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「讓同理心帶領孩子，成為一個溫柔的人。」
— 談談如何教會孩子同理心？
（文末有抽書活動請耐心閱讀😉）
「老師，為什麼我的孩子那麼沒有同理心？」
許多家長問過我這樣的問題
其實，要成為一個有同理心的人談何容易呢？
不僅是孩子，身為大人的我們仍在不斷學習
同理心，是一個非常重要的能力
同理心能讓我們更願意去
聆聽、包容、尊重與關懷身邊的人事物
但究竟什麼是同理心？
該如何透過教育讓孩子發展同理心呢？
文章裡提供了一些簡單的原則和方法
希望能幫助到也想和孩子一起變溫柔的你/妳❤️
👉抽獎活動👈
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（當然也歡迎分享更多您的心得與故事）
完成以上三個步驟就能參加抽書活動囉！
這次獎品是由吳老師撰寫導讀文章與掛名推薦的新書
由日本知名繪本畫家吉竹伸介畫的
《看得到還是看不到？》
是本蘊含著「同理心」概念的可愛繪本
非常適合拿來作為情緒教育教材
唸給正在建立同理心的孩子們聽喔～
抽獎活動至下週六11/30 晚上12:00截止
會抽出2位幸運兒喔！
#兒童職能治療 #情緒教育 #同理心
☆2-365-093☆〈#今天心情卡〉分享
從昨天開始收到大家的能量，能量條逐漸提升中，慢慢整理、慢慢把該做的事做完、慢慢做想做很久還沒做好的教材……的確被加油到了，謝謝大家。
〈今天心情卡〉我選了9個常見的心情，比起舊版的情緒卡 ( https://pse.is/FQF9H )，這些表情更容易被理解。
使用方法1：
睡前拿著這張卡，爸爸媽媽和孩子分享今天的心情，讓孩子說出情緒就是很棒的情緒教育，也可以趁機討論事情，聊到最後還有張想睡覺的臉可以選喔。
一開始孩子可能很難說出自己的心情，我們可以用今天印象深刻的事件來提示他，比如「今天去吃壽司郎的心情是哪一個阿？」、「今天去遊樂場玩溜滑梯跌倒的心情呢？」
使用方法2：
搭配繪本來使用。說出主角或配角的心情，並且說說看為什麼。
也可以印兩張，由兩個人分別做答，最後一起來討論答案。
PDF檔案連結一樣請大家幫忙
1️⃣按讚、
2️⃣分享、
3️⃣留言「我今天的心情是……」
就會傳到大家的訊息箱了喔😃
#情緒教育教材
☆2-365-093☆〈#今天心情卡〉分享
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#情緒教育教材
為何孩子都聽不進去大人的話？為何孩子總是拒絕大人？是孩子有問題還是大人的溝通有問題？快來聽分析及學方法👉
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