關於形容動作的形容詞，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

Q: 形容動作的形容詞繪出英文力 在Facebook 的評價

【 11月份預購書目 】: Flea Seeks Dog影音檔介紹: https://youtu.be/iXn7T2TuxiU我太~~~喜歡這本繪本了!!! 第一次讀完覺得好開心能夠在茫茫書海裡跟它相遇(給我這種感覺的書,我讀完都會抱著它們說謝謝). 這本會推薦跟3歲以上的孩子共讀,希望有更多的大朋友和小朋友們讀到它. 我會說它是本讓人越讀越開心的繪本,裡面的文字敘述和插圖互相呼應著,有著彼此的襯托,才讓這本繪本那麼精彩生動. 讀著讀著,或許你也會覺得這本真的太有意思了,它應用了很多的形容詞,再搭配上表情動作都很可愛逗趣的小狗,就這樣擦出了許多有趣的火花. 故事一開始出現的是隻想要分手的 跳蚤 . 他跟他的伴侶(宿主)說: 這完全跟你沒關係,是我自己的問題. (這樣的開頭是不是有種熟悉感,會不會默默的就在心裡開始回想起自己曾經對幾個 無緣的人 說過這樣的話) 接著跳蚤說: 他需要自由,他要多走走看看,幫自己找到最完美的家.. 最後跳蚤到底有沒有找到呢...... #共讀的初衷是陪伴#影音檔無法代替共讀#帶著孩子一起感受翻閱紙本的單純美好---------------------11月份的推薦書目預購會在 10 / 4 (星期一) 開放. 希望不漏接 繪出英文力 書訊和預購的朋友們,可以先在手機或電腦上做以下的設定:點選粉絲團首頁右上方的: 追蹤設定 ,在選項裡點選 最愛 .

關於形容動作的形容詞在旭文日本語學院 Youtube 的最佳解答
關於形容動作的形容詞在楊家源 Youtube 的最佳解答
關於形容動作的形容詞在楊家源 Youtube 的最佳貼文

形容動作的形容詞在繪出英文力 Facebook 的最佳貼文

By 繪出英文力

2021-09-29 20:45:10 有 30 人按讚

【 11月份預購書目】: Flea Seeks Dog

影音檔介紹: https://youtu.be/iXn7T2TuxiU

我太~~~喜歡這本繪本了!!! 第一次讀完覺得好開心能夠在茫茫書海裡跟它相遇(給我這種感覺的書,我讀完都會抱著它們說謝謝). 這本會推薦跟3歲以上的孩子共讀,希望有更多的大朋友和小朋友們讀到它. 我會說它是本讓人越讀越開心的繪本,裡面的文字敘述和插圖互相呼應著,有著彼此的襯托,才讓這本繪本那麼精彩生動. 讀著讀著,或許你也會覺得這本真的太有意思了,它應用了很多的形容詞,再搭配上表情動作都很可愛逗趣的小狗,就這樣擦出了許多有趣的火花.

故事一開始出現的是隻想要分手的" 跳蚤 ". 他跟他的伴侶(宿主)說: " 這完全跟你沒關係,是我自己的問題. " (這樣的開頭是不是有種熟悉感,會不會默默的就在心裡開始回想起自己曾經對幾個 "無緣的人" 說過這樣的話)

接著跳蚤說: " 他需要自由,他要多走走看看,幫自己找到最完美的家.". 最後跳蚤到底有沒有找到呢......

#共讀的初衷是陪伴
#影音檔無法代替共讀
#帶著孩子一起感受翻閱紙本的單純美好

---------------------

11月份的推薦書目預購會在 10 / 4 (星期一) 開放. 希望不漏接繪出英文力書訊和預購的朋友們,可以先在手機或電腦上做以下的設定:
點選粉絲團首頁右上方的: "追蹤設定" ,在選項裡點選 "最愛" .

