【舞動貓裏】街舞大賽,總獎金10萬元等您來拿!
您是對街舞有熱忱的苗栗青年嗎,那麼來參加這場比賽就對了!
當前就業市場隱藏各種求職陷阱,為防止受騙情形發生,特透過舉辦旨揭比賽,以「求職防騙」、「就業隱私」為題,強化青年學子安全就業正確觀念。
活動相關資訊:
(一)比賽組別:分為青年組、校園組,且每人以報名1組為限。
(二)報名期間:自110年8月2日(一)至110年9月24日(五)下午5時止。
(三)報名方式:報名資料繳交採紙本(如附件一)或Google表單線上報名方式(https://forms.gle/uTNBVuRCze3C7E2z5)二擇一。請於報名截止日(9/24)前將影片上傳至雲端,並將連結網址寄送至[email protected](以電子郵件日期為憑),郵件標題請註明「舞動貓裏 求職防騙網路舞蹈大賽(隊名及歌名)」,寄送前請務必再次確認音樂內容及秒數是否符合競賽規定,寄送後一概不得變更投稿影片內容。
(四)防疫期間,請參賽者於練習及拍攝時務必配戴口罩,量測體溫及手部消毒,並保持適當距離。
☎️活動專案聯絡人徐小姐,電話:(04)2321-4125分機33
#鄭聚然議員 關心您的生活大小#鄭聚然議員 關心您的生活大小#鄭秀晶#鄭聚然議員 關心您的生活大小#鄭聚然議員 關心您的生活大小#鄭秀晶#皇手製作事
鄉親有任何需要服務的地方,聚然歡迎您來電反映:
☎️037-687738
🏡頭份市八德一路263號
同時也有31部Youtube影片,追蹤數超過3萬的網紅孫在陽,也在其Youtube影片中提到,建立多媒體宣傳平台: 海報宣傳、電子郵件宣傳的方式,已被影片宣傳的方式取代。使用簡單的幾張圖片、語音與文字結合、幾分鐘內完成一部影片,而且直接上傳到網際網路上。 學習Youtube頻道建立、影音上傳剪輯與經營實務。 1.Youtube概觀及影片下載 2.影音檔案格式、轉檔壓縮與播放程式選擇 ...
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今天教會媽媽如何將手機影片上傳google drive,然後如何在在電腦上進行雲端檔案歸檔整理,製作專屬資料夾,實在太孝順了!
然後她剛剛跟我小弟嫌棄我教給她的方法:傳雲端實在太慢了。嗚嗚為何孝順得不到好報嗚嗚嗚,現在的父母很精真的很難管教😭。
影片上傳google雲端 在 Elsa媽咪享生活 Facebook 的最佳貼文
今年去泰國自由行人數多,用WiFi機每日1G的方案,只有一天回飯店連錯線1G用到滿,其他時間都夠用!下面分享用WiFi機省流量的小方法,1G大約可用多久、以及當機處理給大家參考喔!
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還有免費借行動電源與翻譯機!
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【出國上網省流量】
①關閉手機自動更新、自動上傳iCloud或雲端硬碟功能、關閉FB上傳影片照片HD的功能
②回到飯店將分享器關機,以免不小心連結到WiFi分享器浪費流量
③非吃到飽機種出國前下載“控制流量App”
ex:蘋果手機可用App Store的『我的流量管理 – My Data Manager』(如下圖)
④可先下載Google Maps內的離線地圖備用,其他影音如Apple Music、Spotify、Netflix都可用飯店wifi或出國前下載
(Netflix的影片下載有日期限制,要注意喔!)
