的公務員、時而親自走上街頭參與活動。
在這些過程裡面,我的國家認同感一直沒變,甚至更加堅定的相信我的國家是中華民國,一個在風雨飄搖中堅強走過來的亞洲第一個民主共和國,「自由中國」是我求學時期引以為傲的自我認同,「台灣」則是我成長的土地與安身立命的所在;在銀幕上秀出來的這些畫面,不但是敘述了中華民國在台灣的歷史,也讓我投射了許多感情在這些片段中。
一部好的電影,是能夠打動人心的,而《光計畫》這部紀錄片,從白團這個被歷史刻意埋沒的機密團體切入,讓我們看到了中華民國遷台以來所面臨到的種種困難與挑戰,也看到了患難之下的一個國家,可以多麼地堅強、走出屬於我們自己的一條路。
強烈推薦大家去觀賞這部由影想基金會用心製作的紀錄片,這部片將來並不會以商業形式放映,而且會以搭配講座座談的方式讓主創人員或是講師帶領大家導讀視聽這部紀錄片。沒有商業映演代表本片極難回本,希望大家能藉由此片作為一個引子,讓一些較為年輕、或是海外的朋友可以對我國的近代發展能有一個更通盤的認識。
本片會在12/11開始在光點台北、三創生活園區、國賓長春等做公益映演,都不收入場費,有興趣的朋友們可以到光計畫的網站裡面填寫表單報名觀賞:
https://www.imageandimagine.org.tw/post/guangwarplan
同時也有265部Youtube影片,追蹤數超過18萬的網紅公視新聞網,也在其Youtube影片中提到,高雄小港區沿海路昨天發生五車連環撞重大車禍,由於沿海路多是大車通行,也讓在地議員呼籲延宕多年的國道七號計畫趕緊通過。對此反對團體表示,國家重大建設他們認同,但現行路線以及規劃都不符合需求,如果修正後他們也不會反對。 詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/a...
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「中華民國的教授」?
「中華民國台灣的教授」?
還是:
「台灣的教授」!
大學殿堂的教授,會選擇什麼認同?恐怕不是那麼單純的問題。
我們的國號是中華民國,教授是中華民國的教授沒有錯,大家都必須接受。
但是,接受是一件事,認同卻是另一件事。認同牽涉到對土地與歷史的認識,也牽涉到對未來的想像,有認同,才能感動,也才會感到榮耀。
認同,才是榮耀的根源。
我所瞭解:要大學教授以身為中華民國的教授為榮,只能取得一部分人的共鳴,有很多人,只有「台灣」的符號,才會感覺到真實與光榮。
台灣國家認同的複雜性,是一個事實。尤其是在學術交流上,「中華民國的教授」之外,其他兩者恐怕更符合學術交流中台灣主體性的立場。
畢竟,國際法中的「中華民國」,已經被中華人民共和國繼承了。
也可以說,中華民國的國格,已經被中華人民共和國繼承了。而這也是學術交流上,台灣的學者都要被貫名中國,而有理說不清的困難所在。
我們充分了解國家認同的複雜性,對這次事件,我要呼籲:大學殿堂,自由之風是王道,同僚之間、師生之間,為真理平等爭辯,是自由學風的基礎,來自全世界的人,在大學殿堂,都要被平等尊重,兼行政職務的同僚,也沒有權力可以恣意動用懲處來規範課堂上師生的爭辯,最佳的處理,是轉達學生的陳情,並鼓勵陳情的學生勇敢的做真理的辯論。如果有具體不適任而應調查的事項,也應依教師法處理,而不是私設刑堂,逼老師道歉。
我也要呼籲:這次事件,陸生對老師的反應,其原由與內情,要做完整如實的了解,是粗暴的統一思想?還是有遭受歧視的反彈?事件的起源與過程,個案要完整瞭解,學校與老師分別公布片面訊息,無助於釐清真相。
我對陸生做過演講、上過課,他們都知道我的國家認同,我們也能平等對話,自由學風有賴師生共同營造,課堂上開明的風氣、自由的滋味,是師生雙方應有的權利也是雙方共同的責任。
以上,和大家分享!