Tags: 形容動作的形容詞共讀的初衷是陪伴影音檔無法代替共讀帶著孩子一起感受翻閱紙本的單純美好

繪出英文力

About author

***目前*** Wendy: 從事獨立選書與進口的工作. Debbie: 從事FUNPHABET教具的設計. 粉絲團上的大頭貼和橫幅,還有大家有時收到書時會收到的書籤和貼紙,也都是Debbie畫的喔! 教具的部分目前有販售這4款: *FUNPHABET注音符號卡 (450NT): https://youtu.be/rO-uBqVj3no *FUNPHABET 字母拼圖(450NT): https://youtu.be/f6_QF8gW1vo *FUNPHABET字母配對遊戲盒(450NT): https://youtu.be/F3lt3ZMbxI0 *FUNPHABET字母練習本(300NT): https://youtu.be/Bokeh7O5dCk ***07 / 2011 ~ 08 / 2015*** 繪出英文力一開始是個讓(5~7歲)孩子認字母,聽繪本,還有學習英文閱讀的工作室. 關於英文的學習,我們希望是"先培養孩子的興趣,再做實力的養成". 這是之前工作室的介紹,所有課程已在2015年的暑假結束. http://huiju1978.pixnet.net/blog/post/44541478

繪本是美學,創意,文字,和閱讀的總和. 透過共讀,我們給孩子的不只是語言上的刺激,更是閱讀,美感,還有創意的啟發. 希望推薦的每一本繪本都會讓孩子還有大人想一讀再讀.

形容動作的形容詞在大V生活 Facebook 的最佳解答

By 大V生活

2021-09-26 22:08:35 有 411 人按讚

2021.09.26 Kidsread新品直播筆記
🔸下單連結：https://gbf.tw/qofy3
拿不定主意要買什麼？救救媽咪破荷包line社群陪你即時討論：https://reurl.cc/Q6jkEb

🔸若第一次購買不知從何下手…
→可以從蒙芽包開始！（第一次入坑的基本書單）
→若有預算考量，可以從KB1+JPR開始
→新品有特別優惠可考慮本團購入
→非新品的團購價都一樣，就不急著馬上購入
→團購頻率大概半年開團一次
→買半年內用的到的書即可，不要買太久的書目

🔸關於救救媽咪破喉嚨( ♪見5:40)
→希望每個人都可以感染另外一個人，試試看正向教養或是試試看另一種跟孩子對談的方式
→希望大家在一起的時間可以多一些正能量，鼓勵你可以試試看更好的方向或是換一種做法
→若在早教方面受挫又沒人可以討論時，歡迎加入破喉嚨
→在英文早教而言，沒有真的太早這件事，就像教養這件事情，我認為零歲就可以開始，當然大一點的孩子領悟力更好，但大一點的孩子有自己的喜好自己的脾氣，大一點的孩子上學了時間也更少
→上幼兒園前是關鍵時光（讓孩子習慣這件事）
→我們的信念是不是足夠？當第一次買了很多，但身邊的人並沒有那麼支持你，很容易給自己太大的壓力（譬如被唱衰被部落客洗腦買了沒用的教材），就很容易放棄
→成功的路並不難，難的是堅持的路(♪見1:45:10)
→不想辜負你們，如果看到你們用的不好我真的會很難過
→用的好的秘訣就是要討論/聊一聊，你絕對不會是第一個卡關的人

🔸關於點點名(♪見2:04:40)
→目標就是「一個月陪孩子認真做一件事情」
→任何活動對孩子來說都是學習
→不同月齡的孩子有不同的帶法，有很多可以跟孩子學習的做法
→藉由點點名的驅動力(因為很想升級)，養成一個認真陪伴孩子過生活的好習慣
→可能其實平常就在做，差別就在有沒有記錄下來，有沒有做延伸而已

🔸五本新品介紹- JY 基礎概念點讀繪本
→JY的強項就在他的歌曲都很好聽
→★延伸資料: 自製點讀小卡
📚1. Color Zoo(♪見16:40)
→關於顏色與形狀的故事
→可以跟talk & play一起帶
→圓形、正方形、三角形…還有其他特殊的圖案
→沒有句子，只有單子，適合小小孩（還有音效）
→★延伸教材: 已將出現的形狀畫出來，可以跟孩子一起拚，可以拼出書本中的圖案，低月齡的孩子可幫孩子剪，大的孩子可以自己剪順便練習剪工

📚2. A parade of elephants(♪見38:55)
→硬頁書，也有倒圓角
→可以帶一些數數&相反詞的概念
→數字/形狀/形容詞/副詞/白天/夜晚等簡單的英文單字
→★延伸教材: 設計了小象跟盒子，可順便帶孩子認識方位&數數的概念(小小孩適合)

📚3. Splish，Splash，Ducky!( ♪見1:10:00)
→繪本老鼠波波Maisy的作者，故事主角是鴨鴨
→有很多押韻，是比較輕快的曲目
→小小孩會很喜歡「呱呱呱」

