當中也有鎖匙和聰導演設計的教案呢!
#培訓師鎖匙
#免費索取
【免費索取】飛翔教室-香港創新教育精選教案集
過去兩年通過飛翔教室,我們和許多對創新教育有想法的同路人一起,擺脫固有的教法,走出傳統的教室,與港九新界各地的街坊市民一起在創新教育的天空飛翔。
本書收錄的19個教案都是真實於飛翔教室實踐過的課堂,要展示的是教育的態度。我們會努力創造哪怕是再小的教育空間,發揮我們最大的教育的想像,盡可能為學生創造更多元、更活潑、更有效的學習體驗,讓自己的教學工作和學生的學習生活都變得更有意義,更有價值!
在此再次感謝為本書提供精彩教案的飛翔教師,以及每一位曾經參與飛翔教室計畫的伙伴們。
A. 回郵信封索取
- 請把【A4呎吋的回郵信封(請寫上你的回郵地址)】連同【港幣$14郵票(放在信封內)】寄到九龍太子砵蘭街450-454 號HQ14 樓B及C 室索取
- 如連同飛翔的小島學園一書索取請備$28郵票
B. 親身索取 (陸續更新)
1. 陳校長免費補習天地
葵涌青山公路(葵涌段)430-436號偉賢樓地下B舖
九龍大角咀櫸樹街奧柏御峯2樓205-206號舖
太子砵蘭街450號HQ14樓BC室
2. 中華書局
香港新界荃灣大壩街荃灣廣場L5, 513-516號舖
九龍油麻地彌敦道450號
將軍澳新都城中心2期商場2066號
3. 教協有為書店
九龍旺角彌敦道618號好望角大廈8樓
4. 慢讀時光
香港銅鑼灣高士威道66號香港中央圖書館1樓
5. 教協
香港銅鑼灣堅拿道西15號永德大廈閣樓
6. 教聯會
九龍旺角道33號凱途發展大廈17樓
7. 基道書樓
- 九龍旺角弼街56 號基督教大樓10樓
- 香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓15樓
#免費索取
#neoedulab #小島營 #教案
#HopelandSchool #小島學園
同時也有142部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅報導者 The Reporter,也在其Youtube影片中提到,我們日常: 「臺灣人」是由原住民族與先後多批的移民所組成,這些不同時期的新舊移民豐富了臺灣人們的群體。也因為臺灣從暫時歇腳與避難求生的地點,進化到不同國族相中為前進或反攻的基地,幾百年來歷史的曲折把相異背景的人們,帶到同一個小島上,各自努力尋找安身立命的過程就不可能很順遂。 雖然是來自不同成長背...
小島營 在 Eric Fan 范健文 Facebook 的最讚貼文
好有意義的活動!
【小島學園 四日三夜『4A五行營』】
小島學園 開課啦!
2019年第一擊:『4A五行營』
小島學園『4A五行營』將於2019年2月9 - 12日舉行,結合小島營最受歡迎的技能課堂,以4A社區探究為根,以五行技能為枝,培養學生知行合一、生活技能,成為自立自強的人。
日期:2019年2月9-12日(四日三夜)
地點:大嶼山大浪村
對象:8-12歲學生
名額:40名 (資助名額3名)
費用:港幣$3300元
[2人或以上同行,每位$3000元]
網上報名 及 活動詳情:https://bit.ly/2AmI3Vr
截止報名日期:2019年1月13日
詳情及細則請參閱海報及網上報名表 ( https://bit.ly/2AmI3Vr )
1. 入選者將會有專人於1月16日前以WhatsApp及電話通知詳情及繳費方式。
2. 費用包括來回長洲-大浪村交通費用、住宿、膳食、導師費、教材費。
3. 部份學費將撥入「小島學園學生資助計劃」資助基層學生參與小島學園各類課程。
4. 資助名額: 現正領取綜援或全書津之學生可申請全免學費,名額3名。如申請人數眾多將抽籤決定。
5. 有關課堂詳情及相關條款請參閱網上報名表。
#小島營 #4A五行營 #學習營
#可能係全港最好玩的學習營
#以4A社區探究為根 #以五行技能為枝
#農曆新年
#名額有限欲報從速
#小島學園 #HopelandSchool
小島營 在 鎖匙 KEY Facebook 的最佳解答
看到徒弟仔這篇訪問,我就感到他已經長大了!
看到他以下的課程反思,我就覺得我可以收山了...