我的國家認同 在 陳玉珍 珍愛金門 Facebook 的最佳貼文
#金門升格自治特別行政區
#台澎金馬共同體
一週前,當我說出「台灣不是一個國家,中華民國🇹🇼才是一個國家」後,馬上引來蘇貞昌院長的激烈回應,在網路上更是引來許多網友的批評。
但其實,我心底沒有一絲的恐懼。
因為無論從憲政體制、歷史事實與我在成長歷程中所受到的教育,還有國際公法的專業訓練,我自認我的國家認同論述完全站得住腳。
所以,對於網友的批評,我都樂意以尊重的態度面對。
➽ #關於大家所不熟悉的金門史下回分曉
在今天的施政總質詢當中,我要藉這個機會向全體國人、特別是絕大多數台灣本島的國民朋友報告:
請不要僅從 #大台灣本位主義 的角度來思考憲政體制&國土規劃。
身為一個離島金門選出來的國會立委,
我從國家整體的發展格局來談離島權益,
從來不是要強調「差異性」,
而是希望要凸顯與促進「#融合性」。
當我提出「#中華民國才是一個國家」,是因為長期以來,金馬地區並不屬於地理上台灣島的一部份,
更荒謬的是,在兩岸對峙的政治現實下,
金馬卻屬於一個虛設的「#福建省政府」。
而這樣的沉痾不處理,所衍生出來的問題,
就是當許多不了解歷史與地理的網友,
指責金門人為何不認同台灣的根本原因,
而我們金馬人民當然也會以
#中華民國 🇹🇼來捍衛自己的認同與主張。
所以,我在3月31日行政院離島聯合質詢時提到,制定「#離島基本法」,並不是為了爭取離島的特權,而是思考著如何建立起中華民國憲政體制下的
「#台澎金馬命運共同體」。
如果今天金門縣仍隸屬在虛級的福建省下,這樣的認同問題將永遠存在,我們彼此仍然會「針鋒相對」。
針對這個問題,我有解方!
➽ 💡
如果今天金門地區能夠仿照原住民族一般,
改列為直屬行政院底下的
「#金門自治特別行政區」,
讓金門與台灣更靠近,就可以重新打造
「台澎金馬命運共同體」的想像,
這才是我內心的初衷。
因此,我也要具體請教蘇貞昌院長三個問題:
①您是否贊同我們彼此應該強調✔「融合性」而不是✘「差異性」?
②您是否願意推動讓台澎金馬真正成為一個命運共同體?
③您是否願意推動讓金門地區比照原住民族,實施完整自治,建立「金門自治特別行政區」?
我期待
中華民國行政院蘇貞昌院長以及金馬地區目前的大家長張景森政委,都可以好好傾聽離島居民的心聲與訴求,並認真交辦研究提出具體解方,從憲法層面、法制層面、現實層面等方面,找尋金門地區的未來!
#中華民國是國家
#台灣寶島是家園
#台澎金馬命運共同體
#金門升級建自治特別行政區
#不是獨立變金門國
我是金門人
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高雄小港區沿海路昨天發生五車連環撞重大車禍,由於沿海路多是大車通行,也讓在地議員呼籲延宕多年的國道七號計畫趕緊通過。對此反對團體表示,國家重大建設他們認同,但現行路線以及規劃都不符合需求,如果修正後他們也不會反對。
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黃偉俐醫師現在雖然是身心科診所的院長,但他的職業範疇以前就是做生技顧問,臨床實驗設計,也曾在輝瑞、AZ任職,所以對於這樣的專家而言,高端的實驗設計跟食藥署的的規範簡直難以想像,世界怎麼追得上台灣這麼量身打造就是要讓他過的實驗規範?!
更進一步的是,這樣的規範要怎麼獲得世界認可?WHO給的規範是最底限,實在沒辦法也要三千人,但我國的食藥署把這個最底限變成【這樣就可以打在人民身上了】,這在邏輯上是不是差太多了啊?
二期期中報告解盲就EUA
這個到底在科學上要怎麼解釋
這個東西沒有科學的解釋這叫無賴
那台灣的食藥署又更好笑了
他說只要AZ抗體的67%
你不會覺得很奇怪嗎你知道嗎
我知道三分之二這數字怎麼抓出來的
75%乘以三分之二是多少
75%乘以三分之二是50
就是他剛好就是抓一個
above WHO的防護力標準50%
那個剛好低空飛過了所以才這樣子做
答對啦 bingo啊
你不覺得這是無賴嗎
不是這也...
