【教育環境好,家長沒煩惱😇】
五月國中會考將至,現在正是關鍵的衝刺階段🏃♂️🏃♀️
#英明國中校長徐東弘 向我反映 #校內原先供學生自習的視聽教室太小‼️以及為了防範疫情😷,#採取梅花座緣故,空間過於擁擠,#希望能提供學校閒置空間給學生溫書✍🏻
我立即向 #高雄市政府教育局爭取經費,在英明國中 #將閒置空間整理過後加上添購全新課桌椅🪑,現在有了寬敞舒適的自習環境囉🥳
同學們要更認真讀書📚,祝福大家都能如願考取第一志願💯
#特別感謝高雄市政府教育局大力幫忙
#高雄市議員陳若翠守護您
同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過243的網紅高雄市議員-林于凱,也在其Youtube影片中提到,【幼幼班搶破頭!規劃2020年增102班】 托育資源中有一個非常嚴重的缺口——幼幼班!2~3歲的孩子,只有29%可以進到幼兒園(含私立),嚴重不足。教育局雖然在施政報告中提到預計於2020年新增公幼名額3,147人以及非營幼名額2,846人,但並未言明究竟有多少個名額屬於幼幼班。我要求局長務必將幼...
學校閒置空間 在 Facebook 的最讚貼文
實現「區區有日照」目標 期與中央深化夥伴關係、持續爭取中央經費挹注
為加速布建日照中心,實現市長「一國中學區、一日照中心」的政策目標,今(15)日下午我主持跨局處會議,邀集衛生局、教育局、社會局、地政局、農業局、民政局、都發局、工務局、財政局等單位,持續針對本市閒置空間提出日照中心據點布建規劃,並提出進度報告,希望二年內能讓本市每個國中學區,建置至少一間日照中心,為「家有長輩」的照顧者,分擔肩頭的壓力,長輩也能倍感安心、享有「在地老化」的樂齡生活。
前次會議決議由衛生局偕同教育局、民政局及當地區公所,進行已盤點出19處閒置或低度使用空間,逐一安排現勘及評估後,初步符合需求規劃者計有8處,規劃團隊再委請建築師進行專業結構評估,已有5處可規劃作為日照中心,感謝團隊的努力,但仍有許多困難要持續介入克服。
很多市民朋友可能不知道,要尋覓一處合適的日照空間難度頗高,除須考量長輩使用的安全性、方便性,也受限於建築物本身條件,例如無障礙的動線規劃、及廁所設施的設置,同時也須避免與校園互相干擾,此外,合適的校舍空間也並非均在一樓,於是,遇有二樓以上的校舍設置日照中心之情形,則必須加裝電梯以利長輩出入。
我認為,市府團隊不僅應盤點學校閒置空間,更應將觸角延伸至活動中心、公園等場所納入評估;未來新建的社會住宅、行政中心以及都市規畫區域,也都要將日照中心或關懷據點列入設計,方能兼顧未來城市發展及市民生活需求。
許多老舊房舍的修繕及補強,也常遇實務上的難題,例如建物沒有使用執照;加裝電梯也常有法規問題需要克服,我指示市府團必須積極協調中央單位的協助與支持,除向營建署反映現況外,也須研擬補照或解套方案以加速促成,或爭取中央長照基金及前瞻2.0經費挹注於各項基本設施的完整建置,全力為市民營造出長照2.0的健全場域,貫徹「老有所養」的人本關懷。
我也提醒市府同仁,雖然大林浦遷村計畫在即,然以先建後遷的方式計算,至少需2-3年時間,顧好當地6里里民健康是市府的責任,尤其長輩長照需求更不能因為遷村而有所怠忽,日照布建應列入重中之重優先規劃執行,我也託付資訊中心協助智慧科技導入,讓當地日照中心成為具有特色之典範。
期許市府團隊能秉持這樣的信念,持續深化與中央單位的夥伴關係,共同協力布建本市日照中心於每一個國中學區,希望不久的將來,我們全力投入的日照中心布建工作,能讓市民綻放安心、幸福的笑顏。
#長照2.0
#一國中學區一日照中心
#低密度、閒置空間再利用
@雄健康-高雄市政府衛生局
學校閒置空間 在 陳薇仲 基隆市議員 Facebook 的最讚貼文
【參與式預算分享|安樂高中世界公民營】
昨天下午收到安樂高中的邀請,來和寒假還自願來參與營隊的超上進同學們分享議員建議款的問題、為什麼要執行參與式預算,以及參與式預算的流程和如何有效且平等地納進公民的意見,讓大家有機會不用倚靠代議士──做公民自己的主人,拿回自己稅金的權利,真正 #自己的稅金自己用、#自己要的建設自己爭取!✨✨
我們假設目前學校有一百萬、要加強學校的設施或改善基礎建設,邀請同學們一起來嘗試參與式預算的提案過程。在超強同事帶領與老師們的協助下,同學們都聊到社團辦公室的需求,以及學校因為位處山區潮濕導致樓梯角落溼滑容易滑倒(也有討論到運動練習的需求、例如操場晚間照明的議題)。