📚4. Lemons are not red(♪見30:10)
→台灣麥克也有中文版
→這本書是用否定句讓孩子去想
→很適合帶孩子認識很多顏色&水果&蔬菜
→這本書的筆觸比較明顯，還有很多不一樣的顏色
→直播有分享如何帶亮亮讀這本書(♪見33:20)
→可以搭配科普小百科(第3輯 : 植物與昆蟲)一起跑

📚5. Nighty Night，Little Green Monster(♪見49:50)
→這個是BABY版的，適合當睡前故事聽
→等孩子大一點，JYBook的書也可以讓孩子練習訪說/跟念，或是
→★衍伸教材－有把五官手繪出來（爸爸版＆寶寶版），可以玩認識五官的遊戲
→★衍伸教材－有提供只有線稿的，可以自由上色＆拼圖

🔸關於JPR與JYSW(♪見1:52:40)
📚JY Phonics Readers(JPR)自然發音點讀教材
→DVD是看孩子會不會看電視，會的話可以考慮購入，影片裡有帶入動作加深孩子印象(♪見1:08:15)
→JPR是自然發音，是必買的唷！（除非英文為母語）
→可逐字點讀（孩子點久了會更認得這個字）
→蒙芽會開自然發音與JYSW的課（周末）
→JPR的家長手冊在官網，必看！
→若有預算，先買JPR；若無，兩套可一起跑
→★延伸教材: 破喉嚨自製真實字卡

📚Sight Word Readers 常見字讀本
→有真實圖片&單字小卡
→可當基礎小書來帶
→原本有附大卡，破喉嚨媽媽有自製小卡
→★衍伸教材: 詞性貼紙(自製貼在單字小卡上)

🔸關於破喉嚨自製字卡-JPR & lingumi(♪見12:10)
→這次會繼續幫大家開團印
→只接受上次團購(9/2快閃)與這次團購(9/27新品團)的才可以跟團唷!
→字卡非常多種，如果沒有玩lingumi就不用買字卡
→JPR真實字卡非常推薦!破喉嚨嘔心瀝血之作!

🔸洗耳朵用什麼音檔呢? (♪見23:30)
→早上聽朗誦版本(baby精神最好時)
　朗誦版本的發音最正確(唱歌的腔調較不正確)
→睡午覺前/後聽歌曲版本(baby想睡時)
→亮亮喜歡在看書時聽唸謠版本(baby有時會一起跟讀)
→透過優質音檔可讓孩子發音更好，家長也不用怕自己發音不正確的問題

🔸商店街VS拼音機器人(♪見1:14:40)
→拼音機器人適合開始練習拼音的孩子(♪見1:24:00)
→商店街有「有觸覺的ㄅㄆㄇ字卡」，也可錄孩子發音
→如何讓孩子增加字彙？要多跟孩子說優美/豐富的字眼
→商店街必買! 很值得! (沒有基底的孩子適合)
→小小孩看中文其實還看不懂書上的字，都是看畫風揣測故事，所以跟孩子閱讀時也不一定要照文字逐句朗讀
→先認識注音符號，再練習拼音/玩聲音遊戲(♪見1:23:10)
→很喜歡跟亮亮好好玩聲音遊戲
→可以用實體的東西一起玩聲音遊戲
→聲音遊戲重點：發音要慢慢的，口型要很精準(商店街DVD內有發音口型示範影片) (♪見1:43:55)

🔸關於英文圖畫字典－四語 vs DK
📚四語圖解字典 (♪見45:40) (♪見56:30)
→英文/中文/日文/韓文
→有孩子喜歡的主題，有可愛音效，是可愛的風格
→有題目可以玩找找遊戲
→適合給年紀小的孩子開始用(可以放心給孩子自己使用)
→硬頁、有上膠膜
→很基礎的認識單字書

📚 DK my first word book 點讀圖典(♪見48:15)
→單元主題帶，優點是有真實圖片，較細膩
→也有問答遊戲
→比四語還大本，薄頁
→平常較不會帶出門，通常放在家裡搭配特定主題用
→適合年紀大一點的孩子(可能比較需要陪讀)
→市面上比較罕見(真實圖片+點讀功能) (♪見57:00)
→沒有動物叫聲音效

🔸有必要買那麼多書嗎？ (♪見20:35)
→預算有限，書櫃的深度也有限
→書如果只把他當成一本書，那很快就帶完了(很可惜)
→書其實有很多可以延伸的，每本書有很多可以玩，可跟家裡其他的類似的書一起帶，或配合家裡的玩具一起
→一本書有好多帶法，試試看把書裡面的元素拿一點點出來跟孩子玩一玩，讓書不是只是一本故事書

