#小一新生入學準備
#你準備好了嗎?
這二天收到了入學通知單
慎重的完成各種手續
接下來就是要著手準備各種開學用品
以及記得各項流程
像是量制服的時間、新生家長說明會的時間等等…
媽媽突然變得忙碌起來
心情卻是很複雜的
一時還不太能接受
那個曾經抱在手上軟綿綿的小寶寶
一轉間就要揹起書包上小學了
邊準備時鼻頭就開始酸起來🥺
有媽媽也是和我一樣嗎?
除了學校列出來的這些用品之外
我還要為豆豆準備一個適合讀書的環境
像是我要把原本會轉動的椅子換掉
換成不會轉動、而且可以隨著他身高調整的成長椅
這樣他以後寫字才不會分心
💡檯燈的話也很重要
除了亮度要夠、光線不剌眼、
照明的範圍也要廣一點
醫師也有提醒
如果是右撇子,檯燈要放在左側
(左撇子就是放右側)
這樣陰影才不會遮住他寫的字哦!
書包的話我們有帶他去百貨公司試揹
並且讓他選擇自己喜歡的圖案
有趣的是
第一次幫孩子挑書包,
才知道書包要看他們的身高、體重挑選啊~~
因為豆豆比較高大 (他最後一次量身高是126公分)
傳統低年紀的書包對他來說太小了
所以我們最後決定選擇中年級的書包😅
準備這些開學用品,還真是一門學問呢!
大家在挑選這些開學用品時
還有哪些眉眉角角要注意的嗎?
像是如何預防橡皮擦不見、鉛筆的選擇等等…
歡迎大家可以提供意見給我哦~~🙏
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過18萬的網紅公視新聞網,也在其Youtube影片中提到,更多新聞與互動請上: 公視新聞網 ( http://news.pts.org.tw ) PNN公視新聞議題中心 ( http://pnn.pts.org.tw/ ) PNN 粉絲專頁 ( https://www.facebook.com/pnnpts/ ) PNN livehouse.in頻道 ( ...
小一新生入學準備 在 About Hsuan美美媽咪親子美食旅遊 Facebook 的最佳解答
小一新生的父母們,面對小朋友要升小一了,是否覺得有點迷惘?到底小一入學要準備什麼呢?
分享這篇文章給大家,小一新生,最容易忽略的是什麼?最要注意的是什麼?給大家參考囉!!
#小一新生
#入學準備
http://0rz.tw/Avppv
小一新生入學準備 在 小蝸牛早療工作坊 Facebook 的最佳解答
★先學先贏?信誼調查:有無學過注音 進小一後差不多
信誼基金會發表小一生入學準備、適應問卷調查結果,董事長張杏如指出,信誼去年暑假調查4千多名小一生家長,有關孩子自理、社會、學習等能力的入學準備情況,入學後再追蹤調查適應情況,發現九成一家長讓孩子進小學前就學注音,其中多達41%、在孩子4歲念幼兒園中班時,就已開始學注音。
不過,越早學注音,進小學後就一定領先?沒學過注音,就注定落後嗎?調查發現,小一開學後經10周學習,先學注音的孩童,只在較難的拼讀、拼寫能力稍微領先,就整體注音能力,兩者沒明顯差距。
台北市立大學幼教系教授林佩蓉表示,基於根深蒂固的迷思與焦慮,很多家長在孩子進小一前,就急著讓他們學注音,反而犧牲其他學習、體驗的機會。如今調查顯示,先學、後學沒太大差異。建議小一家長,關心孩子的學習,但勿太擔心,要更重視習學態度、核心素養,勿過分關注短時間的學習成效。
台北市國語實小校長林玫伶則強調,其實幼兒園階段,更重要的是培養適應環境、生活自理、自我負責、及和同儕團體互動的社會能力。若想讓孩子先接觸注音,不妨用「玩」的,例如蓋有注音的印章、剪出字型等;也可閱讀有注音的繪本,增加學習親和力。
★每一階段的學習任務不同,學前學習生活自理、人際互動、適應環境,培養對於學習的熱情;等國小孩子的成熟度夠之後,再來學習讀寫算及注音符號的練習,絕對不嫌晚。
★不是幼兒園不能學習注音符號,而是不建議以重複讀寫練習、分科教學方式進行,若孩子對於符號有興趣、對於兒歌音調有興趣,一起來探討符號之美,以不同形態的學習方式,提供幼兒不同的學習經驗,也未嘗不可。
★幼兒園有更多值得探究學習的主題,未來學習的路相當漫長,不用急著學注音符號,反之,只學注音符號的童年,少了更多有趣的生活經驗。
◎先學先贏?信誼調查:有無學過注音 進小一後差不多
今年將有21萬名孩童進小學,孩子沒學過注音符號的家長常憂心,進小學才上10周注音課,孩子會不會趕不上別人,因此失去自信?
信誼基金會發表小一生入學準備、適應問卷調查結果,董事長張杏如指出,信誼去年暑假調查4千多名小一生家長,有關孩子自理、社會、學習等能力的入學準備情況,入學後再追蹤調查適應情況,發現九成一家長讓孩子進小學前就學注音,其中多達41%、在孩子4歲念幼兒園中班時,就已開始學注音。
不過,越早學注音,進小學後就一定領先?沒學過注音,就注定落後嗎?調查發現,小一開學後經10周學習,先學注音的孩童,只在較難的拼讀、拼寫能力稍微領先,就整體注音能力,兩者沒明顯差距。
台北市立大學幼教系教授林佩蓉表示,基於根深蒂固的迷思與焦慮,很多家長在孩子進小一前,就急著讓他們學注音,反而犧牲其他學習、體驗的機會。如今調查顯示,先學、後學沒太大差異。建議小一家長,關心孩子的學習,但勿太擔心,要更重視習學態度、核心素養,勿過分關注短時間的學習成效。
台北市國語實小校長林玫伶則強調,其實幼兒園階段,更重要的是培養適應環境、生活自理、自我負責、及和同儕團體互動的社會能力。若想讓孩子先接觸注音,不妨用「玩」的,例如蓋有注音的印章、剪出字型等;也可閱讀有注音的繪本,增加學習親和力。
新聞來源:https://bit.ly/2HG0MPX
延伸閱讀:
【小一入學大調查】專題報導 https://bit.ly/2HCkSKB
【小一新生入學準備全攻略】提早學注音,方法要正確 https://bit.ly/2HDz1qW
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