新的一週，用小確幸活動治癒你疲憊的身心靈！
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思 兔 推理 在 niusnews 妞新聞 Facebook 的最佳貼文
同時也有1部Youtube影片，追蹤數超過2萬的網紅Untyped 對啊我是工程師，也在其Youtube影片中提到，我回美國啦～～疫情之下要出國步驟真的很繁瑣，班次很少。機票很貴，檢測很難排，但是多花一點心思也不會太難，希望這支影片能夠對你有幫助！ 影片後面也記錄了我穿兔寶寶裝搭飛機到打第一劑輝瑞疫苗的過程！滿好笑的～Enjoy! 這集會聊到... 💬 Overview 💬 🤡疫情出國流程解說🤡 💙 飛機班...
思 兔 推理 在 時間的女兒：八卦歷史頻道 Facebook 的精選貼文
【穿錯內衣也會被罵的年代：王妃的悲劇】
今天這期超長但大家不用高興得太早
那是因為我前面講了很多閒話哈哈哈哈哈
身為不愛閒聊的Podcaster今天忍不住還是想閒聊
最近看到一些新聞，加上無聊多逛了一些新媒體
（包含我們Podcast自己也是新媒體）
所見所聞讓我忍不住想要提一些狀況
絕非含沙射影也不用對號入座，僅僅在講一個現象
就只是我一個小Podcaster的有感而發
話雖如此但希望大家還是可以至少聽一次這些閒聊
（重複聽就算了可以快轉跳過沒關係）
我偶爾也是會想傷春悲秋的抱怨一下
然後今天的故事是一個前所未有的細膩模式
老實說瑪麗安東尼婭是我目前做過最困難的主題
有太多太多值得說、我也很想要說的內容了
世間很險惡，人生很複雜，政治很骯髒
我想要從她身上把這三件事情都融合、表達出來
但我也不希望把她講成一個誤入叢林的小白兔
不要忘記，這個穿著很多漂亮衣服花很多錢的女人
在當代的觀點中惡名昭彰
這惡名不見得公平，但為什麼會這樣還是值得思考
在《時間的女兒》裡，我究竟想表達什麼呢？
最近我經常思考重複這個問題，不敢忘記本心
有電腦和手機的時代，好像一切都變得很快很方便
其實我都忘記沒有網路以前生活是什麼樣子了
可是小小的螢幕，真的帶我們看到大大的世界嗎？
我怎麼覺得，我好像被困在手上的小機器裡了呢？
看著各種螢幕，很容易成為單純的接收者吧
為什麼有假新聞？為什麼有網路謠言？
因為接收一段訊息，比思考一段訊息容易太多了啊
真相是時間的女兒，可是真相不會自己平白生出來
等她出生之後，可能也常常都太遲了
《時間的女兒》能做的，就是帶著大家一起好奇
我們沒有時光機，也沒有任意門，沒辦法親臨現場
但希望可以帶著大家找到最接近滿意的答案
靠著一起思考、推理
也希望幫助大家養成一顆更難被騙的頭腦
好了今天連發文都忍不住講廢話Sorry
最後還是要幫忙宣傳
台北商業大學的研究生們要做Podcast的調查
請大家幫他們寫寫問卷吧～
寫完還可以抽超商禮券喔(小7百元x10份)
https://forms.gle/ZZAfiwotkmQRbpiaA
完整故事聽Podcast：
《瘋狂之前的壓抑，由時尚觸發的悲劇開端：瑪麗．安東尼婭｜紅妝法蘭西12》
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請Hazel吃下午茶，讓她繼續說故事吧(贊助)：https://is.gd/1B1N3y
#歐洲史 #法國史 #西洋史 #波旁王朝 #路易十五 #瑪麗安東尼婭 #凡爾賽 #情婦 #路易十六 #法國大革命 #Podcast
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【關於故事表達營：緣起與故事1】
故事表達營開始招生至今，短短幾天，已經得到好多熱情的父母參與，與孩子展開溝通協商，讓孩子與我通話時，都有高昂的意願前來。
今天讓我暫且放下親密關係的故事，回頭說說「故事表達營」的創辦信念與緣起。
想要創辦「故事表達營」的念頭，不是今年突然的念頭，而是早在三三國小二年級（兩年前）起，我和故事大師就有了這個想法。當時三三的學校有著「到隔壁班說故事」的傳統，讓我非常喜歡，我認為這是最好的教育，讓孩子在行動中透過體驗爾後學習，能讓孩子成長快速。
也就是在那一年，三三得到全班最高分「滿分五級分」，她代表班級，與同年級生競賽，最後獲取最高票數的榮譽，得到第一。
三三從那時期開始，展露了上台說故事的長才，對演說有了興致。而當時川川也代表幼兒園畢業生在台上致詞，兩姊妹同時展現了上台的能力，是我和先生想都沒有想過的，因為在那之前，我與先生並沒有特別栽培（其實也不想太早栽培）。