🔸建議一定要買「點讀貼紙」(♪見1:05:00)
→範例: 亮亮很喜歡的好餓的毛毛蟲
→直接用點讀筆錄音的音質也不錯
→書想要錄得多細緻自己可以決定
→可以很輕鬆地錄下跟孩子的共讀聲音(親子共讀的回憶)
→孩子其實非常渴望得到他深愛的家長的認同，我們不一定要用禮物來獎勵孩子，「大人的陪伴」就是給孩子最大的獎勵；能不能好好的陪伴孩子、能不能好好的跟孩子說話，認真地過這個當下，絕對是他們最大的獎賞( ♪見1:48:55)

🔸關於共讀 (♪見1:21:30)
→共讀最重要的事情就是過程中你和孩子是否開心
→不要只是唸故事，試著用其他方式吸引孩子注意或加強他的關係
→買書沒有要當傳家寶，書只要有好好的用，用好用滿，就算變得很破爛也很有價值，謝謝書陪我們度過這段共讀時光，所以不要擔心孩子可能會撕書或弄壞就不給孩子（不是放縱孩子撕書，若孩子撕書可以跟他說：書是用來看的用來翻的，好有趣噢，如果想撕東西可以用其他的紙玩撕貼遊戲）(♪見1:33:30)
→帶繪本時，我會讓點讀筆繼續跑完全部的音檔(背景音)，然後專注在孩子有興趣的部分，讓孩子喜歡這件事情 (♪見1:37:45)
→共讀不求每天念好多，但是在過程中開心是最重要的事情，然後每天都持之以恆的陪伴跟給予也是好重要的事

🔸關於其他點讀書本介紹
📚Go Away Big Green Monster 繪本( ♪見59:00)
→有些孩子會怕這畫風
→是本次新品的兄弟作
→大人版適合很害怕睡覺有怪獸的小寶寶
→蒙特梭利說真實是一件很重要的事。愈小的孩子越需要大量真實的事物，尤其是三歲前的孩子，就像海綿一樣都會無差別的全部吸收，所以不要隨便騙孩子/恐嚇孩子（一直作壞事會被警察抓走、不乖媽媽等一下不來接你）

📚Smohouse與狗店長樂讀詩-唐詩操作書(♪見27:10)
→也是硬頁操作書系列(中文的)
→歌曲很洗腦，畫風很可愛
→適合小一點的孩子，大孩子可能覺得太簡單
→有用白話的故事講唐詩故事(也有英文故事)
→有唐詩的朗誦版本

📚【英文_創意遊戲書】Talk & Play (♪見1:31:30)
→一共有十本，每個系列有兩本
→可以逐字點讀，點圖片也會有對應的單字
→小小本，出門適合帶

📚【英文_自然科普】My First Discoveries (♪見1:59:10)
→孩子稱”機機咕咕咚”的書
→原文為英文，可隨點隨讀（包含膠片）
→可貼上附上的貼紙，有中文故事
→適合所有月齡的孩子
→先挑孩子有喜歡的主題先買

📚Pete the Cat系列 (♪見02:01:50)
→要自己貼上原廠附的點讀貼紙，可分頁點讀
→是一隻樂天的小貓咪
→是自己很愛的書，特別推薦一下！

📚【英文_自然科普】New Baby Animals (♪見1:39:40)
→音檔會重複字尾的部分
→歌曲甜甜柔柔的，是關於小小動物的故事
→適合小一點的孩子，低月齡的孩子很喜歡小動物跟媽媽的畫面
→孩子較大的話可能會覺得太簡單

📚【英文_創意遊戲書】找找書(♪見2:07:25)
→很考驗觀察力，建議三歲以上會玩得比較開心
→會練習到不同的問句
→選擇孩子喜歡的系列

📚【中文_有聲立體】傳說十二生肖(♪見2:09:15)
→十二生肖的小故事
→每年過年都可以用到
→有高級的動動機關，而且機關都有點讀功能超級厲害

🔸小提醒區
💡這次跟團進入的是第八梯唷！
💡這次無法使用五倍券（因為10/8才開始）
💡衍伸教材都是提供檔案必須自行印出唷！
💡 JYBook的繪本通常都不含CD唷！
💡這次沒有古典音樂專輯唷！
💡歡迎找蒙芽訂購康軒學習雜誌
→九月跟十月為周年慶非常值得入手
→會提供分頁點讀音檔&每個月自製的資源

