前兩天發的Q姐升學文章意外獲得廣大迴響,沒想到這麼多人對英國的教育有興趣。 因應今天是928教師節,我決定再來詳細解釋一些比較多人提出的疑問,希望對教育話題沒興趣的朋友不要轉台,明天就回歸育兒或裝修或精品了(誤)
#喜歡Q媽英國教育主題的朋友歡迎留言分享啊
首先,文章中提到英國很多小朋友為了準備11+中學升學考,從國小三年級、四年級就請英文/數學家教的大有人在。有網友問:「已經住在英國了,還要請英文家教嗎?就像住台灣請中文家教?」 網友提出的這個問題,我知道絕對沒有惡意,一定很多人都有相同的疑問。 簡單來說,英國的英文考試並不像台灣的國小或國中英文,著重在英文單字/句型/文法;當然這裡的考試也有包含上述幾項,但難度更高更艱深,而且佔比不重。 英國的英文考試,最難的項目在於 #閱讀理解 Reading Comprehension 和 #寫作 Creative Writing or Composition這兩大部分。 其中閱讀理解真的是大魔王,不只要看懂、理解、難的考題甚至還要進一步分析。 用一個更具體的比喻,就好比我們台灣考國文一樣,要看懂理解文言文或古詩,這個要拿高分就有一定的難度了。
所以話題轉回來,如果是英國本地人,在準備考試時也會補英文或是請英文家教嗎? 答案是肯定的。 當然,如果父母有辦法自己摸索或自己教就自己教、沒辦法就只好外包請老師教。我和DDC的英文都並非第一語言,Q姐的英文程度老早就超越我們,所以英文這考科我們完全舉手投降,就幫她找個家教輔助一下。 而且一般來說啊,數學反而是比較容易在短時間內靠刷題或大量練習而進步的科目,英文則是要考長時間的培養,所以 #從小閱讀習慣養成 是非常非常重要的,沒有大量閱讀,上述的閱讀理解和寫作能力真的會很有限!
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再來,為什麼我們決定讓Q姐去參加11+考試? Q姐從四歲多至今一直都是在快樂學習、沒功課(頂多一週一次10分鐘寫完)、沒考試、沒壓力的公立小學就讀。 學校教的內容大致上是跟著全英提供的課綱進度在走(私立小學則是整體超前1-2年)。Q姐從三年級接近四年級開始,學校會依照學習進度和程度來分table,她英文數學一直都是在Top Table,老師也會另外提供更難的試題給她寫; 再加上Q姐自己也很好學,看到難的題目就很興奮,當時我就覺得她適合走「考試」這條路,也許可以挑戰看看去和更多人競爭,目標放在私立中學或是公立重點學校(Grammar school)
我們大可以選擇念不用考試直接分發的公立學校一路到大學,既輕鬆又省錢,陪小孩一起準備考試最累的絕對是爸媽自己。 但我覺得既然現在我們自己還有能力、還有資源、女兒也願意的情況之下,何不讓她嘗試看看自己的潛力可以被開發到哪裡? 能夠在這個年紀,在不是強壓硬逼的情況之下,慢慢學習處理壓力的能力也是不錯的。 經過這次準備考試的過程,Q姐也知道原來世界這麼大,在英國其他學校、其他區域,存在著更厲害、更優秀、更努力更用功的同儕們。
更何況,以前我考不好還擔心被媽媽罵、考不理想還會被說「一定是妳還不夠用功。」 、到了國中升學期間只能把學了好多年的鋼琴停掉,專心準備聯考。 對比現在,Q姐寫習題寫不好我卻得想法子安撫她的玻璃心,常常都在調整腳步,怕自己給她太大壓力; 音樂、運動部分還是持續在走 (現在她每周都組隊和其他學校打Netball英國女子籃球),不用為了課業放棄。
「這個年頭的父母,比考生還不好當呀! !」
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最後,有網友想看看英國11+中學升學考究竟在考些什麼? 其實每間學校的考題、題型、考科都不盡相同,但主要準備的大方向就是四個項目:英文、數學、NVR圖像推理邏輯、VR文字推理邏輯。
我隨手分享一些習題和知名中學的考古題(Past Paper),大家可以一起來看看,以10-11歲、台灣小學五年級的年紀來說,是不是很有挑戰性呢?