⑤在外盡量避免隨意看youtube或是非下載好的影片、音樂(追劇看影片/上傳影片是最耗流量的)
⑥停用line的”自動播放影片”、”自動下載照片””自動播放gif檔”功能
(點進Line app裡的左上角齒輪圖案的設定,點選”照片、影片”就可以看到)
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【1G流量用多久?Line/FB/IG/youtube等使用流量】
①Line傳照片1張照片+文字檔N則~約100kb(大約傳10幾張才會到1m)
②Line傳1分鐘語音訊息約150kb,傳10分鐘約1.5mb
③Line視訊通話2分多鐘約40mb,20多分鐘約400mb
④滑IG動態(無按讚無留言有滑到影片跟限時動態)2分鐘約15mb,滑20分鐘約150mb
⑤IG/FB上傳一張照片約1m(上傳前不小心滑幾秒到動態),傳10張照片約10mb
⑥看Youtube影片2分鐘約20mb(手機wifi觀看無選畫質),看20分鐘約200mb
註:1gb=1,024mb,1mb=1,024kb,1G流量為方便以1000mb計算。
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【WiFi機連線、當機使用小撇步】
①若暫時連線不上,重新開關機(WiFi機、手機都要試)
②WiFi機放背包內避免與其他機器貼合、避免衣服包圍悶著,最好放在獨立夾層或包內最上方避免過熱
③若不小心過熱當機,先冷卻,再“長按”開關機鍵重新開/關機,如連不上到飯店後務必發信與客服聯繫
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其他細節請看文章囉^^
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#泰國上網 #globalwifi_taiwan
影片上傳google雲端 在 孫在陽 Youtube 的精選貼文
建立多媒體宣傳平台: 海報宣傳、電子郵件宣傳的方式,已被影片宣傳的方式取代。使用簡單的幾張圖片、語音與文字結合、幾分鐘內完成一部影片,而且直接上傳到網際網路上。 學習Youtube頻道建立、影音上傳剪輯與經營實務。 1.Youtube概觀及影片下載 2.影音檔案格式、轉檔壓縮與播放程式選擇 3.影片上傳及線上剪輯 4.以數位相片創作電影短片 學習多螢整合,將雲端的影片利用手機的Apps、Facebook、Line等平台共同傳播到各地。
孫在陽老師主講,[email protected]
影片上傳google雲端 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳解答
百齡高中拳擊隊與IRS(即時反饋系統)&電子白板
百齡高中圖書館的 E化專科教室,對挽救教學的作用非常的明顯,
透過這些 E化的設備學生玩得不亦樂乎,老師也頓時很有成就感,
只需要先將作者圖像化或影音化,從圖片的世界學生的學習就很直接,
對學習幫助甚巨,此外影音的取得也是一門學問,
學生對YOUTUBE上的影音似乎情有獨鍾,若是能將學習影片上傳至YOUTUBE,對學生的學習定有幫助。
課文學習是學生們覺得最無趣的一個部分,如何讓課文活潑生動自然也是一個課題。
記得 PBL 理論的學習精神,是要學生自己找答案,這部分用在國文尤為適用,
常跟學生講,讀書不讀死書,我讀書不是先讀書,而是先猜書,
如何猜?猜什麼?
一本書的書名就是書的主題,如果今天我是作者,我會如何寫作?
若以台北旅遊為書名,要我來寫,我會猜作者會寫得不外乎陽明山、101、士林夜市等地,
這些都是已經知道的,可能比作者知道的還多還深入,
我不知道的去翻來看看就可以快速的了解此書全貌。
課文如是,課文名稱也是可以猜,你猜黑與白寫得是什麼,如果是你會怎麼寫,
這也和閱讀與寫作能力相關,現在的考試最愛考的也是這樣類型的測驗,就是這樣類型。
原來教國文可以不用照本宣科的教,
而是利用互動學習,可以讓學生學得更活潑,更有自己的感覺,
尤其是國文課,若是無法與該課的作者產生生活經驗上的連結,
自然學的毫無感覺,也就不容易泛起漣漪,若真要記得課文,
也只能說是死記了!
所以若要把國文課上好,數位工具或雲端工具自然是少不了的,
如需對作者的生平認識,可以利用學校購買的 VOD 系統,
VOD上就有一套公視拍的作家身影影集,如高一國文中的再別康橋,
就可以讓孩子先看過作家身影中的徐志摩部分,
這部分即便是給拳擊隊的孩子看完,他們也都能很直覺得對徐志摩有基本認識,
對他生命中的三個女人也就很難忘記。
上課部分可以藉由自編簡報結合電子白板的互動教學,讓課文躍然紙上,
可以更加跳躍的學習,不在只能線性理解。可以把課文分割成幾個片段,
加以圖形化說明,並配合影片與照片輔助,自然就不在是如此抽像乏味,
上國文課自然是一種享受,可以特過作者的生活經驗,擴展學生的眼界,
並融入學生的生活經驗,使學生知道如何讓自己的生命更加的美好,才是學習國文的目的。
原來特殊的孩子的學習是需要一些工具的輔助,成效依然顯著,
誰說他們學不會、學不好,利用電子白板輔以IRS,他們樂於學習,且學的比誰都快,
因為遊戲中的的更好,輸的人要被處罰,罰服地挺生,他的被罰得心服口服,
不用等老師開口,自然有其他同學會出來主持。
後記:
目前這套設備會用的老師少之又少,學校花大錢買了這些設備,沒發揮最大的效益實在浪費,
主要原因應該跟設備的架設與使用實在不易,對非資訊人員來說,實非易事,
所以在購買設備之前,還是要想想買設備容易,操作使用難的問題,
需要專門資訊人員的輔助,對老師教學上會有很大的幫助。
更多內容:
吳老師教學部落格
http://terry55wu.blogspot.com/
Google, IRS, YOUTUEB, 吳清輝老師, 拳擊隊, 百齡高中, 雲端教學, 電子書, 電子白板,VOD,E化專科教室
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百齡高中拳擊隊與IRS(即時反饋系統)&電子白板
百齡高中圖書館的 E化專科教室,對挽救教學的作用非常的明顯,
透過這些 E化的設備學生玩得不亦樂乎,老師也頓時很有成就感,
只需要先將作者圖像化或影音化,從圖片的世界學生的學習就很直接,
對學習幫助甚巨,此外影音的取得也是一門學問,
學生對YOUTUBE上的影音似乎情有獨鍾,若是能將學習影片上傳至YOUTUBE,對學生的學習定有幫助。
課文學習是學生們覺得最無趣的一個部分,如何讓課文活潑生動自然也是一個課題。
記得 PBL 理論的學習精神,是要學生自己找答案,這部分用在國文尤為適用,
常跟學生講,讀書不讀死書,我讀書不是先讀書,而是先猜書,
如何猜?猜什麼?
