#護理人的真心推薦
#有信心應用所學提升自己專業
我是一名職業健康護理師，在企業裡面工作，就如同在學校工作的校護一樣。只不過我所服務的對象是成人，也就是公司裡的員工，服務的主要內容是健康促進和職業傷病的預防，諸如：腦心血管疾病中高風險追蹤個案管理、孕期中及產後一年內的母性保護訪談、人因危害預防、體適能、減重活動及健康講座舉辦等。因為公司的產業特性為安規認證業，就是為安全把關、熟讀各式安全標準的工程師們。
【NG 的簡報，讓你的專業不被信任。】
從前在醫院臨床工作，做簡報的機會相對少，過往晨會報個案、讀書報告、護理衛教，就如同蔡校長所做的錯誤示範，如課本裡的章節一樣，從前言、病理機轉開始講，每頁的標題看似都比內容重要，深怕聽的人恍神，不知道自己在碎碎念哪個部分。聽眾大概也在想，還要忍耐多久才可以換下一個討論主題，或是結束會議去做常規治療。
這樣像期刊書籍一樣的簡報方式，用在民眾、公司裡的同事，是完全不通的。不僅讓人感覺無趣，注意力也容易飄走。若主題是關於疾病的衛教，他們寧可去網路 Google 看圖文並茂、標題聳動的文章，相對不願意花時間來聽、來看這樣的內容，而且最常遇到他們覺得 Google 可以取代就醫或專業。
【參加過外頭的簡報課，花俏且不實用。】
每季的安全衛生委員會，向總經理和各部門長官報告，更是我戰戰兢兢準備的重點，如同蔡校長所說，要讓自己的努力被看見，長官對於我們的真價值「有感」了，才會願意從口頭上的支持，進步到「實質」的支持：編更多的年度健康促進經費預算。
針對給長官的報告，過去我也去上過相關的簡報課程，感覺花招很多、美編排版很複雜，實際應用起來 CP 值有點低，很多看起來吸睛的效果或是圖案，都要花很細的功夫、很長的時間，卻只有一點點產出，效率很低。
而且課中所教的一些技巧，因為課堂人數眾多，練習的時間短又匆促，只能稀里呼嚕練習過去。有些現場提問的技巧，講者的回答也有些藏私，還順便廣告其他課程，讓人感覺不是很舒服。簡單說，課後很多部分仍是模糊且沒有方向。
【互動實作不藏私，助教陪你解決問題。】
新思惟的互動實作，不愧是參與過的人都說好，口碑級 Part！跟我之前去上其他課程的經驗，完全天壤之別。不瞞你說，在報名之前很緊張，因為本身的電腦能力很低，吸收運轉的速度很慢，深怕自己跟不上同學和老師的速度，在潛水瀏覽粉絲專頁文章的那些日子，得知大部分的同學都是醫師，護理師的身影相對稀少，更加深我心裡對自己沒自信的想法。
實作時段，因為選了不適合的圖片，在修改上遇到障礙，舉手之後不到一分鐘，就有貼心的助教小天使出手相救，相當有細心、耐心地幫我找出問題在哪，沒有讓我在深淵裡蒙眼找繩索的感覺，真好！
另外，一定要大大誇讚互動實作的葵花寶典，步驟清楚，只要配合圖片說明，照著步驟完成得到和上頭一樣的結果，就有種破關的成就感，不禁有一抹微笑在臉上，證明我課前的擔心很多餘。
【引導式教學，手把手教到你會！】
就如前文所述，去上外頭的課程時就有一種藏私感，一到實作，只有寫得很簡單的幾行講義和完成圖，現場示範的操作步驟雖然可錄影，但老師實際操作動作很快，邊看邊做常常會有 lag 來不及，一整個很崩潰……我不知道在座位上嘆氣幾次 ><。
新思惟的課程卻是真心想要教到你會為止，也鼓勵你做得更好、走出自己的路，每一個要注意的點都仔細地提醒強調，每個段落的最後都有重點回顧，扎實感受到備課的用心、細心，確實做到「以聽眾為出發點」的身教示範。讓我感受到「不是給他魚吃，而是教他釣魚」的真實感。
更棒的是這般引導式的教學，使我有自信地應用所學在自己的簡報裡，不會有「學了但不會應用」的困窘感。
【有信心應用所學，提升自己的專業。】
在課程之中，有多次傳遞好簡報的重點講評以及修改範例，因此在課後回頭看自己之前做的簡報，就有種豁然開朗的感覺，知道怎麼做可以更好。當我著手修改自己的簡報時，比對差異，很開心自己也能做到！
衷心感謝蔡校長及欣宇醫師，針對我們每位同學實際遇到的問題及困境，在課程中「因材施教」地回答，特別是蔡校長分享過去做行政工作的簡報，績效表現和檢討改進的內容，其呈現的方式提供了我很好的參考，確實符合我所需要改善的方向。
當自己先說出問題和缺失，又講出接下來執行的因應計畫，確實較能讓老闆知道我們是有備而來，而不是只找出問題而已，畢竟老闆雇用我這個角色，不是製造問題而是來解決問題的，甚至是減少問題的人。
【護理人的真心推薦】
如果您也跟我一樣是公司裡的職護，或是專門做特約的職護，這個課程真的很有幫助。
「護理是一門科學，也是一門藝術」，只要是護理人都聽過南丁格爾的這句訓言。我們在三段五級的前線，更需要透過好簡報，兼顧科學與藝術美感，珍惜每一次簡報的機會，讓民眾或是企業主看見我們的真價值！
