「你要好好讀書,長大後才能賺大錢」隔壁教室傳來一句好耳熟的叮嚀,好似看見小時候總會被冠上的期望⋯
先別論我們是否真的有因為在校成績卓越而成功賺大錢,反而可以先想想,當你有錢時想做什麼?!是盡情的環遊世界?還是買下心中想很久的夢幻逸品?或是每天耍廢賴在家,把人生想賴的床一次補回來?!
長為大人後,非常明白「有錢萬路通」的道理,但在最近認識的朋友當中,有許多在工作領域堪稱非常成功的領導者,甚至很多人早已達到人人羨慕的財富自由階段;但在他們身上看到的不是「耍廢休息」,也不是抖音影片中那些揮霍,反道常常彼此相約到哪上課或嘗試新活動,總是更努力安排學習、不斷求變💪
這些朋友也常分享他們在學校時那些好笑的點滴,但也不少是在以成績為導向的教育下,別列為未來沒望的人!但慶幸如他們,總有幾樣興趣是他們願意花時間專研的,而家人也從沒因爲考卷上的分數放棄他們😊
不在乎成績不代表學知識不重要,但能得到啟發的是,學習的態度、興趣以及維持學習的熱忱會更關鍵😊一個以前在校總是墊底的女總分享她最近的新計畫,就是在念完EMBA後還要回校園繼續進修精品管理;你說成績不好是不愛唸書嗎?而沒有好成績,真的無法成就自己人生嗎?
說也奇怪,大人總告訴孩子要好好讀書賺大錢,卻從沒告訴孩子賺了錢後可以做什麼?賺錢到底是目標還是人生終點?
明年小公主也要邁入小學生的身分,在尋找校園之路上,身為父母的我也會因為時空背景加上身分,時不時被成績框架綁架,這樣的我變得好可怕!所以我將這段感想紀錄下來;願我能記得支持孩子的興趣,看見她們的優點,在他們尋找目標時,即便學習之路蜿蜒崎嶇,也會盡力的陪伴,持續的引導以及鼓勵他們😊
在陷入迷思裡也記得反向想想,我要孩子上學讀書不真的只為了好看的成績,其實是希望他的所學能伴他一生,讓他有更寬廣的眼界,在我們無法陪伴他們時,這些智慧能相伴於他,讓熱衷學習、體會人生能成為他最大的興趣😊
當父母真的好難,小時候被成績追著跑,現在還要明明在乎成績卻不能講🤣真的不簡單,所以更需要努力!
#今日小感想
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過3萬的網紅吳氏日本語:奇跡的な速攻法,也在其Youtube影片中提到,本視頻公開保證協助在最近一次的日檢,就合格學校規定之畢業門檻之N2! 吳氏日文公開保證協助寄來本「學成目標、決心與讀書計畫確認函」之,專業學習日文已經進入第四年之18歲年輕學友,不但能於最近一次日檢就合格N2,且能真正學成日文,而N1,而實現自己的職業夢想! ⭐️⭐️⭐️(最新電子書索取)3個月合...
小學生讀書計畫表 在 Facebook 的精選貼文
「你要好好讀書,長大後才能賺大錢」隔壁教室傳來一句好耳熟的叮嚀,好似看見小時候總會被冠上的期望⋯
先別論我們是否真的有因為在校成績卓越而成功賺大錢,反而可以先想想,當你有錢時想做什麼?!是盡情的環遊世界?還是買下心中想很久的夢幻逸品?或是每天耍廢賴在家,把人生想賴的床一次補回來?!
長為大人後,非常明白「有錢萬路通」的道理,但在最近認識的朋友當中,有許多在工作領域堪稱非常成功的領導者,甚至很多人早已達到人人羨慕的財富自由階段;但在他們身上看到的不是「耍廢休息」,也不是抖音影片中那些揮霍,反道常常彼此相約到哪上課或嘗試新活動,總是更努力安排學習、不斷求變💪
這些朋友也常分享他們在學校時那些好笑的點滴,但也不少是在以成績為導向的教育下,別列為未來沒望的人!但慶幸如他們,總有幾樣興趣是他們願意花時間專研的,而家人也從沒因爲考卷上的分數放棄他們😊
不在乎成績不代表認為知識不重要,但能得到啟發的是,學習的態度、興趣以及維持學習的熱忱會更關鍵😊一個以前在校總是墊底的女總分享她最近的新計畫,就是在念完EMBA後還要回校園繼續進修精品管理;你說成績不好是不愛唸書嗎?而沒有好成績,真的無法成就自己人生嗎?
