#小學生的憂愁 （一）
好朋友1號沒有經過同意就拿走噗的蠟筆畫畫，噗過去請她歸還，好朋友1號把蠟筆握的更緊（就這樣握在手心握斷了...）
噗一把抓起好朋友1號桌上的聯絡本，走進廁所摔進去。然後轉身離開（聯絡本濕透了）
老師打電話給我敘述始末，告知我噗噗不願意道歉，也轉述了好朋友1號大哭一場母親十分憤怒的消息。
那天好像是星期五...我想了整個晚上
隔幾天假日帶噗出遊的路上，我才開口問她，當我提起這件事的時候，她臉色一沉...手指不自覺的彆扭相互揉捏
我：「好朋友1號是不是拿了馬麻新買的那盒蠟筆呢？」
噗眼框泛紅：「嗯」
（老師有說噗噗捨不得用新蠟筆，被同學弄壞所以憤怒指數崩潰。不是媽媽腦補給她找理由！）
我：「妳把好朋友1號的聯絡本直接摔進廁所是不對的妳知道嗎？」
噗繼續低著頭拽著手指：「嗯！知道」
我：「但馬麻覺得...其實蠻帥的」
噗驚訝的抬頭看我
我：「保護自己的東西沒有錯！妳感覺生氣也沒有錯！懂得捍衛自己是很帥氣的行為！但是摔別人東西這件事是暴力行為！是很粗魯的！是不對的喔....」
噗開始解釋當天發生的事情....
我：「那好朋友1號是妳的好朋友嗎？」
噗：「本來是！現在不是了」
我：「老師說妳不願意道歉？」
噗：「應該道歉的是她！」
我：「妳可以選擇不要道歉！再也不要跟她做朋友！
老師、好朋友1號那邊，馬麻去說，是你們先不對的！絕交吧！請陪我新的蠟筆！聯絡本馬麻也賠人家錢！
又或者馬麻去道歉，對不起是噗噗太生氣了！是噗噗的錯！
可是～妳真的不想要這個朋友了嗎？你們美好的時光都不算了嗎？
可是～馬麻犯什麼錯嗎？馬麻為什麼要去道歉或者去幫妳絕交呢？」
噗：「可是明明就是她先拿我東西！還把我蠟筆弄斷的」
我：「妳仔細想想，她是故意折斷還是不小心的？」
噗：「她握著不還我然後就斷了」
我：「那你那麼帥氣的摔人家聯絡本，是故意的還是不小心的？」
噗偷笑的說：「故意的」
我：「那你好好想想，要不要告訴她妳很生氣的原因，然後跟她道歉，也請她跟妳道歉，繼續當好朋友。或者都不要道歉，她馬麻說要去學校找妳談，老師也會約我，然後妳們以後都不是朋友。
蠟筆壞了可以跟我說，馬麻再買一個給妳，但是妳不是說過妳們一起玩什麼什麼......絕交以後這些一起很開心的事情就不會再發生了唷！好朋友不是可以用糖果交換或者馬麻付錢就會有的唷！」
噗噗點頭表示同意。
我摸摸她的臉說：「大人也會鬧脾氣然後吵架，如果很珍惜對方想繼續當朋友，就會要有一個人先主動說些什麼。如果妳需要勇氣的話，馬麻願意陪妳去學校找她聊聊，那你自己選擇要不要道歉？要不要跟她繼續當好朋友？」
噗：「好」
隔了一陣子洗澡的時候我問噗噗：「好朋友1號還是朋友嗎？」
噗噗「是～～～我有道歉啦」
大人會有心情不好的事、也會有放在心裡不知道怎麼說的事
孩子也同樣會有
某段時間她晚上睡覺會哭泣
與同齡的孩子一言不合就大打出手
出現很多行為異常
前半年尋求老師、輔導室
後來預約心理醫生諮商
#先處理情緒再處理問題
這是我學到的新句子！
也正在學習怎麼導正孩子各種行為問題、學習怎麼讓孩子打開心來溝通
故事很長 待續...
#小噗
#JJ聊天時間