這個兜數據也兜得太誇張了吧
不會啊你根據WHO的指引啊
他所有東西都是根據WHO的指引啊
二期要做多少人是WHO說的啊
那都是底線
就是WHO跟你說狀況最爛最爛也要這樣
但是在我國的規劃裡面就變成那就這樣就好了
這不是一個高標的開發標準
我為什麼說是無賴你知道嗎
你想想看如果你今天是一個藥廠
那已經有一個疫苗出來了
比如說證實是75%
然後呢根據世界衛生組織我只要50%就好了
那大家都不用做三期啦
每個都做免疫橋接就好啦
所以像輝瑞 莫德納他們是白癡大傻瓜
我丟個幾億美金幾十億美金去做三期
然後呢我就直接做免疫橋接就好啦
所以為什麼我估算世界不會
任何大國家比如說歐盟或美國的FDA食藥署
或歐洲講的藥物管理局
這不可能通過它的EUA或者它的藥證的啊
因為他一但發行這樣子的藥證的時候
他在鼓勵別人投機跟無賴啊
目前CDC主張是先救一劑覆蓋率
就是大家盡量打拼命打
反正大家盡量都打到一劑
那可是有很多的公衛或是免疫專家認為
應該要拚弱勢者就是容易重症者的兩劑覆蓋率
請問黃醫師你覺得
以防疫來看你比較認同哪一種做法
我們要捨老救關鍵
其實我們後來的做法也很多是這樣
比如說防疫人員先打對不對
醫護人員先打 為什麼
如果今天是醫護人員跟老年人你要先救哪一個
你要先打哪一個
那沒辦法應該就是醫護人員
為什麼因為你今天老年人死了就死了
或者哪一個年齡層的人一樣
你死了就死了你不會傳染給別人
但是醫護人員會傳染給別人對不對
那你如果今天是關鍵的東西
你今天如果台灣的晶片廠掛了
請問台灣的經濟會怎樣會死多少人
應該我國整個GDP會崩潰
然後國際間就想說原來我這麼缺台積電
它的確會造成今年以來的
幾乎所有的GDP成長都變成飛灰
會灰飛煙滅
而且這是世界性的混亂
但是如果一但這樣很好
因為保證疫苗絕對幾千萬劑就立刻過來
馬上源源不絕的來
我不打他可能都強迫我要打
所以公衛政策有些時候必須是殘忍的
所以在一劑跟二劑之間
我們來講的是這種殘忍度的問題對不對
今天是要想辦法保護一群人不受感染
那你要保護誰
我在想的是怎樣保護我們台灣的關鍵的東西
跟怎樣保護這個社會不要受到大規模傳染的情形
我覺得最大的議題是陳時中先生必須
為台灣疫苗不夠而下台
這個我同意
他應該要負責而且至少要道歉
但到現在沒道歉還把他吹成一個神
這我不能接受
這不是道歉可以解決的問題
你今天購買的只有1500萬的疫苗
你是要怎麼道歉
聯亞掛了高端做不出來你是要怎麼道歉
總共數字是1505萬劑
也就是你1505萬劑連2350萬人
二分之一的人打一劑都不夠
那就是疫苗採購有問題
所以一直在吵一劑二劑不是很好笑嗎
你應該要陳時中下台
不要讓他每天去接機對不對
台灣變成無賴跟乞丐
有一個無賴的生技公司
再加上乞丐的衛生官員
這不是很好笑嗎
我覺得很奇怪啦
台灣自己政府不知道什麼時候該做無賴的行為
可是卻允許生技公司一天到晚在無賴
黃醫師我們剛剛都指控了都說了已經講了很多
你覺得高端這種沒有真正第三期臨床
也沒有防護力數據的疫苗在台灣硬是推動
會產生的最壞想定是什麼
我覺得最壞的想定是政府認為高端有1千萬
然後聯亞有1千萬結果只買了1505萬
這是最糟糕的事情
所以一開始就糟了政策錯了
因為次蛋白的技術其實之前有很多的驗證
免疫臨床橋接也沒有問題
但是對於整個全世界的生技跟醫藥行業來講
這一家公司叫做無賴
我講的很清楚了嘛
如果大家都這樣子那我幹嘛花幾億美金
我就等別人的我再做免疫橋接
花個幾億台幣就好啦
那這不是無賴嗎對不對
那你今天明明沒有Delta的資料
你就說它會對Delta很有效這不是無賴嗎
