在俐媽的三升一直播影片中,
介紹了永春高中邱學姊,
今年校排1%繁星上台大政治系👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼
這大大振奮了許多學弟妹!
也對她如何辦到感到好奇,
俐媽向她邀稿分享成功的秘訣,
事實證明:
果然⋯⋯
有態度,才有絕對高度!
以下是邱學姊的分享👍🏼👍🏼👍🏼👍🏼👍🏼
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📍 走繁星的動機
在三年前的那個暑假拿到成績單,知道我要去的高中後,沮喪了很久,也常常想為什麼是我遇到這種情況⋯而在我高一暑期銜接的幾堂課中,聽林俐老師還有吳迪老師分享一些過去順利繁星上頂大的學長姐的例子,其實一開始,我聽到只是在心裡os :說不定他們本來就很聰明,只是會考失常,又很幸運拼一下就成功。
直到第一次高一段考我考了前所未有的高,完全出乎我意料之外,我得到了信心、一些希望,也給我有了是不是我現在好好努力,我也有成功的機會。
📍 考試準備
📆 時間安排
我一直都不覺得我很聰明,所以我知道,為了要得到班排一,甚至是要在未來繁星上有更大的優勢,我就要花更多一些時間。因為沒有什麼社團活動,我平日沒補習時,和國中補習班的會考生一起在自習教室看書。六日沒補習的話早上就去圖書館看書大約6-8小時,在段考前兩週就待到閉館,其他晚上就在家吃飯、休息。
📈 課業
高一二時,平日我英文、數學幾乎每日都看快要一小時,英文複習EEC或英模班的教學內容還有英模班發的工具書;數學就是完成每日吳迪老師 @wwt_101 安排的進度,剩下的時間我複習當日教的學校進度。六日就把當週的英文、數學進度持續進行,社會科就當週內容再看一次,有時間就多看下一章節的內容先做預習。
高三我在進度上放相對少很多的心思,專心準備學測,英文因為高一二花了蠻多時間打基礎,整體上相對穩定、處理英模班題本的時間也變快許多,所以我每日就可以把其他時間運用在其他科目上。
🆘 讀書困境
平時在準備考試時(不管段考或小考),其實會常常擔心到底有沒有讀進去、或是會不會失常,再到自我懷疑。尤其在沒達到原本預期時甚至會有那種被害人心態,懷疑為什麼我讀那麼久,還考成這樣⋯我認為思緒好像是我兩年來最常碰到的困境。在面對真的課業上的問題,如果最後連詳解都思考完後得不出解答,通常這時候我就會去找老師們解決,像是幾乎每週找林俐老師問英文問題、確定讀書方向和進度:找吳迪老師詢問心情上如何調適;找谷懿老師 @gui.teacher 每週改作文、問國文題目,和國文進度的安排;每週找解題老師問當週的作業困惑。
🆗 心態調適
在兩年內要擔心自己是否能維持在班排、校牌一定的名次內而擔心,有時候也會因為小考、段考某些科目失常而有心情起伏或失去信心、甚至有時候難免因為周遭環境影響心情,在這些時候我時常去找不管是學校的還是補習班的老師們還有解題老師詢問方法,有時他們也會給我一些建議,在和他們談談之後心情也得到很多調適,回去後再思考要如何做調整,思考現在做的是為了什麼,不就是為了能去頂大嗎?當想清楚後目標明確時,想想自己未來四年的學校,為了不要讓自己後悔,也不要讓當初三年前可上高中的自己白努力一場,又有繼續衝下去的動力。
在每週的數學課還有英模班到最後國文班,吳迪老師、林俐老師和谷懿老師帶給我們的鼓勵和學長姐的例子,都是這一路來不可或缺的能量;也常常想到林俐老師曾經寫給我的一句話:”When the going gets tough, only the tough get going.” (逆境考驗勇者,勇者征服逆境。)
📤 繁星流程
放榜》模擬選填》校內推薦報名》校內正式選填》正式志願選填》等待錄取
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謝謝邱學姊!
期許你們也是將來俐媽在課堂、版面上分享的棒棒學生💯
#俐媽學子經驗分享
#俐媽下課真的會真人解題到最後
#還包辦心靈雞湯
#常常趕不上捷運回家😂
#得天下英才而教之
#乃人生樂事
#台大明明是你上理想校系的跳板
對國中的期許作文 在 徐榛蔚 Facebook 的最佳貼文
熱情、舞動、好活力,青春不留白
我們31日下午在花蓮縣政府大禮堂,表揚18位由甄選中脫穎而出的社會優秀青年代表,頒獎給高國中小學生作文比賽得獎者,肯定並鼓勵大家卓越的表現,不斷的努力學習,繼續發光發熱。108年獲選花蓮縣社會優秀青年吳典霖先生,今日代表花蓮縣參加優秀青年全國表揚大會,更是青年楷模!
榛蔚鼓勵年輕人,利用放假之虞來投入社會服務,除增加個人的成就感外,並能獲得社會各界人士的肯定與支持,激勵更多的青年朋友一起加入社會服務行列,為國家社會奉獻心力。
這次邀請東華大學與四維高中的同學們在青年節演出,東華大學同學嘻哈曲風創作,讓榛蔚聽的如癡如醉,對於現代年輕學子在就學期間還能創作,榛蔚非常肯定同學的優秀表現,四維高中熱舞社的表演,讓現場來賓叫好聲連連!
