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這幾本三民書局出版，在我手上好一陣子了，實在很難下筆推薦：https://www.books.com.tw/exep/assp.php/choye520/products/0010828824?utm_source=choye520&utm_medium=ap-books&utm_content=recommend&utm_campaign=ap-202003
＃奇怪的人文學教室系列 這不能算是科普書但也是科普書，採用敘事手法介紹幾位影響世界重大的人物：諾貝爾、米開朗基羅、牛頓、秦始皇，聖女貞德，以小主人翁角度出發，理解這幾位重要人物歷史背景與決策過程，從而引導孩子們思考，這不是在考試中可以發揮效用的參考書，但對於孩子思辨能力有長足影響。
相對於男孩，女孩也許可讀出不同趣味？
三民書局與三民網路書店 下一部要推出什麼呢？我很期待呢！
一個讀友在三民書局工作，問我有沒有興趣做這套書的贈書活動，於是，我進入書局找了這套書。
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乾淨不干擾孩子眼睛的編排，我一開始就先加分了，
我閱讀著書的內容，
有孩子的思考語言，有對景物與遭遇的描述，
主角穿越了時空去跟名人聊天，
在孩子穿越後跟諾貝爾爺爺聊天的時候，
孩子跟諾貝爾一起去1945 年的廣島與長崎，
看到諾貝爾對於自己的科學研究變成武器的悔恨。
我才理解，這不只是與名人對談，
也不只是一本像偵探書一樣尋找答案的書，
而是一本帶領孩子多元思考、對談人文的書。
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『秦始皇的書教室』也很有趣，
內容不但有書的演化歷史，
紙製作跟抄寫員的變化，
更重要的是如何用書來統一別人的思維，操控人的思維。
還有『知識是寶物』的概念，
這也是我一直想傳達給孩子的重要思維，讓孩子對知識有更深入的思考。
知識一向都是寶物。
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這是一套讓我覺得可以讓孩子有描述語言、思考語言，跟名人對話方式，知識的語言與人文探討的好書，探討著科學的意義，探討著戰爭的意義，透過有趣富有想像力的推陳，跟孩子探討了人文。
非常非常值得入手。
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只是當我答應要辦贈書活動嘉惠大家的時候，
卻陷入了很大的噩夢，
那就是，這一套書我幾乎沒有辦法找在一起拍照。
兩個孩子搶著看，
諾貝爾出現在廁所，
牛頓出現在餐桌，
孩子們一本本看得津津有味。
我沒有收業配費，只希望這套書可以讓自己的讀友孩子有機會得到，像我的孩子一樣，可以享受這奇妙的旅程。
以下由三民書局舉辦的贈書活動。
#奇怪的人文學教室 #贈書活動
回答以下問題就有機會獲得「奇怪的人文學教室」系列書其中一集！(採隨機發送)
【問題】
如果可以穿越到過去，你最想見哪位歷史人物呢？為什麼？
在此則貼文下回答問題，並依序完成以下的動作，即有機會可以獲得「奇怪的人文學教室」系列書其中一集！
(1) 在此篇貼文下留言回答問題
(2) 按本則貼文讚並tag兩位好友
(3) 公開分享（分享一定要設成“公開”喔）
﹝注意！！﹞
(1)本活動共抽出3名幸運讀者(贈書隨機發送)，活動至7月4日23:00截止，得獎名單則於 7月五日抽出並公布於粉絲專頁。
(2)2019年7月7日 23:59前，得獎者請私訊 #三民書局與三民網路書店 告訴小編【姓名、電話、收件地址】（不要私訊錯地方了喔！）逾期則中獎資格失效。
(3)三民書局保有變更本活動的權利
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