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2018年，行政院公佈了「2030年雙語國家政策藍圖」，希望臺灣能成為雙語國家。
從臺北市推動雙語教育的經驗來看，最大的難題是師資不足。師資培訓需要時間，這也是為什麼新加坡花了28年，才成功建立雙語教育。
2017年起，臺北市開始在東新和文昌國小試辦雙語教學，今年台北市的雙語學校即將來到51所（國小35校、國中16校）。
臺北市很早就發現臺灣 #雙語師資嚴重不足的問題，因此主動與七間大學合作，設計 #雙語公費生的制度，以公費支持培訓雙語生成為「準老師」。除了專業知識外，這些種子教官還需要進修26個英語相關學分，並通過英語能力檢定。
如今，第一批的公費生即將畢業，他們將會分發到台北市的國中小任教，臺北市更透過 #現職老師培訓、 #開設雙語代理教師專班、 #雙語教師聯合徵選、以及 #招募優秀美籍老師來臺 等方式，一共六大管道補足雙語教師的員額。
謝謝各位老師與準老師，你們都是雙語教育的重要推手！
#雙語師資培育及早開始 #六大管道進用雙語師資 #臺北市立大學 #臺灣師範大學 #臺北教育大學 #政治大學 #臺中教育大學 #嘉義大學 #高雄師範大學
台灣人口老化，醫師也老化，偏鄉醫師召募不易，居民常得跋山涉水才能找到專科醫師。衛福部在一份函文中提到，第二期公費醫師培育計畫服務年限規定，公費生完成專科訓練後要在偏鄉服務10年。
#公費生 #公費醫師 #偏鄉醫院
楊曜政績回顧（八）
【增加醫護公費生名額】
澎湖醫療長年以來處於專科、假日醫師以及護理師不足的情況，在地醫師培養效率相當低。為此，楊曜成功在2013年向衛福部爭取增加醫學系公費生，護理公費生名額也從今年開始增加，盼澎湖學子能夠專心完成學業，將來在家鄉替鄉親服務，增加澎湖在地醫療人事資源。
今日立委鄭麗君就大學及高中職以下違憲違法校規與師培公費生政策質詢教育部長蔣偉寧。
鄭麗君表示，去年質詢大學校務基金時曾點名四所大學存在違憲校規，有三所已經刪除，只有陽明大學還保留，要求陽明大學校長限期刪除，另外也請教育部盡速完成違憲校規檢視，也要求教育部研擬「學生權利專章」來保障基本的學生權利。
鄭麗君表示，台中教育大學開「教師專業碩士學程」，102年度招收的45名國小教師公費生只有2名會分發到離島或偏遠，前一期已畢業之公費生竟然可以分發台北市和台中教育大學附設實驗國民小學，有違師培法第13條「公費生畢業後，應至偏遠或特殊地區學校服務。」之規定，要求教育部徹底了解，並將本期51名公費生畢業後分發學校回報教委會。
台中教育大學發現，原住民地區的原住民老師明顯不足，又加上在民國83年開始， 師培 制度有了重大變革，要取得「正式教師」資格越來越難，而為了要給予 ... ... <看更多>
衛福部新制公費醫學生第二期從去年開始施行，今年預計再招收100餘名 公費生 。如今等候學測放榜的學生依然想問，公費醫學系有什麼好處壞處？我真的適合 ... ... <看更多>
師培公費生 在 教師公費經驗分享- 教師板 - Dcard 的推薦與評價
此外也要先算好學分，因為公費生限制在四年內要修完，通常都會爆量修課，我 ... 寫公費受領結束後兩年內修完就不會喪失公費，但當時我去問學校師培， ... ... <看更多>