猶疑了好幾個月來上課，就像其他同學分享的一樣，真是相見恨晚，也覺得幸好我下定決心來了。之前看很多同學分享，來參與課程就可以感受到「賓至如歸」；從課前提問收集同學問題、個別回答修改，到課中協助電腦 / 網路，以及提供溫熱好喝的咖啡，再至課後作業修改回饋。是的！我都體會到了，真的絲毫不假、真心不騙。
㊙ 今年夏天唯一梯次，立刻搶一席！
🔹 9/19（六）醫學簡報與電子壁報工作坊
🔹 https://grsp2013.innovarad.tw/event
㊙ 適合對象
【住院醫師】常要報告 case presentation、M&M conference、journal reading……等。
【主治醫師】scientific presentation、poster/e-poster、行政簡報、品管圈、實證……等。
【實習醫師】需要報 case、報 journal、PBL……等。越早來學，對你人生產生的效用越大。
【醫護人員】護理師、醫檢師、放射師、物理師、治療師、心理師……等。
【研究人員】專兼任教師、研究員、研究生、博士生…等。
【相關人士】任何對醫學簡報主題有興趣者。
㊙ 【名額有限】最多專業人士肯定的醫學簡報課程。
「老師們會在告訴你製作方式後，還會以色彩分析、觀眾心理分析、觀眾閱讀直覺、場地現實等等不同層面切入做講解，並且在相同內容的簡報，以傳統 slide 與修改後 slide 比較，讓同學們以觀眾角度親身體驗兩者的差異，即便心底一開始有疑惑，也會被老師非常專業的解說說服。」
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實證醫學功夫談 在 Re: [問題] 要選中醫還是藥學系??? - 看板CareerPlan 的推薦與評價
我是長庚中醫系雙主修醫學系畢業的 目前中西醫執照都已取得
看診九個月 平均一個月門診人次大約1100人
我的建議還是以興趣為主 因為看過太多人想走中醫 或西醫這條路 但卻付出
太多時間與金錢上的代價 學中醫其實就如同版友說的 要出類拔萃很難
因為太講求天份了 我不敢說自己很有天份 但後來回想 家裡前幾代都有中醫師
雖然他們沒有教我很多 但或多或少有點遺傳 例如 手的感覺沒練出來 一個脈把下
去至少四五十組訊息等著去解聯立方程式 沒有細膩的感覺根本就別談了
另外有版友說到證據醫學 EBM 因為自己是長庚系統訓練出來的 非常講究這套
但當初EBM level I-IV都為主流醫學設計的 有些情況下有統計上的困難
例如我門診上 頭痛的病人 排除IICP, stroke等急症後 我是有九成五的把握讓
頭痛在三到五秒內 以針灸的方式緩解六到八成 而且目前練的十餘套針法裡對於
各種頭痛都少說有一二十種針法可以選擇 但這種EBM除了病人主觀意識外
可能就需要類似測肌肉張力或血流量的這種儀器 這祇好等我長大一點資源多了
才能做
另外也有版友提到國際觀 因為個人從事醫學生國際事務很多年 我也知道國外並不
十分相信中藥的療效 但針灸還算熱門 至於傷科 則是功夫高低落差太大 而且
高手都不在center 各自零散 但我是可以調手去解一般性的感冒 我的老師則是可以
徒手讓人的手在不痛的狀況下脫臼 然後再接回去 他也曾經幫一個小兒科醫師的小孩
調胸與手的筋膜 調之前與調之後掃超音波 二尖瓣脫垂的逆流竟然消失了 但要有那
樣的境界 需要的就是
天份 努力 機緣 膽識 環境 遠見 團隊 各層面的互相連結
再 同一個病人有不同的辨證與用針 這我也常跟自己的病人說 我會讓症狀離開
只是走不同的路下山而已 或遠或近 或難或易 也能因為病人的作息 飲食習慣 環境
與個性 考試行程等 而有所不同 但我都會跟他們說我的劇本
回到生涯規劃的本題 我個人的想法是五十年後 正妹會老 錢會薄 但是在面前身後
治癒的病人卻能快快樂樂走出診所 懷抱希望 重返舞台 有病人是駐唱歌手 他的喉嚨
看遍了許多中西醫 治療了一段時間 他就跑去報名星光4了 有病人腳治好後就開心去
完成他人生最後一個出國的夢想 ...有的人開心的瘦下 去相親.. 太多例子了 這些成
就感 與存在感是無論如何不可取代的 當然學藥學應該也有不可取代的價值
待續
https://mypaper.pchome.com.tw/news/roberthu
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※ 編輯: Robbie 來自: 123.194.172.229 (07/23 20:51)
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