Tags: 形容動作的形容詞

大V生活

About author

嗨，我是大V，自栩蒙特梭利與正向教養洗腦教主！藉由好亮雙寶的實驗日誌分享另一種教養模式~推坑高質感選品，不踩雷好物團購。國際蒙特梭利AMI0-3與3-6證照，美國正向教養家長講師。

形容動作的形容詞在 91 敏捷開發之路 Facebook 的精選貼文

By 91 敏捷開發之路

2021-09-26 14:17:31 有 57 人按讚

【從學員練習影片觀察到一個關於 TDD 的有趣現象】

極速開發的課後練習作業，雖說重點是放在極速開發要學習的技巧與刻意練習的模型，但開發的方式、順序也是刻意安排成類似 TDD 的進行方式，來讓生產力最大化（TDD 本來就是幫助開發的，不是幫助測試的）

我從2位第一次上我課的學員（當然就是 #極速開發，代表他們沒上過#單元測試跟 #TDD與持續重構），雖然他們是照著示範影片、上課教學用 TDD 在寫整個 tennis 的過程，但從他們執行測試的時間點就可以發現：

「他是用測試來驗證 production code 的正確性」，即使他先寫了測試，也不先執行，沒有看到紅燈，每次都等到 production code 寫完了，應該要綠燈時，才執行測試。

而其他上過 TDD 課的同學，或是上過單元測試的同學，知道測試是用來描述情境，如果現在「加入的這個情境是新的需求或需求異動，代表目前 production code 還不支援這個情境，執行測試跑出的紅燈，就是等等 production code 要完成的 #目標」

test-frist 從來都只是 TDD 其中一個小小的衍生產物，而不是全貌。TDD, 測試驅動開發從來都是一種開發方法，而不是測試方法。

總有些人老愛把 TDD 拿來跟測試相提並論，就總是喜歡把 test-first 當作靶子打，覺得違反人性跟直覺，覺得先寫測試在很多情況下是浪費時間或是不 work，可能拿來跟一堆測試的方法論相提並論，或總是只拿回歸測試的效益來當作 TDD 的整體。抑或是陷入 isolation unit test 與 integration test (其實就是非 isolation 等級、有實際依賴的自動測試）之爭。

```
註：TDD 事實上是可以不是單元測試等級的。
```

要比較正確看待 TDD 的角度，首先要知道它是幫助開發的、它是一種開發方式（當然不是唯一一種，甚至也不會是最好的一種，因為根本沒有最好，只有剛好）

接著要了解 TDD 可能用 IPO 模型還比較貼切，input-process-output，在你開發任何功能之前，你總要先想過這件事。而先想這件事，才是 TDD 的最基本精神。

接著是怎麼把你想好的東西，變成可執行的 spec，我們只是用測試程式來「描述」你腦袋中的「IPO模型」，把 process 的過程當作一個黑箱子。

而這個 IPO 模型在結合成「使用情境」，就會帶來「高易用性 API 的好處」，只有在一開始就先想好怎麼給別人用，最後才會好用。所謂的一開始想好，指的不是預先設計一堆 class，而是 input/output 想清楚期待（一般會結合實例化需求，搭配 Given/When/Then 的 gherkin style 來把前置條件、資料、前提想好，當發生什麼事，應該是怎樣的結果），然後描述它。在紅燈定義清楚目標，綠燈完成 input/output 關係且沒弄壞前面的所有情境後，來針對 process 進行重構（事實上 Kent Beck 的 TDD by Example 更多是用 refactor 來 #完成 process。

```
註：所謂的 output 不一定只有回傳值，包含外部依賴狀態、資料的改變，甚至顆粒度小一點，針對物件導向設計的話，物件內部狀態的改變也算，只是物件內部狀態改變，驗證點要嘛是拿得到內部狀態，要嘛就是要驗證物件哪個行為會因這個內部狀態而有所不同。
```

## 戰 TDD 之前該先做好的功課
要戰 TDD，是不是至少要把 Kent Beck 的 TDD by Example 看完？

要戰 TDD，請不要拿它跟測試方法論來比，那只是一下就被人看破手腳。因為它是個開發方法論。

要戰 TDD，請不要把它的好處只限縮在跟回歸測試、自動測試的比較，因為那只是它的衍生好處，當你試過在白海報紙上 TDD 就懂，TDD 是在釐清你的思緒的同時，又可以以終為始，確保你在 production code 的每一個動作都是為了滿足某個期待的情境。

