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＃高中生學習歷程檔案 #資料遺失事件 #有可能避免嗎？
321備份原則不是什麼新觀念或新作法，但的確不見得人人都能落實。
一來備份越多，成本越昂貴，不是所有資料，都值得這麼做
再者，這個原則沒有點出一個關鍵，備份時間點，也就是多久備份一次？何時需要備份？完全得看企業或維運團隊的判斷，自己決定，要多嚴謹、多慎重
若將321備份視為基本要求，在每一次出現敏感資料遺失風險前，都徹底實行一次，或許這7千多位學生，就不需要重新補資料的重工了
https://www.ithome.com.tw/voice/146998
強化資安風險管控，考招新制才有保障！
針對 #學習歷程檔案資料遺失事件，國書今天與 何欣純、堅持．張廖萬堅、立法委員 莊競程委員召開記者會，共同呼籲教育部務必以孩子權益為優先。
除了徹查究責之外，我也要求教育部於一周內全面盤點並公布原始檔案遺失情形，對無法重製檔案的學生，必須提出補救辦法。
現行學習歷程檔案制度設計缺乏「#異常管理防呆機制」及「#內部多重檢核制度」等問題，我要求教育部提出系統改善時程表，以最快速度補正系統缺失。
國教署高中職組組長張永傑也現場承諾，教育部將在一周內提出補救措施初步報告跟結果，一定全力協助學生維護升學權益。
#教育部 #學習歷程檔案
等等，那這些遺失的資料救不回來，學生該怎麼辦啊？
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#學習歷程檔案 #工程師 #備份
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