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星期日應臺南市第三區居家托育服務中心的邀請，跟親子們進行今年度最後一場「認識小寶貝親職教育課程」—親子英語繪本律動課程。
來參加的幼兒年齡介於1.5-4歲之間，很多都是爸爸媽媽一起陪同參與活動，大家對於幼兒的學習都非常關心，也很願意花時間去了解。
由於活動時間將近兩個小時，對年紀較小的幼兒來說，實在不太容易，儘管課程的設計已經動靜穿插，仍不敵小小孩的注意力集中時間與體力的上限。
我觀察到，在第一個小時的課程裡，大家都可以很投入地聽故事、唱唱跳跳、玩遊戲。後半場的故事時間，原本有點害羞而坐在爸媽懷裡的孩子，已經可以到前面搖滾區聽故事，大家仍然可以專注參與，甚至互動回應也更為熱絡。
然而，幾個2歲以下的小小孩就先到旁邊探索環境，偶爾聽到不一樣的聲音或有興趣的插圖，也會被吸引，上前來看一下！直到故事結束，小小孩又一起回來唱跳，繼續跟爸媽一起完成親子勞作。
對幼兒家長來說，這類的活動或講座是很棒的機會，一方面學習老師跟孩子說故事的共讀技巧，一方面觀察孩子對靜態故事或動態活動的反應，都可以更進一步了解自己的孩子喔！
👩🏻不少fans都查詢一些ADHD兒童的食療方案。
💁🏻♂️明白大家的困擾。每個小朋友都是獨有的，所以，家長不要過分擔心。
了解一下ADHD 代表“注意力缺陷、多動障礙”。
根據美國精神病學協會的美國精神疾病診斷和統計手冊，DSM-IV [C] 區分了三個亞型：
👉🏻主要是注意力不集中
👉🏻主要是過度活躍/衝動
👉🏻以上兩者的“組合”
目前，經過教育心理學家和兒科醫生的診斷，受影響的患者一般可以通過藥物Ritalin®、Concerta®成功治療。 然而，這種藥物不應長時間開處方的原因。
中醫方面，在古代醫籍中根據患兒神誌渙散、多語多動、衝動不安的特徵，可歸入「“臟躁」、「躁動」證中， 和ADHD以專注力不足症狀類同。
在兒童時期(約6-12歲)有一種較常見的行為異常，就是以難以控制的動作過多，注意力不集中，情緒不穩，衝動易怒，睡眠不安，並有不同程度學習困難為臨床特徵。
👉🏻中藥調理：「臟躁」、「躁動」多以症型區分肝腎陰虛、心脾兩虛、痰火內結，作治療的基本。
1）肝腎陰虛
證型特徵：兩手心、足心發熱及自覺心胸煩熱，口乾唇紅，顴紅盜汗
食療：杞子 2錢、菊花 2錢、梔子 2錢，甘草 1錢，約3碗水，煲20分鐘即可。
2）心脾兩虛
證型特徵：面色萎黃，神疲乏力，食慾不振，大便溏瀉
食療：太子參 2錢、炒白朮 4錢、炙甘草 1錢、茯神 4錢、酸棗仁 3錢，約3.5碗水，煲30分鐘即可。
3）痰火內結
證型特徵：胸悶胃脹，喉間痰多，目赤口苦，小便黃，大便秘結
食療：天竺黃 2錢、石菖蒲 2錢、黃芩 2錢、甘草 1錢，約3碗水，煲20分鐘即可。
不能辨別證型或症狀較複雜，建議先到中醫師面診。
適合5歲以上，沒有對以上藥物過敏或感冒症狀人仕
👉🏻推拿及頭皮針
其他治療方法可以用頭皮針刺激腦部發展。推拿方法也能舒緩症狀，常用推拿穴位有百會、印堂、太陽、神門、內關、太沖、太溪等。
👉🏻酵母菌食療
在一項2001-2002 的研究發現，服用酵母菌可以改善專注力不足兒童的一致性和注意力。 要知道ADHD服用的藥物有機會抑制孩子的食慾，但服用酵母菌後，有助於全面地吸收營養，還有助於維他命B 的吸收。維他命B 對大腦功能有直接影響，因有助於支持記憶力和注意力，同時有助於智力發育。 這些是幫助患有多動症的兒童的關鍵。
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「湯匙怎麼揮來揮去，以為在開演唱會嗎!!!」😖
「不要把食物拿起來丟啦!!!」😒
「吃個飯是身上長蟲嗎?怎麼坐不住?」😡
「不要拿湯匙跑來跑去啦QQ」😱
「吃個飯桌子是被原子彈炸到嗎?」
「要你吃飯又不是要你做苦力，有這麼痛苦嗎?」😭
今天讓我們來解救你吧!!!
帶您了解不同年紀的小朋友吃飯「應該要有的樣子」🙋♀️
有了合理的期待~
你就可以稍微放寬心，不會這麼疑惑且崩潰😓
接下來~教你怎麼營造環境、挑選餐具、引導孩子，
讓用餐的情況和品質可以順利、漸入佳境!!!
#職能治療 #進食 #湯匙使用 #兒童發展
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精細動作×雙側協調×注意力【救援小英雄出任務】
#1分鐘做出好遊戲 #適合3到6歲
今天來介紹輕輕鬆鬆、製作簡單，又能好好鍛練到
多種能力的好遊戲喔～
跟孩子在生活上，有沒有很多部分是常常讓爸媽匪夷所思的呢？
明明很簡單的動作，怎麼做起來老是怪怪的，像是：
💥扣釦子 永遠對不準，或是對準了卻不會把扣子拉出來
💥剪紙 不會一手拿著或固定紙張，另一手用剪刀
💥找個東西卻老是找不到
學校老師也常常反應孩子：
💥手指不靈巧
💥容易分心，#注意力 不集中～
哎呀！這麼多狀況要怎麼辦呢？
今天栗子職能治療師和恬兒職能治療師就來分享如何
透過簡單容易取得的夾鏈袋和常見的圓點貼紙製作而成的遊戲
來直接訓練上面狀況所需要的能力
並且透過不同的變化，還可以練習更多種能力喔！
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訓練到的能力有：
☑️雙側協調☑️手眼協調☑️精細動作☑️主題－背景能力
☑️注意力☑️認知：顏色配對、數字概念☑️挫折忍受度
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根據不同年齡可以改變一下難度喔！
🔔3-4Y：製造好玩的情境，把毛球比喻成綿羊，請救援隊長幫忙救救困住的綿羊們吧！先熟悉基本玩法後，可以加入顏色配對喔～
🔔5-6Y：出口變多，東西變得更小更難控制！而且要從指定的出口(數字+顏色概念)出來～
⭐️雙人競賽：一起計時，看誰救出來的綿羊比較多！遊戲變得更刺激更好玩喔！
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