有愛無礙的新北市瑞芳國小附設幼兒園
全國第一所手譯員入班的幼兒園
因為班上一名聽障幼兒
幼兒園教師開始學習手語與幼兒互動
全班幼兒也跟著學手語與聽障兒溝通
為了聽障幼兒順利轉銜
國小教師於幼兒入學前半年即開始學習手語
充滿愛的校園
#聽覺障礙
#學前融合教育
#有愛無礙的瑞芳國小附幼
公視~聽聽看-手語健康操
https://www.youtube.com/watch?v=9eQ3iOe3Bgs
同時也有8部Youtube影片,追蹤數超過25的網紅呂維胤-為你打拼,也在其Youtube影片中提到,20200514教育部門業務報告及質詢-教育局 維胤今日於議會質詢教育局,指出依教育部規定,每位學前特教巡輔教師至多負責16位個案,然台南市每位巡輔教師卻平均需負責26位學生,人口密集區更是一位教師個案量多達39位,遠遠超過規定的個案數,影響教學品質。 維胤要求教育局應增加學前特教巡輔教師人力,...
學前融合教 在 Facebook 的最佳解答
大強老師來到萬里囉
新北市北海岸地區有構音、說話💬語言、溝通、孩子居家與園所活動的問題,都歡迎和承辦單位萬里幼兒園佳儀老師聯繫。
約個時間來諮詢聊天~~😁😁
#學前特殊教育諮詢服務據點
#學前融合教育
#除了語言治療師還有物理和職能治療師諮詢喔
#送服務到偏鄉
我那個口罩真的是綠色的唷⋯⋯哈哈
學前融合教 在 Facebook 的最讚貼文
感謝新北學前特教季刊小蝸牛報報邀稿
「童言童語-談與語言治療師之合作」及「語言治療師實務分享」
摘兩段我自己最喜歡的話
~所謂相關專業團隊服務不是為學生「做治療」,而是協助老師更精準的掌握學生個別能力、設計更符合學生能力的學習課程以及將活動融入生活作息之中。另外,校園語言治療師若要能提供教師有效的建議、幫助學生融入生活及學習,除了與教師合作之外也要實際進入現場觀察學生每日生活作息狀況以及在班級的表現。~
~為了能有效協助學生,校園語言治療師除需以自身專業知能評估學生個別需求外,也要了解校園環境、生活作息以及老師期望等資訊。才能知己知彼,與教師達成有效的合作,協助學生融入班級、發揮潛能學習。上述這些資訊,其實也就是教師專業內容。所以近年的分享,我也常請教師打開班級大門,歡迎治療師參與班級活動,運用教師的專業協助治療師了解學生與班級。並且在與治療師互動時多提出自己想法,一起討論如何在班級中執行治療師的建議。這樣的雙邊互動容易有機會達到專業間的教學相長,更有效的幫助到學生。~
文章連結:https://kidedu.ntpc.edu.tw/p/406-1000-10423,r132.php
#特教相關專業服務
#學前融合教
#小蝸牛報報
學前融合教 在 呂維胤-為你打拼 Youtube 的最佳貼文
20200514教育部門業務報告及質詢-教育局
維胤今日於議會質詢教育局,指出依教育部規定,每位學前特教巡輔教師至多負責16位個案,然台南市每位巡輔教師卻平均需負責26位學生,人口密集區更是一位教師個案量多達39位,遠遠超過規定的個案數,影響教學品質。
維胤要求教育局應增加學前特教巡輔教師人力,並增加特教助理員時數,緩解老師壓力,提升教學品質。
維胤更表示,教師的職責在於傳道授業解惑也,教師兼任行政意願日漸低落,行政事務亦非其所長。要求教育局應聘請專任人士擔任,或於以大數據蒐集老師意願較低,希望刪減的行政業務,來真正落實行政減量,降低老師的負擔。
綜合上述,維胤提出以下幾點要求:
1、增加學前特教巡迴輔導老師人力,讓特殊生有更妥善的照顧,解決融合教育下的困境。
2、增加各校學前特教助理員時數,實際協助特殊生學前教育。
3、要求完全中學增設主任,將高中、國中分開。
4、要求各校設置行政專職人力
5、要求成立行政減量雲端調查平台,讓老師發聲、統理實際減量需求。
6、鬆綁附幼教師控管比,增加正式老師任用,讓學前教育更穩定。
學前融合教 在 親子天下 Youtube 的最讚貼文
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【親子與教育學界聯手稱讚】
Penny老師/知名兒童科學實驗家
FB粉絲頁「滾妹.這一家」版主
張美蘭(小熊媽)/親職與繪本作家
許永清(許奶爸)/《桌住親子好關係》作者、親職教養專家、成功大學STEAM教育「科學專長跨域師資認證講師」
朱慶琪/國立中央大學科學教育中心主任
葉綠舒/慈濟大學通識教育中心助理教授
鄭永銘/前建國中學物理老師、跟著鄭大師玩科學部落客
◎ 本產品特色
結合科學專業與自然科教師撰寫實驗書籍,完整對應國小自然科課程。
內含10種實驗器具:大小試管與試管架組,大小量杯,量筒,滴管,滴瓶,攪拌量匙,針筒等
附贈2種超有趣又實用的實驗材料包:矽藻土吸水杯墊、分子料理鮭魚卵。
◎ 兒童科學實驗三大專家,針對國小自然課程抽象不易懂的概念,融合分科與難度,聯手創作
暢銷兒童實驗書作家,中華大眾科學推廣協會/許兆芳老師
遠哲科學教育基金會資深講師,宜蘭岳明實驗國小自然科教師/盧俊良老師
教育部國民及學前教育署創新教學獎評選金質獎,台北市高中職組SUPER教師/蕭志堅老師
◎ 融合書籍與實驗教具完整建立國小自然科學習脈絡
學習第一步:從視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等五感出發,打好實驗科學基礎。
學習第二步:分科主題對應國小自然課綱,解決課程抽象概念。
學習第三步:注重實驗紀錄與知識補充欄,成就完整科學素養
學習第四步:S科學,T科技,E工程,A藝術,M數學等跨領域專題,配合108課綱新素養。
◎ 65個分科主題,對應國小自然課程
生物:矽藻土吸水杯墊、炫彩玫瑰花、種子直升機、透明QQ蛋等
物理化學:分子料理鮭魚卵、冰涼退熱貼、仿生手臂夾子、狂飆磁動力車、開花櫻花樹等
地球科學:隱形空氣彈、雲霧製造機、個人迷你氣象站等
◎ 精選10種實驗教具,適用假期專題活動,家裡就是科學小營隊
實驗準備好簡單:精選器材省去家長準備時間。
模擬專業實驗步驟:培養安全實驗好習慣。
影片製作:黎宗鑫
...................................................................
親子天下官網 http://www.parenting.com.tw
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嚴選部落客 http://on.fb.me/1R3XbYD
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