最後,同事桌長和同學們一起凝聚需求,討論出具體的方案,並用超美的海報呈現出兩個提案:
💃「驚!觸手可及的社團天堂」(學校閒置空間改造成社團辦公室)
💦「止滑,不止滑」(校園易滑倒地點盤點與防滑改善)
同學在考量了公共性和預算可行性,以及希望有更多人認同而納入不同族群的需求,提出很實際的提案!👏這就是公共討論與參與的魅力呢~~💖
你是不是也有對住家附近的不方便有改善的想法呢?想要提出方案或捲起袖子社區更好!💪歡迎期待發漏我們2021年的參與式預算計畫!COMING SOON🔥🔥🔥
學校閒置空間 在 高雄市議員-林于凱 Youtube 的精選貼文
【幼幼班搶破頭!規劃2020年增102班】
托育資源中有一個非常嚴重的缺口——幼幼班!2~3歲的孩子,只有29%可以進到幼兒園(含私立),嚴重不足。教育局雖然在施政報告中提到預計於2020年新增公幼名額3,147人以及非營幼名額2,846人,但並未言明究竟有多少個名額屬於幼幼班。我要求局長務必將幼幼班的需求納入考量,予以增設,並要求局長說明,預計增加多少幼幼班收托名額。
局長回覆,明年公幼預計會新增102班的幼幼班,後續教育局進一步詳細回覆,公幼明年會增加1,632名幼幼班名額、非營幼會增加416名幼幼班名額,共會新增2,048個名額!這是個不小的數字,值得肯定,但後續是否真正落實,我會持續監督教育局的進度!
【少子減班後…閒置空間去哪了?】
隨著少子化的趨勢,許多國小的班級數都有所縮減,像我們三民區,從103年到107年就有多間國小減少1到9個班級,但「高雄市空間再利用資訊整合平台」卻顯示三民區學校閒置空間為0!其他區一樣有減班趨勢,卻頂多也只歸納出1、2校有閒置空間,這你敢信?
目前有部分學校因為怕空間共用造成麻煩,會巧立名目避免教室被盤點為閒置空間,但社會局推動公托非常需要空間,教育局公幼增班幅度遠不及各校縮減班數的幅度,請教育局務必主動並確實地盤點閒置空間,除了增加公幼外,也得協助社會局設置公托!
【資源班師生比 高市特立獨行?】
特教資源班的老師反應,資源班老師除了帶班之外,還有學生個別輔導工作、以及繁忙的行政報表等業務,但高雄市的師生比規定卻高達 1:15(平均是1:10 ~ 1:12)。中央 #特教班設置與人員進用辦法(2014/4/10修正相關規定) 規定「身心障礙特殊教育班」(含分散式資源班)每班應置教師2人,但依現行 #高雄市資源班設置要點(2014/9/30修正相關規定)規定,每班人數15人以下只設編制教師一人,明顯違反中央法規!
六都其他縣市的資源班師生比都在1:10以下,高雄市相對最高。如果,一個資源班有12個人,卻只有一個老師照顧,這樣孩子的教學品質會好嗎?請高雄市教育局回去檢討後修正設置要點,並且降低整體師生比例。
學校閒置空間 在 高雄市 議員 黃明太 Youtube 的精選貼文
最近許多家長的心聲,路竹區幼兒園招生人數完全額滿
提早一兩年報名甚至還未必能抽中
希望市府把幼教部分納入國民教育
妥善規劃運用學校閒置空間,增設公托幼兒園減輕父母負擔。
學校閒置空間 在 高雄市 議員 黃明太 Youtube 的精選貼文
高雄市議會第三屆第一次定期大會
【 市政總質詢 】
🔸路平專案:許多巷弄路面龜裂、高低差,希望政府重視蛋白區與蛋殼區,難道真的要發生事故才需要把路面鋪平嗎?路面嚴重之輕重緩急煩請市政府好好規劃並改善。
🔸重視教育:最近許多家長的心聲,路竹區幼兒園招生人數完全額滿,提早一兩年報名甚至還未必能抽中,希望市府把幼教部分納入國民教育,妥善規劃運用學校閒置空間,增設公托幼兒園減輕父母負擔。
🔸游泳池增設:台灣四面環海,從小訓練孩童游泳與自救能力非常重要,目前第二選區內完全無游泳池提供學生學習游泳課程,導致外出戲水容易發生危險,希望市政府能幫忙尋求場地增設游泳池,讓孩童從小培養游泳技能。
🔸都市計劃:許多屋舍老舊、電線老舊,道路未開闢許多巷弄狹窄,若發生火警消防車並無法進入救災,希望市政府能儘快提出具體的都市計劃。
🔸改善社區建設:社區活動中心設施老舊,無空調設備也無使用執照,許多長輩在這些活動中心參加活動,常常是汗流浹背,希望能改善這些設施,讓民眾有一個安全、舒適的活動場所。