要戰 TDD，請不要去把單元測試、整合測試捲進來，那是測試的顆粒度，那是測試的分類，TDD 從來都不是只能限於單元測試。

要戰 TDD，請不要在那邊戰他是 bottom-up ，是直接從程式/class 的角度出發，事實上 TDD 既不是 bottom-up, 也不是 top-down, （書裡面就有講這件事咩），實務上的 TDD 結合倫敦派(GOOS)跟芝加哥派(Classic TDD)，會更像 Outside-In 的進行方式，先定義好驗收情境，接著從最外部（也就是使用者看得到的部份）一路把依賴往另一邊的系統邊界推，直到推到系統以外的依賴資源（persistence 或 external API/service）

```
註： ATDD by Example 中 ATDD by Example, Kent Beck 寫的序最後的一段話。

Kent Beck:
「就像我曾說過的，TDD的一個缺點是，它可能會退化為一種用來滿足開發人員需求的編程技能。某些開發人員從更廣泛的角度來看待TDD，輕易在他們測試的不同抽象級別間跳躍。然而在ATDD中不存在歧義，這是一種加強與非編程人員溝通的技術。我們之間良好的協作關係，以及作為這種關係基礎的溝通，能夠使軟件開發更有效率。採用ATDD是向著溝通更清晰這個目標邁進的重要一步，而此書是一本全面又平易近人的入門讀物。」
```

要戰 TDD，請不要只關注在 test-frist，因為他只是用 test 來幫助你 think-first，不要邊寫邊想。然後不要過份依賴或相信你腦袋的能力，把你想好的東西具體化出來，最好可以被直接執行，最好除了你以外每個人執行出來的結果都會一樣（不管是對的，還是錯的）

要戰 TDD，請不要把論點放在見樹不見林，如果你有看 TDD by Example 的 Part 1, Part 2 那兩個加起來共 24 個章節，就知道一開始就得把當下想到的全貌紀錄在一個「紙本」的 backlog (所謂的紙本，只是要講這並不依賴於任何工具）

而這個需求輪廓的全貌，會隨著你逐漸完成一部分一部分的情境，設計逐漸浮現後，而隨時跟著增減調整。

但不代表 TDD 就是先想到一個測試案例，就直接先幹下去了，那根本是亂搞。

以上這些，都還不是在列 TDD 的好處，而是針對那些從來沒搞懂 TDD 但又愛戰 TDD 的人一點提醒，你戰的很可能是「你誤解的 TDD」。

TDD 還有許多實務上的用途，列上我在譯者序中的一小段：

>> 測試驅動開發（Test-Driven Development, TDD）！一種以測試為開發輔助、以測試來描述需求情境、以測試來當作目標、以測試來表達期望、以測試來驗證疑問、以測試來實驗學習、以測試來溝通協作、以測試來協助設計高易用性 API 的「開發方法」。

譯者序有開放給大家看，請見：https://tdd.best/book/tdd-by-example/

拜託，要戰之前去看一下祖師爺 Kent Beck 對 TDD 的原始見解：https://www.tenlong.com.tw/products/9789864345618?list_name=srh

如果你想正確的使用 TDD 來幫助你在實務上產生許多的價值，帶來許多的好處，尤其是需求釐清、持續重構、小步快跑的部份，最好理解的培訓課就在這：https://tdd.best/courses/classic-tdd-by-example-video-training/

最後我想講一段話：
TDD 從來都不該被導入到團隊中，但它是一種很好的自我鍛鍊與學習的方式，也是一種能用很低的成本來帶來很多好處的開發方法（見下方註腳），然而它也不是適用所有的情況，但它可以讓『完美』變成一個動詞，而非不變的形容詞。

```
註：
Kent Beck 在 DHH 靠腰：《TDD is Dead》之後寫的一篇反串文：《RIP TDD》
https://www.facebook.com/notes/1063422864115918/

我幾年前的簡易翻譯，通常也是 TDD 可以幫助你解決的問題，如下：

- Over-engineering （過度設計）
- API feedback （改善API的設計與可用性）
- Logic errors （想的跟寫的不一樣，寫的跟需求不一樣）
- Documentation （寫跟維護文件是痛苦的）
- Feeling overwhelmed （找不到切入點）
- Separate interface from implementation thinking （抽象設計）
- Agreement （確保已修正問題的證據）
- Anxiety （改東壞西的擔心受怕）

```

很久沒對 TDD 發表這種長篇大論了，因為不理解、不想理解、不同角度理解的人居多，能真的到各自的塔上用不同角度來看原義，以及實務上用它來幫助解決的問題有哪些的人，真的太少。