#期許青年學子奉獻社會
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對國中的期許作文 在 李儀婷的薩提爾教養 Facebook 的最佳解答
【最好的教育是給孩子自信】
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在群組裡,常聽見媽媽們為了孩子的學籍傷透腦筋。
國小的孩子,學籍遷哪兒好?
升上國中,又該遷哪兒比較好?
良好的讀書環境確實影響著孩子的發展,父母都將孟母三遷的故事牢牢記住了,也期許自己作個為孩子擇處的好孟母。
父母真的非常偉大呀。
我深深有感,也非常敬佩父母的毅力與學習力。
然而我們都明白,好學校也有不適任的老師,壞學校也有絕佳的老師,孟母的選擇象徵著什麼?
孟母時代,網路不發達,自然也沒辦法先搜尋適合孩子的老師,因此孟母的擇鄰處,先選擇的大環境的方向,大方向對了,餘下的細節應該也不會差太多。
不過當過父母的都知道,現在這個社會,大方向對了,仍舊會遇到細節(老師)不對盤,屆時父母該怎麼辦?
學習孟母,不斷的轉學?
但誰能保證下一個老師會更好?
誰又能保證孩子在轉學的過程,就能適應新環境和新同學不被傷害?
我想起自學團裡的孩子U。
我初接自學團的閱讀課老師時,對U特別深刻,他看似溫和的外表下,有著強烈的防衛心。
他不喜歡我上課的方式,因為帶著過去體制內的傷,他已不太相信有著老師身份的人。
他也不喜歡我看他的眼睛,他覺得我看他時彷彿洞穿他心裡的內在(這當然是事後我才知道的)。他更不喜歡上我的寫作課,因為過去體制內經驗,他只會寫華麗的文字,他不會寫我要求的故事。故事是什麼?怎麼寫?他痛苦萬分。
種種不喜歡,他始終排斥著和我靠近。
其實我並不介意他的排斥,對他的排斥,我挺接納的。
儘管他不喜歡我靠近,我也始終保持著距離,但我從沒因此放棄過他,甚至連放棄的念頭都不曾有過。
其實U有一點讓我挺欣慰的,就是,他喜歡聽我說故事,而且經常是最投入故事,情感起伏最豐沛的孩子。
因為他喜歡聽我說故事,所以他原本總是遲到的習性,慢慢改善了。
這個改善,當然有個歷程,非常的漫長,而且有各方的原因使他遲到,諸如家庭、過去上學的慣性等等。
但我不著急,我只在每一次上課,看到U進教室時,我會對U說:「早安,我很高興你來了,坐吧。」然後再每一次下課時,我會告訴U,「下一次上課,我希望你能像今天一樣努力。」
這樣一次次的累積,U終於在歷經八個月的學習,開始比我早進教室。
而寫作課呢?
U在歷經一年多的學習裡,仍舊寫著華麗文字包裝的作文,一面在我述說的故事裡不斷的進潤。
直到上學期期末,U在一次仿寫的作業裡,居然交出一篇令我驚豔的小說「迷走的人生」,完全吸引了我。
U是個天才。
我在自學團體裡,只是個閱讀課的老師,但是我很清楚,不只U,包括所有的孩子,只要來到我面前,各個都展現與過去不一樣的姿態。
我在這門課上,不只一次的告訴自學團導師,讚嘆這群孩子:各個都是極具天分的天才呀!
而這群孩子,真的如我所描述,對我展現出他們最獨特的天賦,包含原本最排斥我的U。
為什麼?
因為每個孩子體內自有其資源哪,我只需要召喚他們出來。
現在的U,總是很早來上課,總是笑瞇瞇的看著我,在捷運上偶遇,還會主動靠近我,坐在我身旁,非常的親近我。
後來聽U的母親說,U去上了許多課,其中還包含「卡內基」自我表達課,U回家後告訴母親,這些老師,沒有一個比儀婷老師厲害,儀婷老師是我見過最厲害的老師。
我確實是一個厲害的老師,但真正讓U從拒學,一路走上喜愛閱讀,喜愛創作的秘訣,究竟是什麼?
我願意分享給每一個父母,那就是:
「帶領孩子,永遠正向看待孩子資源,欣賞孩子。請不要慣性的批評,因為孩子在批評裡,得到的永遠是自卑和不自信。」
我帶領孩子,一直如此走在這個方向上,因為最好的教育,是給孩子自信與價值,那才是能一輩子陪孩子的巨大能量。
我們可以是孟母,更也可以是孩子人生的導師,請和我一起走在對的教育上。
✔U的作品「迷走的人生」,即將於3/27刊登在中學生日報,非常推薦大家一同欣賞這部非常厲害的小說!
#上一篇還沒解密還沒留言的快去留言
#我所屬的自學團叫炫心星在新店有興趣可以問
#真心邀請父母以欣賞教養代替批評教育
✔李儀婷「親子教養工作坊」全省招生中https://reurl.cc/7r5DD
好的「對話」需要經年累月的練習
學會「對話」一輩子終身受用
孩子也將因此成為一個高自我價值的人
親子關係影響孩子未來的發展
值得父母費心投資
🔥台北場:2019/03/23-24(日)https://reurl.cc/95Vax
🔥台中場:2019/04/27(六)https://reurl.cc/rQory
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🔥台北「對話沙龍」2019/04/18-6/20(四)https://reurl.cc/OE9xR