#今天應景分享教育文
#祝全天下的老師教師節快樂
#也替自己和DDC身為孩子人生中第一個老師的身份鼓勵鼓勵
小三中文閱讀理解練習 在 大V生活 Facebook 的最讚貼文
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這場疫情改變我們的學習模式,好亮原本非常少接觸3C,因為學校關係,不得不在家使用線上課程🥲
挑戰嘗試人人都說好的tutorJr,課程生動有趣,慢熟的觀察型亮亮居然願意在第一堂課就對老師開口。
老師一對一評估孩子的上課狀況,課後仔細跟你討論好用心,旁敲側擊亮亮的英文程度,才能更好安排後續課程(亮亮目前是是LVL3,大概是國小三年級的程度)
我跟好亮都是快樂玩中學,壓根沒想過要測試他的英文程度,看到有LVL3就覺得早教很值得❤
📌我想學習語言沒有秘訣,不急著追求練習進度,保持頻繁練習,增加孩子對語言的好感度。
💡孩子吵著要3C怎麼辦? #有質量的使用
3C的使用並不是萬惡,換個角度來想,3C就是一個工具,工具若能適切地使用,而不是無止盡讓小小孩上網看影片打電動,其實就跟一般學習一樣。
我自己在孩子使用3C學習時,一定會在旁邊陪伴,同時嚴格地限制使用時間(計時器是好物)並且在第一次使用時就跟孩子約法三章,堅定執行,就能大幅減少孩子哭鬧討要的情況。
如何善用網路與3C,讓它們成為我們的助力而非毒品?是我們現代父母的一大挑戰與課題啊!
回到正題,來談談現在最夯的線上英文tutorJr
好亮跟著我的進度用英文音檔及教材大概有四年啦!我自認為在這一塊上,做足了足夠的輸入,但畢竟我們是中文環境,想讓他們開口講英文,還是有困難。
畢竟語言最重要的就是要能夠溝通,輸入的功夫已經做到了,那輸出呢?
輸出最難的一點,就是要找到一位外國人進行對話,我雖然有想過請英文家教,但師資良莠不齊,擅長幼兒美語的老師也很少🥲
加上現在疫情問題,更不適合聘請家教。
於是我考慮試試看線上英文tutorJr,發現它們的課程教材都非常專業而且豐富,有系統的執行讓孩子吸收更好。
課程安排的讀寫能力都能視孩子的情況做選擇,而且外師100%通過 TESOL、TEFL 認證,課程也有完整的規劃及晉級,孩子只要跟著走,程度就能慢慢提升。
🌟tutorJr上課情形:
好亮上的是一對一課程,課程需要採預約制,讓系統根據教材為學生媒合適合的老師。
課程前半小時,會有課程預覽,家長可以先讓孩子看過今天要上的主題內容,並預習單字。
單字都會有中文解釋,也有發音,可以先按下按鈕聽發音唷!(不熟的單字可以按收藏,有空可以練習)
接著老師就會上線了,老師採全英文授課,不用擔心孩子聽不懂,老師會利用手上的道具或是濾鏡效果,盡可能地表達意思,讓孩子理解。
課程很好玩,在老師生動的帶動下,好亮很快地就能進入狀況,「主動」的回答老師的問題。
課程中孩子答對問題,都可以得到一個可愛的星星,增強孩子的自信心及榮譽心。
老師會主動引導孩子說整句的英文,有時孩子只回答一個單字,老師就會重新調整他的回答,再請孩子複誦一遍,一堂課下來,孩子逐漸就從一個單字,發展成一個句子。(是不是很不可思議?)
每堂課上完之後還會有課後作業,作業的形式有點像是小遊戲,非常好玩,也可以從中了解到有沒有學到東西,另外還會有老師講評,針對這堂課的互動,來觀察孩子的程度。
除了一對一之外,還有其他的上課模式,像是情境互動課、精華講堂,情境互動課是一對多的小團體課,課堂上還會有其他夥伴加入課程,系統會安排程度和年紀相近的孩子在同一堂課,同學之間可以彼此學習和互動,看到別的小朋友講出了自己不會的單字,對孩子是很大的刺激,有點競爭意識,學起來又更有動力了!
精華講堂則是錄製好的學習影片播放,內容非常豐富有趣,雖然少了互動,但影片非常好看,孩子還是能學得非常開心。
現在我打算讓亮亮參與tutorJr的牛津課程,系統化的教材適合想要紮實打底的我,我跟亮亮的目標是小學前能自主閱讀啊!
你們試上後對長期課程有興趣再告訴我喔,來爭取看看有沒有更好的優惠💪
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小三中文閱讀理解練習 在 言語治療師媽媽Miss Carley Facebook 的最讚貼文
"暑假" 已經開始了,只能留在家中的暑假除了搗亂和玩外,相信在家工作🗃的爸媽們👩🦰️👨🦰️也很想小朋友有靜下來的一刻吧😅 工作紙在此刻又大派用場了!
免費🆓的英文工作紙在網上真的很易找到,但中文工作紙卻不多呢!Miss Carley製作了一份適合升K3至小三的中文閱讀理解工作紙,讓小朋友讀完文章後再畫畫,練習中文認讀之餘亦可以發揮創意畫吓畫🎨
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