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姨婆使用手冊🤭如何向我許願
#如果你希望我幫忙請先看清楚這段文字
#我可以加強你的美好體驗但是有些原則

大家應該都知道
我把大家都當朋友
所以這些年
不管我跟航空公司合作
還是我跟銀行合作
或者我跟飯店合作

你們有特別的需求或願望
我都會看到我都放在心上

就像我書裡面寫到的一樣
你許願了 🙏
我自己能力所及的
可以在機場等上你一整天
就為了帶你體驗美好

但是如果不是我能控制的 😗
我提出需求就能讓你更高興的
我也會評估後幫你協調

能夠參與每個人生命中美好時刻
是我的榮幸 😋

但是我們要來溝通一下
#什麼叫做重要的日子

首先我最討厭那種
不跟我說你生日
我沒有幫你過到
然後你還覺得不高興
你要你要說啊你說了我都不見得覺得重要
不說我是觀落陰？
還有人說我參加過特案你應該要知道
靠北我特案客戶六位數人次我都記得住？
你是刷過三十天一千萬嗎？
我三十天刷388萬的我都不記得
你憑什麼我記住？

不小心爆走，回來：

應該是說，
我覺得生日其實是二級重要
#一級重要的應該是
#求婚這種一生一次的事情
而生日或週年紀念日
在我眼中他的排序在第二順位

也就是說如果同一天💞
有兩個人約我吃飯
一個是生日宴
一個是婚宴

如果兩個人我關係相同
我會去婚宴🙎‍♂️（通常菜色比較好？）誤

不過姨婆一年只吃一次婚宴就是
所以顯得格外重要

當我幫你安排航班頭等艙需求也是
#你如果要在機上求婚
一個買一個換
我當人會尊你為貴賓
要航空公司安排好

#如果你是生日
那我跟你說
飛機上生日搭頭等艙的滿天飛
你就有個蛋糕乖乖說謝謝蛤
有的我還會備註：給他巧克力一盒就好

因為我也是這樣啊
生日年年有
有的人還跟神明一樣生日一過就三個月
那真的是讓人審美疲勞
過三個月是一次要老90歲嗎？
還在那邊18公主病

沒有公主命不要公主病
所以我們生日看得很寬鬆

我自己的物業也不查證件
但是你入住的時候
如果經過我安排
我會打電話給你

你有臉說出口
前一個月你女兒生日
我就幫你備註
但是我會寫清楚給飯店
飯店要不要給看飯店

如果你當日
飯店不給你
我就想辦法

但是差距太久
那就自己想好

此外，如果是我們活動限量
你訂不到當天
我也會備註清楚
本來你訂的是當天
可是因為我條走了
才這樣

那飯店也上道該有會有
沒有我會親自幫你追

所以最後
要跟你們說的是

祝你們未來的每天都開心
如果有我
你們會更開心

那就跟我開口吧

但是要知道
姨婆很愛花錢
所以你開口是要我幫你凹東西
請你離開我的生活

然後那種不要臉的
花的錢跟人家一樣
沒有比較多
還想當貴賓
你連貴賓狗都不如
不要在那邊打給我
電話不掛掉講半天
我真的覺得很火大
我電話都有錄音我如果要公佈前會跟你說
我已經警告了你還不停講的Ｌ小姐
你真的是每個產業你都黑名單
不要騷擾我了吼

所以，你想跟我許願
或者，你希望我幫你安排

你可以讓我知道
我都會請人處理
但是該花錢要花

在那邊摳摳颼颼
你就等著我把你寫到下本書裡面
奧客的一百個傳奇鬼故事（？）

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以下為本段內容文稿：

今天我要跟你談「合作」這件事，你覺得人與人之間的合作性，它是先天的、還是後天的？

它是與生俱來，我們人類的天性；還是要透過很多、很多後天的學習，跟社會化的過程，我們才會知道，怎麼樣跟別人合作良好、互動平順？

事實上呢，在心理學跟演化裡面，關於「合作性」這件事喔，也有很多很多的討論。在多數的演化研究裡告訴我們，我們跟他人的「合作性」，事實上是一個「先天」的取向。

因為呢，在人類裡面喔，沒有這樣的先天的傾向，那基本上我們的基因、我們的族群，是很難以延續的。

人類不像是很多動物，有非常強壯的肌肉，有非常鋒利的牙齒跟爪子；所以呢，我們自然而然是必須要透過「團體合作」的狀態底下，我們的種族才能夠延續下去。

可是我知道你可能聽到這裡，你覺得說服力是不夠的。所以呢，我就來跟你分享一下，在德國萊比錫市的「馬克斯．普朗克進化人類研究所」。

裡面有兩位學者，叫做海利葉．歐佛跟馬林坦．卡本特，他們做的一個研究。他們集合了60個，大概是一歲半左右的幼兒。

他們給這些幼兒，看8張一組的日常生活的彩色照片。比如說，鮮紅色的塑膠玩具茶壺、一隻鞋子、一本書…等等的。

每一張圖片的右上角，都有一個比較小的物品，而這比較小的物品，它不會佔據整張照片的重點，它只是在角落小小的呈現。

這個實驗的設計，就是要用圖片的這一小角落，來看看有沒有辦法，去誘發這些一歲半左右的小朋友，那種在潛意識、無意識的合作性。

所以呢，有一組小朋友，他們看的圖片右上角都有兩個玩偶。而這兩個玩偶，面對面靠的很近，這表示著這兩個玩偶之間有友情。

而另外幾組的兒童，看到的圖片右上角會有各種不同的圖案。而這些圖案裡面，也有些是兩個玩偶；然而他們看到的兩個玩偶，卻是各自偏向別的地方，他們的視線沒有交集，身體也沒有靠近。