大部分人只想針對這個詞彙來攻訐以博得流量跟吸引目光，而不是想著「我可以用它來幫助我什麼」

問題跟需求是中性的，解決問題跟滿足需求的手段與方式有千萬種，不會只有一種，也不會有所謂的對錯，多點角度去了解不同的方法、方式，然後融會貫通，發揮綜效，在實務上用最少的成本與風險來產生最大的價值，這才是真正的目標。

導入敏捷不該是目標，導入 TDD 也不該是目標，目標永遠都是在實務上產生價值、解決問題、滿足需求。

Tags: 形容動作的形容詞極速開發 TDD與持續重構目標完成

91 敏捷開發之路

About author

我是 Joey Chen，闖蕩江湖的稱號是 91，熱血點火師，專門燃起大家心裡面的熱情與初衷。目前為 Odd-e Taiwan 的負責人，同時也是 JetBrains 在台灣的培訓夥伴，至今也仍是熱愛學習與享受各種程式語言之美的 programmer。身為敏捷教練，擅長 Agile、Scrum、LeSS 等敏捷文化與協作框架的落實與導入，如何讓大家 being agile 而不是 doing agile。同時喜歡結合各家所長，例如 Lean, Kanban 等，重點是持續改善、解決問題、端出成果，而不執著於某種特定方法論或框架。身為技術教練，我也是極限編程（extreme programming）的狂熱者，我擅長用這些技術與工程實踐來提昇產品的品質、團隊的生產力、降低營運風險，因應市場與公司的商業目標，讓團隊能具有高適應與反應能力的基礎建設。例如實例化需求、ATDD、BDD、TDD、重構、自動化單元測試/整合測試/驗收測試、CI/CD、code review、pair programming、mob-programming 等等。同時，我也是推崇極速開發的 developer，追求從想法到產品程式碼的完成，中間的時間差能趨近於零，也就是劍隨心轉，想到哪，程式碼就長到哪的境界。從想法到實現中間的等待，其實在實務上佔了很大的 context switch 成本，如果能讓這段時間縮到最短，就能比其他人多嘗試更多種解決方案，進而挑選出最剛好的方案。同時也是技術社群的活躍份子，從 2010 年開始連任九屆的微軟 MVP，兼任 MSDN 論壇板主，也曾經獲得年度 MSDN 文件庫刊登數量世界第一的榮耀。對微軟技術有愛，對 C# 有愛，對自動測試有愛，對重構與設計模式有愛。近年來對 Java, PHP, Python 也充滿濃厚的興趣，曾帶領客戶團隊中不會寫程式的 QA ，一起用 Python 完成超過百個 mobile UI 自動化測試。擁有超過十年擔任開發團隊 tech leader, trainer, coach 與 mentor 的經驗，進行的企業內部與公開技術培訓課程已超過 100 場，培訓過的開發人員超過 1000 位，擔任研討會與社群活動的講師次數超過 30 次。同時也是技術書籍的作者與譯者，與朋友合著的書籍包含《ASP.NET MVC 5：網站開發美學》、《ASP.NET MVC 4 網站開發美學》，翻譯的書籍有《單元測試的藝術-第二版》、《敏捷開發實踐》、《進入IT產業必讀的200個 .NET面試決勝題》。如果想跟我即時互動，歡迎直接私訊或 email 至 [email protected]。

請參考：https://tdd.best/about/

形容動作的形容詞在旭文日本語學院 Youtube 的最佳解答

By 旭文日本語學院

2021-04-06 19:00:17 有 9,623 人看過有 301 人喜歡

本周文法句型精選內容，讓志方老師告訴你非常實用的「進行中」的文法
不到20分鐘的時間，就可以大有收穫喔~

了解更多線上課程資訊，歡迎來我們的學習平台
https://academy.shuwoon.com.tw/bookshelf

旭文日本語學院

About author

讓國內外熱愛日語的同學們都可以跟著志方老師一起學日語雲端線上課程有從零基礎到N2的教學影片，從單字、文法到日常生活用語，提供同學們的各種不同需求。如果喜歡志方老師的教學方式，請與我們聯絡官網(提供課程介紹、付費方式)：http://www.shuwoon.com.tw/ FB：https://www.facebook.com/shuwoon.online Mail：[email protected] 連絡電話：(05)2236700分機3、05-2253168

