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中國的「有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔」這個「雙減策略」，可以給台灣什麼啟發？
「雙減」就像是台灣從九年一貫教育到如今 #多元教育 的改革，其目的都是為了讓學生「快樂」學習。只是，政府的美意未必能達到想要的改變，因為 #社會對學歷還是有一定的追求。
台灣教育改革至今數十年，學生壓力真的減少了嗎？家長的教育負擔真的變小了嗎？去問每個有小孩的家庭，答案大概都是否定的。#觀念才是政府真正該改變的根本：
https://bit.ly/2Xe6mU9
原來我像神，也是光明燈！
但我也常需要神助，希望孩子讓我看到光明耶！
母親節，我看到孩子的信，感動星妹老師設計的母親節活動，感動孩子記得我陪他們走過的路。
當孩子長大進入青春期，我想，那些親子育兒書裡說的，只有一點通用所有親子，那就是……趁早在親子存摺存下深厚感情，將來才能提領應對。
我也會罵小孩，也會抓狂耶。但現在我不會為自己的情緒感到罪惡，因為期待母親像月光的育兒道理不見得適用於現實。
我會要求孩子好好學習，因為他的身分是學生，「快樂學習」不是順著孩子的喜歡，只有學習後感到成果才是真正的快樂學習！
我相信所謂愛的教育，不是強調不打罵，而是讓孩子感受父母的用心，創造相互信任、有愛的親子關係。
我愛孩子的最大期望，是希望他們有天能讓我真正放心，即便我不再能當他的守護神或光明燈，他也能永遠好好的。
所以別再輕易地說，你的孩子不是你的孩子了。
母親不必被檢討！我心疼，曾經為孩子感到自責的朋友們，有時因為自己對孩子有了壞情緒；有時擔心孩子離開身邊會受挫，因而只能用力推著孩子進步；甚至難過孩子不夠強壯，怪自己沒給他好基因。
我也有過自責。
孩子和父母的故事，只有彼此清楚。母親的期待孩子能懂，是愛始終流轉，曾經蹲下來同理孩子的母親，有天也該轉為，平視孩子，教孩子同理自己。那些破裂的親子關係，絕不是母親一個打罵或錯誤期待造成的。
有天當我仰望我的孩子，我知道他仍然會感覺幸福，即便我以我的期待要求過他，他也能接受。
人生的故事是自己創造的，只有父母能真正了解孩子的需要，專家的話，聽聽就好，帶孩子開創自己家庭期待的方向，才是真的幫到孩子。
💞母親節，祝母親們快樂~
本集「巴斯無敵」帶領大家前往桃園觀音國小，
看他們如何結合周遭電廠的資源，發展特色的教學內容，
以能源教育為主軸的桌遊，更能讓學生快樂學習呢！
一起來看看吧~
https://youtu.be/L7ze0VAqiaE
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