這些學者他們就預測，當小朋友看到兩個友善的玩偶，靠近面對面的，他們就會比看到其他圖片的孩子，更容易的跟人合作。

因為這些玩偶小圖，是誘發了我們跟他人合作，那種所謂的內建的，屬於我們「先天特性」的這些動機。

所以呢，在研究者給這些兒童，看了8張彩色的圖片之後，有一個女性的實驗人員，就進來陪一個孩子玩耍。這個人呢，帶了一些木棍，而還假裝失手掉了幾根。

然後呢，她等10秒鐘，看看孩子會不會自動自發的，幫她把木棍撿起來，而不需要她開口請求幫忙。

這個結果顯而易見喔，那些被「友善玩偶」觸發的孩子，有60%會自動的站起來，幫忙施測人員把棍子撿起來；而其它沒有被這樣子暗示的孩子，只有20%的機率，會做同樣的事情。

這個實驗反映了幾個要點喔，第一個就是，就算是一歲半的小朋友，也會自動自發的幫忙，不需要他人的求助或者是命令。

這蠻符合從達爾文一路以來的主張，我們確實天生就是懂得「合作」的一種物種。但是比較有趣的是第二個發現。

第二個發現，就是這些孩子並不是誰都會幫忙，這些孩子只有在他們心裡，產生了對眼前的這個人，有「信任感」的時候，才會做這樣的協助。

而第三個研究，發現就是這些關於友情的暗示，跟合作的目標，其實都是在無意識之中運作的。

因為呢，這些暗示只出現在圖片的一個小角落，並不是在圖片最大、最重要的位置上。而這樣子就足以觸發出，這些一歲半的小朋友，他們跟他人合作的具體行為。

所以呢，這三個研究的重點，當你瞭解到這邊；我猜有一些人心裡可能就想，糟了！「合作性」是先天的特質，但是為什麼我跟別人合作，怎麼樣合作，怎麼樣不順呢？

可能當我們眼睛，去看別人的問題的時候都是蠻快的。但是呢，這三個研究的重點，其中第二項告訴我們，我們並不是跟每個人都會合作，前提是這一個人讓我們產生「信任感」。

所以呢，你不妨再深思一下，所謂「合作」與否的關鍵，到底是什麼？是你先天不足，而後天失調嗎？還是你有沒有去創造出彼此的「信任感」？

如果你聽到這邊，你還一直停留在「對呀！就是那傢伙讓我不信任」，那可能有一點可惜。

因為我蠻期待你反過來想，那在我身上，有沒有可能創造出一些，讓別人無法信任的訊號呢？

特別是那些我們不自覺的行為表現，或者是我們習以為常、不覺得有怎樣，但是一張口，就讓人有負面感受的那些語言表達。

那更不要說，跟我們長期相處之後，發現了我們一些處事的態度、做事的方法跟習慣，是不是會造成別人認為我們無法信任？

要看清楚自己，本來就是我們一輩子的功課，然而這個功課，我也承認它不容易。所以我希望今天的分享，當做是一個開頭。

我們不妨在跟他人合作、互動的時候，有遇到任何的問題、困難，或者是挫折；我們是不是可以把我們的眼光，先投向自己身上，看看自己身上，到底有沒有一些讓別人無法合作的訊號？

那當然了，如果你在觀察自己的過程當中，你赫然發現，有太多自己不自覺的部分；甚至於看不出個所以然，那麼我很鼓勵你，學習永遠是一個最好的投資。

熟悉我們課程的朋友都知道，我們所開的課程，都可以幫助你朝向這個目標前進；特別是「CIA通達力」這一門課。

它會幫助你真正的認識自己，包含自己外顯行為的習慣，還有我們內在思維的慣性傾向。透過這樣的認識，找到適合你自己的調整模式，或許「合作」就沒有那麼困難。

然而不管你會不會進我的教室，我都希望透過今天的分享，或許我們可以開始把關注的焦點，從別人的問題，轉向自己。並不是你我有什麼問題，而是我們還真得花點心思，瞭解自己到底是怎麼呈現的？

希望今天的分享，能夠帶給你一些啓發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道。別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去；這樣子你就不會錯過，我們所製做的內容。

那麼如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話；尤其是像今天所談到的「CIA通達力」課程，我們最近的一期，是在8月21號開課。

這一門課呢，是用「小班互動」跟「個別教練」交織前進，所以一班只有12個名額。在你聽到這一段內容的同時，我們的名額已經在倒數，估計很快就會額滿。

所以如果你想要透過這樣的途徑，好好的認識自己，並且找到適合自己的調整，我很鼓勵你，可以把握這難得的機會。

詳細的課程資訊，在我們的影片說明裡都有連結，我很期待能夠在8月21號的教室裡見到你，謝謝你的收聽，我們再會。