因為孩子願意（上台），孩子是想持續往這方面學習的，我和先生開始有了為孩子們打造最佳的學習方式，於是有了許多「陪伴孩子學習」的念頭。
然而單獨陪伴一個孩子學習，孩子不太容易專注，孩子也較不懂得珍惜現有的資源，於是我與先生興起「找年齡相投的學伴」，可以為此「租一間教室」，在民間辦學的想法。
然而辦學需要時間的責任，若貿然開辦下去，最後卻不能堅持長征的話，對孩子和父母而言，可能都是一種傷害與消磨。
因為對這份陪伴責任的重視，於是我們始終將念頭拿起又放下，一直不敢貿然負重前行，但我與大師在暑假始終受邀「快雪時晴」創意作文營，擔任客座講師，撥出一天陪伴對作文有興趣的孩子學習。
直到去年，我與大師談及「既然擔心不能長時間陪伴孩子，那麼至少暑假撥出幾天辦營隊的時間，應該是可以的吧！」這個念頭興起後，就揮之不去了。去年三三已經三年級，當時已經是個很有想法的孩子，我們見契機成熟，準備辦營隊的時候，教育圈的大姊大溫美玉老師彷彿心有靈犀一般，竟然打電話給我，想要邀約我和大師一起辦一場3T少年營，因為是第一次合作，我與大師都非常有興趣，當然就捨棄了我們自己原本的計畫。
3T少年營，辦得風風火火，深信許多孩子都帶著自信與價值回去，是一場非常貼近我與榮哲理想的兒童營隊，但我們知道，我們想要孩子學習不只是創作，我們想要的是「讓每一個孩子都具備上台表達自己的故事」的能力，那才是我們想要給孩子在未來成為他自己的寶藏，去表達他自己。
許多朋友都問我：「為什麼要設定小四以上的孩子才能參加，為什麼不能把年齡下降，讓喜歡表達的孩子都前來學習，為什麼不讓學習的種籽往下紮根」。你們的聲音，我都聽見了，讓我來跟你們聊聊我設定前來參與營隊的年齡設置主因：
1. 玩樂：幼小的孩子適合在玩中學習，所以年齡尚小的孩子，應該將探索放在四方，多接觸不一樣的事物，以玩樂為主業。
2. 適性發展：中高年級孩子在生活中會展現自己的喜好，父母才有可能發現孩子的才能，對喜歡的事務也才能發展強烈的興趣，父母若以此作為培養的重點，才可能達到較好的學習效果。
3. 邏輯理解：低年級孩子邏輯理解力在發展歷程上，確實比中高年級孩子慢得多，每多一歲的孩子，邏輯理解能力是疊加發展，多達5～20倍，有一份研究更顯示11歲以後的孩子會進入形式運思期，也就是在形式運思期之後的孩子，才能跳脫經驗思考，從事「違反經驗」的邏輯推理。這表示，我將營隊設定的年齡「還太低了些」呀！但因為我相信有許多孩子和三三一樣，都是較為早熟的孩子，因此我是採取「比標準更低一年」的年齡，照顧了發展較為成熟的孩子。
4. 目標：創辦故事表達營，我希望每個孩子都能在此學習到上台說自己的故事，面對恐聚焦慮，也展現自我表達與創造力，因此營隊目標我將之放在更聚焦的「故事」與「表達」上，若有一部分孩子的邏輯跟不上，需要花費心力去解釋或照顧時，我擔心營隊教學的行動力會無法達到理想的目標。
5. 自主：中高年級的孩子，在成長過程的發展上，確實會發展更多自主意識，有著自己獨特的想法，行動力也比較低幼的孩子果斷與自我，因此我希望已經擁有這些能量的孩子，加入營隊之後，產生學習的共感，透過團體學習的環境，擴大自己的學習方式，這些能力對於低幼的孩子來說，較不容易打進學習圈，可能會引發反感，會大大降低未來學習的動力。
這些考量，是我與先生在建置故事表達營的招生對象時，所思量的細節，而且以我與先生兩個人的能量，目前也僅能培養20人次的人數，將來也不希望擴大為商業導向，只要能維持營隊運作的開銷，在我們的能力範疇引導每個有意願學習的孩子，陪孩子一起長大，將會是營隊中對我們最有意義的一件事。
「故事表達營」的未來，我與先生都有很多想法，怎麼與孩子連結，建立好的學習環境，如何在未來她們長大後，回來帶領學弟妹學習，成為有價值的小小講師，透過自己的學習歷程，陪伴需要陪伴的學弟妹，產生出正向的能量。
這是第一屆「故事表達營」，未來能不能持續辦下去，我不敢保證，但我確實有個希望，營隊至少「辦五年」，因為唯有這樣長度的時間，才有機會讓學長姐學以致用，為她們建立專屬她們的表達舞台。
第一屆故事表達營，於我和大師而言，都是非常重要的，作為第一屆的學生，亦是重要的，代表未來會優先站在屬於她們的舞台上，表達她們自己，為眾人說故事。
營隊小故事1：
這幾天，忙著與想來報名參加營隊的孩子通電話。
其中一個孩子，是嘉義快雪時晴創意作文班的老師的孩子。
這是一個特別的孩子，我記憶深刻，因為通電話之前，母親來不及與他仔細溝通營隊的內容（當時課表還沒出來，母親卻因為信賴我和大師的個人品牌以及魅力，決定報名營隊），只簡單的告訴孩子要幫他報名營隊，孩子也回應「好」。