#師傅鎖匙 #點會諗到入邊被訪問個導師只有14歲 #感謝 SchooLike 青協讚好校園
- - - 課程反思 - - -
拍片這門課在上年小島體驗營也有,這課的目的一直希望同學仔能夠運用自己的創意、自主性、合作性,以及珍惜自己每個人不同的特質,運用及體驗如何使用iMovie製作短片,用其表達,另外他們是創作演員,需要自己創作故事及故事版,其中透過一些少少的電影技巧以令他們在過程中獲得成功感。
這一年稍為有更改一些課程的結構和形式,容納的學生較少,比較集中,課程亦設計得比較豐富,最初我們想以大自然為主題,但經過一次的商討後發現其他課堂也非常有趣,可以進行 cross over ,之後越諗越多,經過設計後已經有七個課堂能夠結合在這裏,cross over 的目的是希望同學們能夠回憶之前所學的一些重點並運用在製作上。
另外,最有特色的就是這次我們不用人來做主角,而選擇用在木工堂所製作的動物來做主角,用動物代表自己上鏡亦可以減低有同學想做演員但不想出鏡的情況。此外,就是創作不同動物的生活情況及故事,將動物擬人化,這也是一個看點。
為何會想學生擁有拍片這項技能呢?是因為社會的趨勢偏向電子化,很多時都用媒體去表達,短片的模式也是不錯的選擇,到將來一定有用,希望他們能夠以鏡頭的運用去表達心中所想。
再者,為何會選擇在小島營裏有拍片課呢?因為現在的主流學校是沒有這課程,但這項技能很重要,如果真的有小島學校的話,那一定會是其中一個精彩的課程!
很難得有機會能夠參與在導師其中,這次難度最高的是創作教案的部份,雖然最後在課堂中需要隨機應變,有些地方需要增加或者減少,但最終都能夠達到課堂的目的。我們覺得自主課是非常特別,能夠深深感受到學生的熱情與主動,甚至比導師更積極,課程最後的成品比我預期相差非常之大,在我們心目中已達到荷里活的標準!
學生能力去做到一件事,可能技術上理論上他們學到的很少,但是這種體驗幫助到他們在人生中的成長,他們大部份能夠體會到:「原來拍片是那麼辛苦的!」「台上1分鐘台下10年功。」體會到影片是需要各個專業一起配合的等等,最有趣的地方就是他們會問很多不同的問題,這是一個好的現象,雖然有時問題有一些抽象,但當我們探討下去,其實是非常之有深度,我們會花時間去解答他們的問題,以學生為主角!
最新教育文章:知識大召集。「短片製作課:動物達人」
科目融合運用。短片創意呈現
由賽馬會創新教育工作室主辦的小島學園體驗營日前順利舉行,在「短片製作課:動物達人」項目中,學員需結合融匯之前上過的課堂,包括中文、英文、建築、攝影、木工、紙工及立體打印等科目去創作故事,然後在導師們的指導下,運用iMovie製作獨一無二的創意教育短片。
主辦單位希望藉著項目鼓勵學員學習自主性、把現有知識和其他學習者連結,達至真實性的學習,創造學習成功感。
被訪導師:李念聰
全文:http://schoolike.hk/activity139.htm (有片睇)
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小島營 在 報導者 The Reporter Youtube 的最讚貼文
我們日常:
「臺灣人」是由原住民族與先後多批的移民所組成,這些不同時期的新舊移民豐富了臺灣人們的群體。也因為臺灣從暫時歇腳與避難求生的地點,進化到不同國族相中為前進或反攻的基地,幾百年來歷史的曲折把相異背景的人們,帶到同一個小島上,各自努力尋找安身立命的過程就不可能很順遂。
雖然是來自不同成長背景的族群,但「公共的我們」在這塊同樣的土地上,服膺於時間的長流與突發的事件所架構成的歷史脈絡,慢慢地開始擁有類似的成長過程,形成了我們雖相異又相似的成長背景。從兒童、少年、到家庭,從農牧的日常,到各行各業工作的人,從鄉間到都會,我們一起面對考試、遊戲、運動、大眾娛樂,不論是布袋戲或是棒球,大家一起歡笑,一起成長。
展覽介紹:
「臺灣文化」目前還是一個尚待被清楚定義的模糊概念
可以使用「臺灣的鏡像」來協助定義什麼是「臺灣文化」嗎?