一本書的書名就是書的主題,如果今天我是作者,我會如何寫作?
若以台北旅遊為書名,要我來寫,我會猜作者會寫得不外乎陽明山、101、士林夜市等地,
這些都是已經知道的,可能比作者知道的還多還深入,
我不知道的去翻來看看就可以快速的了解此書全貌。
課文如是,課文名稱也是可以猜,你猜黑與白寫得是什麼,如果是你會怎麼寫,
這也和閱讀與寫作能力相關,現在的考試最愛考的也是這樣類型的測驗,就是這樣類型。
原來教國文可以不用照本宣科的教,
而是利用互動學習,可以讓學生學得更活潑,更有自己的感覺,
尤其是國文課,若是無法與該課的作者產生生活經驗上的連結,
自然學的毫無感覺,也就不容易泛起漣漪,若真要記得課文,
也只能說是死記了!
所以若要把國文課上好,數位工具或雲端工具自然是少不了的,
如需對作者的生平認識,可以利用學校購買的 VOD 系統,
VOD上就有一套公視拍的作家身影影集,如高一國文中的再別康橋,
就可以讓孩子先看過作家身影中的徐志摩部分,
這部分即便是給拳擊隊的孩子看完,他們也都能很直覺得對徐志摩有基本認識,
對他生命中的三個女人也就很難忘記。
上課部分可以藉由自編簡報結合電子白板的互動教學,讓課文躍然紙上,
可以更加跳躍的學習,不在只能線性理解。可以把課文分割成幾個片段,
加以圖形化說明,並配合影片與照片輔助,自然就不在是如此抽像乏味,
上國文課自然是一種享受,可以特過作者的生活經驗,擴展學生的眼界,
並融入學生的生活經驗,使學生知道如何讓自己的生命更加的美好,才是學習國文的目的。
原來特殊的孩子的學習是需要一些工具的輔助,成效依然顯著,
誰說他們學不會、學不好,利用電子白板輔以IRS,他們樂於學習,且學的比誰都快,
因為遊戲中的的更好,輸的人要被處罰,罰服地挺生,他的被罰得心服口服,
不用等老師開口,自然有其他同學會出來主持。
後記:
目前這套設備會用的老師少之又少,學校花大錢買了這些設備,沒發揮最大的效益實在浪費,
主要原因應該跟設備的架設與使用實在不易,對非資訊人員來說,實非易事,
所以在購買設備之前,還是要想想買設備容易,操作使用難的問題,
需要專門資訊人員的輔助,對老師教學上會有很大的幫助。
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http://terry55wu.blogspot.com/
Google, IRS, YOUTUEB, 吳清輝老師, 拳擊隊, 百齡高中, 雲端教學, 電子書, 電子白板,VOD,E化專科教室,國文教學
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影片上傳google雲端 在 [詢問] 關於影片上傳到google雲端硬碟 - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
如題 想請問關於影片上傳到google雲端硬碟的畫質
想知道他到底怎麼運作的
下載影片之後因為電腦的硬碟空間太小 所以都把它上傳到google雲端硬碟上
然而畫質卻有時候會不一樣
網路上寫著1080P的影片
在上傳之後用google雲端硬碟的播放器看
有時候會很正常的顯示1080P
但有時候會只有360P
或者只有480P
想請問該怎麼讓他處於一致的1080P呢?
感謝大家!
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