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徵求青少年志工：那些年我們一起陪阿公阿嬤
服務時間：2020年8月23日8：00-12：00
地點：宜蘭縣運動公園體育館
培訓時間：8/20下午1：00-4：00
培訓地點：三星製造未來假日學校
培訓課程：樂齡積木桌遊共4項遊戲
招生對象：全國大學高國中在學有志青年30名
報名網址（8/8前完成報名，額滿為止）：
https://forms.gle/EF9na6YXEjW993MZ7
附註：活動後講頒給志工服務證明
熱情延長招募！！最後兩天囉～各種形式志工都很歡迎喔！！（可為學生提供志工服務證明）
拜託大家有力出力囉！
助台南志工團 將協助台南市政府社會局盤點物資，並協助與現場各單位瞭解其所需物資狀況。本次招募以居住於台南的志工登錄，值勤時間為2/13-2/15，招收到足夠人數將直接關閉表單。
登錄前請詳閱以下注意事項：
1. 填寫本登錄表「不代表已完成排班」，志工團將於執勤前一日20:00前以電話通知，若未收到通知則代表人力足夠，切勿自行前來。若接到通知，請於執勤時段前提早半小時抵達，而集合地點將於電話中一併告知。
2. 每日限填一個時段，若您無法排班請勾選「本日不排班」。
3. 本次登錄以居住於台南之志工為主。本志工團恕不提供住宿，外縣市志工請自行衡量成本。
4. 由於搜救仍在進行中，恕無法提供志工服務證明與時數。
5. 工作內容大致為盤點物資、協助台南市社會局與現場各單位瞭解其所需物資狀況。
《臺南左鎮化石園區》全台唯一的化石主題園區！ 擁有超過4,600件館藏 也是本土化石館藏最多的博物館 育教娛樂 適合親子
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2019年5月，臺南左鎮化石園區整合原菜寮化石館、自然史教育館，並與光榮國小共構，以嶄新的面貌問世，結合科學考古、教育推廣以及觀光休憩功能，呈現「化石的原鄉」獨特的自然與人文脈絡，形塑左鎮成為重要的化石研究基地。
全票 NT$100 一般參觀者適用之。
優惠票 NT$70 持有學生證在學學生、20人以上團體適用之。
半票 NT$50 滿65歲以上長者、6歲以上未滿12歲之兒童。
免費 NT$0
持有設籍於本市左鎮區之身分證明文件。
未滿6歲之兒童。
持有身心障礙手冊，其本人與隨同1人。
持有縣市政府依志願服務法核發之志工榮譽卡。
持有交通部觀光局核發之導遊執業證人員。
電話：06-5731174 ｜傳真：06-5732677
電子郵件：[email protected]
地址：713001 臺南市左鎮區榮和里61-23號
開館時間：09:00~17:00 (每周二休館) 最後入館時間16:30
#教育本質是讓孩子成為內心有溫度的人
#學校社區資源共享
最近看到有關陳清圳校長的採訪介紹，感觸良多…
想起第1次當選議員被冤枉解職後，雅芳去到教會、走入校園帶領一群又一群的學生，接觸社會中需要幫助的族群，並給予幫助。
在沒有議員的身分下，做義工之事反顯清淨，不會有人又找藉口來抹黑，企圖模糊焦點，讓許多原本美好的事蒙上陰影。
當時透過桃園民意代表和記者，連接到深山裡的高義國小，高義國小是大車無法直接到達的，只能開到離學校最近的點，讓大家各自扛著行李，用如登山的方式進去學校，當時高義國小的 #王連進校長，也是讓雅芳非常敬佩的校長，在看到很多孩子因家庭因素無法得到完善的照顧，王校長更是開啟了住宿型學校。
藉由住宿生活來讓孩子得到妥善照顧，也讓家庭負擔減少，並教養、啟發孩子的品格教育、基本能力與學科成就表現。
王校長更將資源整合共享，落實學校、家庭、社會及政府資源；校長更將觸角延伸至社區部落，先後創辦了復興鄉社教工作站和原住民族部落大學，讓原住民阿公阿媽、爸爸媽媽能夠跟著孩子一起成長。
跟陳清圳校長一樣讓學校和社區連接，以品德教養為教育核心，用心讓那裡的孩子在課業上的展現不輸都市的孩子，但內心多了主動關心他人的溫度。
雅芳接觸過很多學校，也當過很多學校的志工，知道不是每個學校校長都願意和社區資源共享的，即使教育部給了很多資源及補助，但倘若無應用在相關補足之運用上，恐怕也是如同肉包子打狗，有去無回。
一直在關注雅芳的朋友都知道，有關育賢國中停車場的提案，雅芳當初是因校長主動提及學校停車空間有不足的問題，雅芳才為了學校提案應增建地下停車場，但提案後校長堅稱無停車不足的問題，校長公然引發了家長來抗議等問題，甚至隔天就出現以假帳號在雅芳粉絲專頁抹黑攻擊之違法事宜。
但今年4月卻收到議會函文，竹市府對該育賢國中校舍興建工程第二次變更設計，要追加預算，原因是育賢國中學校停車空間不足，要增加經費增設停車場。
這些事實證明了校長恐怕僅是不想讓社區也有可能可以使用停車場而說謊的吧？雅芳覺得真的是非常遺憾。
大部分都市的學校都是座落於社區之中，且社區就包含了家庭，所以 #學校跟社區的關係本應該要同心協力，而非形同競爭對手，應在協助學生學習、成長與發展的共同任務下，進行「真實的」連結， 因為這樣的連結可以包括彼此關懷、雙向溝通、彼此相互參與、資源互惠互享、彼此合作，進而得以相互服務等功能共享。
教育部早在十幾年前就積極推動「 學校社區化、社區學校化」的理念，但如陳校長所說的教育界過於保守傳統， #只要你做的跟別人不同就會被批評的一無是處。
雅芳認為資源共享是可以透過分享機制讓社區民眾都能體會公共財之益處，及 #強化學校及社區之緊密合作聯繫關係，擴大資源運用之最大效益，才能 #創造資源得以永續。
🎦陳清圳校長完整採訪
https://www.pts.org.tw/DevotedPeople/ep27.html
志工服務證明 在 Cuvuq芽劇場- 志工服務證明書&感謝狀... | Facebook 的推薦與評價
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