你今天只有做三千個
只知道千分之一的副作用沒有問題
然後你說你這支疫苗沒有問題
那這不是無賴嗎
所有所有的行為都是無賴啊
但是我覺得這個東西不是問題
最大的問題不是說這一支疫苗真的會打死人
不是的
最大的問題也不是這支疫苗沒有效怎麼樣
最大問題是因為我們相信高端有效
然後可以給我們1千萬劑
結果他只給我們幾十萬劑
然後我們的政府只買了1505萬的疫苗
我覺得這件事情是我們這個國家最大的危機
所以我們不要搞錯重點
我覺得國民黨常常畫錯重點
你的重點是在
你的政府為什麼只買了1505萬劑疫苗
這才是最大的重點
這東西是難辭其咎的
今天你如果真的要去追究這些事情
你覺得陳時中或是蔡英文有什麼說詞
沒有嘛
你今天是靠別人捐嘛
這世界上我覺得我們社會領袖
我們這些企業我們為什麼會沒有人出來
願意像我一樣
難道這些企業主是笨蛋嗎 不是吧
他們應該都看得很清楚才會去捐
那為什麼大家不站出來
去反對這個政府這樣無良的做法
我不明白的是這個
我認為重點絕對不是在高端
而是在我們政府為了高端跟聯亞
只買了1505萬劑我再講一次
連給大家打一遍都不夠的1505萬劑
然後每天在那邊沾沾自喜的
跑去迎接別人施捨給我們的疫苗
這東西叫做什麼
我們的全民是笨蛋
我們的企業主是白癡
不可能吧
全世界做這麼大的生意
這些企業主不是白痴吧
只是沒有勇氣吧
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#5歲都要懂的國際觀 #國際時事 #新聞 #塔利班 #阿富汗 #part3
#給我10分鐘 #孩子未來不走鐘 #5歲都要懂的國際觀
20年前的今天, 在美國有將近3000人因為一起恐怖攻擊而無辜喪命...在未來的歷史課本裡, 會被用 #911恐怖攻擊 事件來記錄.... 而這個悲劇卻是造成接下來20年更多人痛苦的開始....
一個攻擊事件的解決方式, 是發動一場 #反恐戰爭 , 我想不要說是當代最強大的國家🇺🇸 , 應該是 是任何一個國家都會做的反應 - 以牙還牙!於是伊拉克、阿富汗, 成了主戰場, 美國、英國、北約相繼進攻駐兵, 打倒邪惡軸心國(Axis of Evil) 是最重要的口號!
但是戰爭的開始只需要一個理由, 過程卻很複雜, 除了當初的那個理由外, 各個組織的心懷鬼胎、利益輸送, 把目的模糊了....而最後戰爭的後果, 確實由普通老百姓的無辜與無退路來作為承擔.....
不過今天不是要來討論戰爭的本身...影片承前兩集阿富汗的狀況, 介紹 #塔利班的金援哪裡來。面對20年的”打壓“, 居然像小強一樣打不死....要存活一定要有本錢, 這一集影片就來看一下, 塔利班的💰是哪裡來的?
如果你還沒有看過之前對塔利班的介紹, 請看
#阿富汗系列任意門
第一集:https://yeslara.com/阿富汗part1
第二集:https://yeslara.com/阿富汗part2
美國撤軍阿富汗後,有許多跟台灣相關的聲音不斷出現, 也許我們還毋需過度的猜疑, 但是認識跟瞭解更多的資訊, 絕對只有利沒有弊,,, 這麼複雜的國際情勢, Lara希望用一種孩子聽得懂的方式, 把重要的議題傳播出去。
如果你也認同這樣的想法, 請多多分享這個影片, 讓大人小孩都用聽得懂的方式, 認識阿富汗、了解國際新聞、增加國際觀!
關於塔利班的繪本故事[Nasreen's Secret School]
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