形容動作的形容詞在楊家源 Youtube 的最佳解答

By 楊家源

2020-12-21 09:00:11 有 37,989 人看過有 824 人喜歡

新創五段活用「左手五指學習法」
https://www.youtube.com/watch?v=ra2r0rX4HkA&t=2970s
理解日語的被動形以及句子的生成與變形
https://www.youtube.com/watch?v=3xlMWXTg7lY&t=1700s
理解日語的「自動詞・他動詞」
https://www.youtube.com/watch?v=114hRDTGCmg&t=1715s
徹底理解日語動詞的動作過程與時間的掌握」「〜た・〜ている・〜ていた」
https://www.youtube.com/watch?v=MqijFn_RB9g&t=208s
徹底理解日語的接続助詞　「〜と・〜ば・〜たら・〜なら」
https://www.youtube.com/watch?v=DT6qBYGy-vA&t=13s

日語文法「格助詞」的原理
https://www.youtube.com/watch?v=eT6Dn2-SjwM&t=7s
要了解「が」「は」就ㄧ定要看！不必說三道四而又聽不懂
https://www.youtube.com/watch?v=_z04R5qpm1s&t=582s
動詞與形容詞活用系統整理突破日語動詞活用的瓶頸
https://www.youtube.com/watch?v=YTW65UG0NyU&t=1477s
「造句的瞻前與顧後」談日語「助詞」的問題
https://www.youtube.com/watch?v=xTlfT3rII1c&t=8s
解決格助詞常見的問題「を」「に」「で」「から」使用上的區別
https://www.youtube.com/watch?v=2pC0VYMPm1Y&t=165s
常用動詞＋常用語尾助詞＋常用句型」一次搞定，把「大家日本語」的常用句型一次搞清楚
https://www.youtube.com/watch?v=qrSMtkpoAG4&t=7087s
教你如何從敬體轉成常體（た・て・ない）入門後進階的重要關卡初學者必看
https://www.youtube.com/watch?v=e2CrjrxeY_k
絕對實用的幾個句型耐心看下去，很長，但絕對不會辜負您花的時間「〜と思います」「〜のです」「〜た方がいいです」「〜てもいいですか」「〜かどうか分かりません」
https://www.youtube.com/watch?v=nm6mq4HWT74&t=316s
了解「受給動詞」與「可能動詞」「〜てあげる・くれう・もらう」「〜てもらえませんか」「〜たことがあります」
https://www.youtube.com/watch?v=H4lQU9f2TdQ&t=2388s
告訴你「動詞ています」的意義，以及「動詞ないで」與「なくて」差別在哪裡？「不必～」和「必須～」要怎麼說？
https://www.youtube.com/watch?v=SIGCuie28B8&t=3470s
了解為什麼「は」當助詞唸「わ」、「へ」當助詞唸る「え」？日本語的音韻変化「ハ行転呼」」是怎麼一回事？
https://www.youtube.com/watch?v=_irpcdM5cgY&t=428s
「自・他動詞」了解自他動詞的使用區別，及其形態上的對應規則
https://www.youtube.com/watch?v=OpWGORHwFog
「て」形的運用
https://www.youtube.com/watch?v=ymJCrKO7fvs&t=2474s
「た」形的運用
https://www.youtube.com/watch?v=KfuocfBm1lg&t=1500s
「動詞語尾助詞活用練習」。看到最後，跟老師一起發聲練習
https://www.youtube.com/watch?v=ULT1fJEKzsk&t=344s

楊家源

About author

形容動作的形容詞在楊家源 Youtube 的最佳貼文

By 楊家源

2020-03-10 23:19:49 有 62,519 人看過有 693 人喜歡

關於 形容動作的形容詞 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

「形容動作的形容詞」的推薦目錄：

形容動作的形容詞 在 繪出英文力 Facebook 的最佳貼文

About author

形容動作的形容詞 在 大V生活 Facebook 的最佳解答

About author

形容動作的形容詞 在 91 敏捷開發之路 Facebook 的精選貼文

About author

形容動作的形容詞 在 旭文日本語學院 Youtube 的最佳解答

About author

形容動作的形容詞 在 楊家源 Youtube 的最佳解答

About author

形容動作的形容詞 在 楊家源 Youtube 的最佳貼文

About author

你可能也想看看

搜尋相關連結

關於形容動作的形容詞，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

形容動作的形容詞在繪出英文力 Facebook 的最佳貼文

形容動作的形容詞在大V生活 Facebook 的最佳解答

形容動作的形容詞在 91 敏捷開發之路 Facebook 的精選貼文

形容動作的形容詞在旭文日本語學院 Youtube 的最佳解答

形容動作的形容詞在楊家源 Youtube 的最佳解答

形容動作的形容詞在楊家源 Youtube 的最佳貼文