[#EnglishWeCan] 每年暑假，香港政策研究所，九倉Project WeCan及香港中文大學優質學校改進計劃 都會舉辦一個英語的教育課程，免費給基層的學生。上年我們有近350名學生參與。為準備今年的工作，我們要多請三個暑期職位，讓大學生也可以一起參與呢。
English WeCan: http://www.projectwecan.com/…/joint-school-p…/english-wecan/
誠意招募：
1. Teacher Coordinator (合約5星期，7至8月，$17,000)
https://recruiter.jijis.org.hk/job-post/preview?id=335680
2. Assistant Teacher Coordinator (合約5星期，7至8月，$12,000)
https://recruiter.jijis.org.hk/job-post/preview?id=335702
3. Student helper ($480一天)
https://recruiter.jijis.org.hk/job-post/preview?id=335704
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English WeCan為「學校起動」計劃（Project WeCan）與「優質學校改進計劃」合作進行的項目之一，透過多元化的學習活動（如小組教學、戶外學習、體驗式學習等）為初中學生提供英文學習支援。
2018年English WeCan由香港中文大學「優質學校改進計劃」的團隊主力策劃。由主修教育、英文或相關科目的大學生作為導師，企業義工成為項目義工，擔任學生的學習夥伴合力完成100個小時課堂、體驗式教學、課外活動及比賽等項目。該計劃相關的成效研究則由香港政策研究所完成。
平衡加強學生的英語能力及培養自學英語的興趣之間一直是教育界的難題之一。但是次計劃的成效研究顯示，大部份學生不但透過此計劃建立穩固的英語基礎，學會500個英文生字，更激發他們自學英語的興趣，形成持續學習英語的良好習慣。
English WeCan 不僅僅是提供英文學習的計劃，更是老師發展的計劃，令老師有效地探索及實踐學與教的知識及理論。是次活動主要有4個目標： (1) 令學生直接受益其中； (2) 令老師探索更有效的學與教的方法； (3) 在英語教學社群中分享珍貴的教學經驗； (4) 培育年青人成為負責任及善於教學的老師。
其中，第4個目標的成效尤為顯著。該計劃提供珍貴的機會培育矢志成為老師的大學生從教導閱讀能力較差及沒有自信的群組中學習有效的教學法。計劃亦透過聘請並訓練大學及碩士生的領導才能，使他們了解教導英語的情況。
活動過程中，大部份老師均展現出他們的教學熱情，而且能兼顧學生的學習及成長。透過文字及各項活動，在持續指導下，老師成功令大部份學生更專注於英語學習，更重要是令他們不再抗拒學習英文。
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