我與母親簡單通話，理解孩子的學習狀況後，我與孩子有了簡短的對話：
我：你好呀，我是儀婷老師。媽媽想幫你報名一個暑假的營隊「故事表達營」，媽媽有告訴你嗎？
孩子：有。
我：媽媽是怎麼跟你說的，你能告訴我嗎？
孩子：媽媽說有個營隊很好，想叫我參加。
我：這個營隊上課的內容，你知道嗎？（不知道），你想聽嗎？（好）那我介紹營隊的內容給你聽。（中間略）
我：這個營隊最後都需要每個人上台說一個自己的故事，你覺得這是你想要的營隊嗎？
孩子：不是。
我：哦，可以告訴我你不想要的原因嗎？
孩子：我會害怕。
（中間略）
我：好的，儀婷老師知道了，你能這樣表達你自己，是很好的。儀婷老師也邀請你，等等掛掉電話之後，大膽跟媽媽表達你並不想來參加這個營隊，可以嗎？
孩子：好。
我：你能表達你自己的想法，這是一件很棒的事。雖然暑假不能跟你見面，但我相信你能表達自己，往後也能往自己有興趣的地方學習，祝福你。
就這樣，孩子確定不來報名了。母親聽到之後，告訴我：「孩子每次參加營隊都是一開始很害怕，但之後就好了……」
我：沒關係，如果他隨時改變心意，我們隨時約，我再打電話來。
結果隔天，母親說「孩子準備好了，他說他願意來」。
我又再次與孩子通上電話。
我：你的媽媽告訴我，你願意來營隊，是嗎？
孩子：對。
我：能告訴我什麼讓你有了這麼大的改變嗎？因為昨天你告訴我這不是你想要的營隊呀。
孩子：對，我本來不想要，但是後來媽媽有給我看你的書，然後還跟我說你不會罵人，說你學過薩提爾，不會強迫中午要睡覺，所以我就想來嘗試。
我：哇，原來你有這麼多擔憂，面對這麼多擔憂，你仍然願意開放自己，並且願意相信我，我很感動呢！沒錯，營隊不會強迫你們睡覺，不會強迫你們吃完便當，也不會用罵人的方式管教你們，這部分你可以放心。但是，營隊會要求孩子每個人都要上台說故事，這部分你可以嗎？
孩子：可以。
我：昨天你說會害怕，是什麼讓你變得這麼勇敢？
孩子：雖然我不喜歡，但是我想要突破，所以我想嘗試看看。
我：好！太好了，我就要你這句話，雖然害怕，但願意嘗試，儀婷老師會陪著你練習，好嗎？
孩子：好！
就這樣，一個本來不想來的孩子，透過一天的沈澱，確立了自己的意願，願意面對自己的恐懼與擔憂，前來與我對話，這些都是我想要帶給孩子的能力。
營隊活動開始之前，我已經和孩子開啟了對話，學習也就展開了。
透過電話，我給與孩子正向的價值與能量，肯定孩子願意表達自己，於是孩子將會一步步走上最佳的學習環境。
這就是我理想中的「故事表達營」。
目前營隊兩梯次已經有過半數的報名（匯款）人數，謝謝已經決定成為「第一屆故事表達營」的學長姐，你們的願意，將會帶領你們擁有站上舞台的機會。
【故事表達營──說出你的故事】
時間：
第一梯次：7／5～7（週一～週三）
第二梯次：7／9～11（週五～週日）
課程大綱：
1. 故事：說別人故事之前，先理解自己的故事
2. 表達：跟別人意見不一樣，該如何一致表達自己
3. 演說：魅力演說三步驟，上台演說有一套
地點：僅有北部（暫訂師範大學）
對象：招收小四～國二的孩子參加（暑假過後年級）
人數：每梯次20人（需電話面試孩子意願，希望前來的孩子是自己有意願的）
目標：每個人都能上台說自己的故事
備註：三三也會參與此次營隊的課程（目前確定三三兩梯次都會參加）
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工作坊場次：
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思 兔 推理 在 Untyped 對啊我是工程師 Youtube 的精選貼文
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這集會聊到...
💬 Overview 💬
🤡疫情出國流程解說🤡
💙 飛機班次少 1:18
💙 機票超級貴 2:00
💙 檢測很難排 2:48
😷Vlog😷
💙 被捅鼻子 - 抗原快篩 7:07
💙 防護措施 8:05
💙 變裝天線寶寶 9:30
💙 機場 check-in 11:23
💙 參觀全新貴賓室 12:29
💙 飛起來 13:00
💙 抵達美國洛杉磯 14:47
💙 打疫苗 15:46
💙 打完第一劑輝瑞疫苗隔天 17:00
💙 小聊美國疫情現況 17:40
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