「臺灣的模樣」嘗試整理國家攝影文化中心及國立臺灣美術館的攝影典藏中,不同世代的本土攝影家們眼中所看到的「臺灣」。希望藉由這些不同時空樣貌下的影像切面,堆疊出臺灣的文化紋理,協助思考一直都在但卻是抽象混沌的「臺灣文化」。其實也就是在反思:什麼是「臺灣的吾土」?誰是「臺灣的吾民」?等土地與人民的真實內涵。
初探「影像臺灣」為「臺灣攝影史」奠基
為了要整理呈現這一個「公共的臺灣」(孕育我們的母地),策展人要向展覽中每一位攝影家致歉。在此展中,個人創作意圖的脈絡先暫時被放在第二順位,優先凸顯臺灣這塊土地上共通的元素,作為整體性的思考。藉由影像編輯的組合,橫向交織出一個更龐大綿密的,所謂臺灣攝影創作的共同脈絡。長年來因為臺灣攝影史研究的缺席,我們有必要透過這樣統整的過程,先將臺灣攝影做一個整體性的梳理思考,來為尚待完成的臺灣攝影史鋪路。
關於臺灣文化脈絡的思考
策劃此展還有一個目的,梳理出臺灣文化脈動的基調:臺灣的文化脈動,是由在地的原住民族,面對外來的過客與移民,歷經抗拒、衝突、互動、交流、妥協的歷程。原本在地的本土族群與外來的殖民霸權必須學會「共生」,而不同時期的共生造就了不同世代的「在地本土文化」。
南島文化原住民族的根源,荷蘭西班牙文化的刺激,深層中華文化的延續,日本文化擁抱現代化的刻痕,還有歐美當代文化的移植,新住民文化的加成,這些多元觀點的交融並列,形成今日臺灣文化繼續往前推動的重要動能。
嘗試以影像揉捏出「臺灣氣口」、「臺灣味」
呼應國家攝影文化中心開幕首檔「舉起鏡子迎上他的凝視──臺灣攝影首篇(1869-1949)」以臺灣攝影史的理論研究為架構,本展以視覺影像為梳理的脈絡,嘗試由截然不同的方式切入這臺灣主體論的核心課題。因展出空間有限,整個展覽以靜態的「攝影原作」與動態的「數位呈現」平行展示相互呼應,也是一種在攝影展覽形式上的嘗試與挑戰。
攝影/鄭宇辰、余志偉
剪接/余志偉
文字提供/國家攝影文化中心台北館
■完整報導:https://www.twreporter.org/a/photo-the-national-center-of-photography-and-images-exhibition-2
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#報導者 #看看攝影
小島營 在 瓶顆 Youtube 的最佳貼文
謝謝收看!歡迎留言!2020 年 11 月,我與安迪來到宮城縣進行兩天一夜的小旅行,第一天到訪了日本三景之一的松島,找到第一面寶可夢乘龍/拉普拉斯水溝蓋、吃了利久牛舌、搭了船欣賞散步在海上的小島;第二天則踏上期待已久的皮卡丘列車/POKEMON with YOU 列車之旅!與一車的皮卡丘相處近兩個小時的車程,蓋章、拍照、到遊戲車廂玩耍,忙碌又充實!
僅以這部VLOG影片,記錄我們兩天一夜的日本東北宮城縣(岩手縣)旅行行程。影片段落如下:
00:00 宮城縣兩天一夜精華片段
00:18 仙台站開場並前往松島海岸站
01:24 抵達松島海岸站
02:00 尋找寶可夢水溝蓋 乘龍/拉普拉斯x松島
02:43 中午吃利久牛舌
03:02 搭船遊松島海岸
04:51 下船後在松島海岸五大堂、商店晃晃
06:51 抵達一之關站、住宿飯店
07:50 前往車站準備搭皮卡丘列車
08:33 出發搭車!
09:19 皮卡丘列車出發!
11:39 皮卡丘列車遊戲車廂
12:24 抵達終點站氣仙沼站
13:37 尋找第二面寶可夢水溝蓋 乘龍/拉普拉斯x氣仙沼
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台灣台中人,現居日本東京🗼
橫濱留學 1 年、東京工作 5 年,
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訪日行銷案件協助、
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我以照片、文字、插畫、影像,
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男友安迪偶爾也會出現在頻道內~
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小島營 在 教頭 Youtube 的最讚貼文
這個珍珠真的超厲害的 冰過還是一樣好吃 而且小朋友也可以吃 煮起來又簡單 小包裝還非常的方便
現在想喝珍奶的時候 都自己用 整個超簡單
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