說也奇怪,大人總告訴孩子要好好讀書賺大錢,卻從沒告訴孩子賺了錢後可以做什麼?賺錢到底是目標還是人生終點?
明年小公主也要邁入小學生的身分,在尋找校園之路上,身為父母的我也會因為時空背景加上身分,時不時被成績框架綁架,這樣的我變得好可怕!所以我將這段感想紀錄下來;願我能記得支持孩子的興趣,看見她們的優點,在他們尋找目標時,即便學習之路蜿蜒崎嶇,也會盡力的陪伴,持續的引導以及鼓勵他們😊
在陷入迷思裡也記得反向想想,我要孩子上學讀書不真的只為了好看的成績,其實是希望他的所學能伴他一生,讓他有更寬廣的眼界,在我們無法陪伴他們時,這些智慧能相伴於他,讓熱衷學習、體會人生能成為他最大的興趣😊
當父母真的好難,小時候被成績追著跑,現在還要明明在乎成績卻不能講🤣真的不簡單,所以更需要努力!
小學生讀書計畫表 在 火星童書地圖 Facebook 的精選貼文
剛剛看到這篇日本小學生研究獨角仙上了國際期刊的文章(請見:https://pse.is/3dmgup ) 還有之前在podcast裡介紹的「為什麼一定要蓋印章」,理科跟文科的報告都有了,有感而發寫這篇文章。
以下為臺灣及日本改課綱的對照表。在此沒有要說日本的教育比較好,因為在漢文化圈的思維下,不肯面對現實,壓抑「萬般皆下品,唯有讀書高」的想法,注定是失敗的吧,這邊是想要表達日本人的做事方式。
我之前在日本國際兒童圖書館的介紹文章提過,日本在教育改革之後,重視個人差異,要培養生存能力,所以在閱讀上因應而生的是晨讀(不再共讀同一文本,自由閲讀。台灣是推晨讀又要共讀寫學習單,把童書課本化),強調「自由研究」(藉由自主研究培養相關能力),所以學校圖書館改建時也會打造「自由研究區」,學校也會教怎麼寫報告(非心智圖)
現在108課綱,光不用說大家搞不清楚什麼是「素養」,其實也不用懂,反正消化的是編課本的人,老師就是照著末端產出的課本上課。國小影響也不大,主要是高中,最明顯的就是「學習歷程檔案」。對大學教授來說,可能大多數高中生寫的學習歷程檔案都亂七八糟(其實我覺得大學生甚至研究生也沒好到哪去),但是這些學生之前根本沒學過怎麼寫,怎麼可能瞬間就學會呢?
應該是從國小至少高年級慢慢培養,國中繼續,先學怎麼撰寫,高中才可能有所發揮。臺灣做事就是這樣,說好聽一點就是因應瞬息萬變,講難聽一點就是愛跟風做事又隨便(單押)。
回到跟本粉絲頁有關的一點是,日本在推閱讀除了有閱讀法律,文部省必須 #每四年 寫一次閱讀推動計畫之外(臺灣上次是啥時?一直沿用101?101是從98-101年喔),每年也會做閱讀大普查,而且完全公開在一個統一的網站,當然也包含每次的閱讀計畫內容跟實施四年之後的檢討報告都在上面。臺灣很多資料都是PDF散見在網路,不然就是根本沒做。其他學不來沒關係,至少資料整理這點很容易吧。與其花那麼多錢請小編做圖,先整理好這些基礎研究跟資料吧。感恩喔
小學生讀書計畫表 在 吳氏日本語:奇跡的な速攻法 Youtube 的精選貼文
本視頻公開保證協助在最近一次的日檢,就合格學校規定之畢業門檻之N2!
吳氏日文公開保證協助寄來本「學成目標、決心與讀書計畫確認函」之,專業學習日文已經進入第四年之18歲年輕學友,不但能於最近一次日檢就合格N2,且能真正學成日文,而N1,而實現自己的職業夢想!
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