她說這場演講她等了三年
這個女生在高三那年鼓起勇氣跟學校推薦我，老師說沒問題，但接著說如果要辦演講就請她自己辦，對於一個即將面對學測的考生，要她做這件事情根本就是在刁難。
不過我演講前有很多程序要走，直接跟老師溝通會是最好的情況，於是在我的堅持下，終於跟老師取得聯繫，無奈我也是得到較為消極的態度，甚至說學校沒有經費邀請我，我告訴老師因為這個女生的熱忱打動了我，我願意無酬前往演講，如果這學期沒有談成，這位女同學就要畢業了。
結果老師跟我說什麼你知道嗎？學校辦理講座以校內能支應為優先，所以還是向您取消演講，學生的部分我會向她說明。當下心一涼，後來我傳了再多的訊息，老師已讀不回，從此演講石沉大海。這場演講有想聽演講的學生、也有願意分享的講者，就差一位願意讓好事發生的老師……
上週這個女生主動報名旁聽我的演講，這個相遇我們等了三年，我跟她說當時我做了非常多的努力、但仍失敗的事情，她也跟我分享學校其實以課業為重，校內演講多以升學導向為主，只是不知道後來我跟老師發生的故事。（老師～說好的說明呢？）
這兩週一口氣講了10間學校，從國小講到高中、從宜蘭講到高雄、從職業學校講到普通高中，有件事非常有感，我以為成績為主是我那個年代的觀念，沒想到在這個手機3分鐘以內就可以找到答案的時代，還是有不少的家長更看重自己孩子的成績、而不是去聽他們想做什麼？人生有什麼榜樣？教改弄了那麼多年，建中依然是建中，成績差仍會被貼不好的標籤，但值得慶幸的是，有越來越多的校長選擇在現場聽完我的演講，而不是致完詞、拍完合照就離場。每次演講只要能多影響一位教育工作者，多一個跟我有相同理念的人一起努力，在很久很久以後，這個女生遇到的故事它就再也不會發生了。
梁謙柔謝謝妳，這場演講我們等了三年☺️
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