關於 圖書館的想像 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

📚你也期待新的文化局圖書館嗎📚

上週文化局吳勁毅局長向我說明新建圖書館計畫的進度，提到經費編列、臨時圖書館的配套、民眾參與等面向，除了解除我的疑惑，也讓我開始對新的圖書館充滿期待。

還記得我在2020年的時候陸續接到民眾陳情，縣府規劃在文化局園區的你來廣場大片草皮上新建圖書館，會犧牲民眾的生活綠地、休閒空間。我為此在2020年8月17日召開「文化局圖書館新建計畫」專案會議，廣邀各界民眾參與討論。對我而言，新建文化局圖書館計畫是一個重要的公共議題，因為圖書館本身就是涵融各個年齡層、不同身份別的地方，要能凝聚民眾的想像而不是少數人的想法，才會積極的打開民眾參與的管道。

吳勁毅局長就任後也承諾文化局圖書館會原址先拆後建，保留你來廣場作為民眾的休閒綠地。而此次拜會，局長也針對計畫變更後的細節作說明，若期程順利今年底就會統包，明年下半年開始動工，預計工期三年。其他計畫變更的影響摘要如下：

💰經費維持不變，中央、地方皆支持

新建圖書館計畫總共耗資6.9億元，投入的資源相當多，也需要中央跟地方的經費共同配合。但從原訂要在你來廣場變成原址先拆後建，除了計畫變更還增加拆除的時間，期程的延宕是否會造成經費刪減嗎？局長說明不管中央跟地方都會支持圖書館的經費，預算也會跟著遞延不會刪減。

📖演藝堂作為臨時圖書館

民眾也擔心從既有圖書館拆除到新場館完成的期間該去哪裡借書？局長說明這段期間演藝堂的地下室會作為臨時圖書館，雖然無法放入所有館藏的書，但盤點常借閱的書還是可以讓民眾借閱，只是就沒辦法讓民眾有閱覽的空間，希望民眾可以體諒。

🧑‍🎨設計為主、建築為輔

文化局今年做了一系列關於圖書館的活動，蒐集民眾意見作為新建圖書館的基礎。論壇的部分邀請產官學界分享圖書館的經驗，而策展的部分也分析國內外幾間圖書館的特色拓展民眾對圖書館的想像。局長也強調新圖書館會以設計為主、建築為輔，讓民眾在使用圖書館的時候都有好的使用者體驗。
展覽回饋懶人包 https://reurl.cc/83dzyX
論壇懶人包 https://reurl.cc/ogWp9j

最後，我也期許文化局能夠將新建圖書館計畫的規劃和期程，透過資訊平台公開給民眾知道。圖書館是花蓮重要的公共場館，民眾需要能夠即時參與進度，讓圖書館的想像逐漸落實。

【延伸閱讀】
新建圖書館專案，青少年、銀髮族積極參與討論
https://reurl.cc/dG69mk

【既然座落在「美食之都」，台南新總圖裡有個「烹飪教室」不爲過吧】

台南新總圖內打破過去對於大眾對於圖書館的想像，除了降低館藏書量，讓更多空間還於讀者使用，提供交流、休閒、發呆、工作、學業……的多功能空間。

甚至以台南作為「美食之都」作為號招，特別設置烹飪教室，後新總館洪館長期望新總館是個「蘊含台南文化、貼近台南市民的全方位生活空間」，她也將這些不同屬性的角落稱之為「頓號空間」。

#台南新總圖 #頓號空間 #美食之都 #烹飪教室

［ #空間設計｜新世代的圖書館定義］

「數位原住民的新世代，具有很強的自學能力，那對於他們來說，為什麼需要圖書館？」

回想最後一次進到圖書館的經驗，先經過櫃台換證，接著來到書櫃陳列的樓層，嘗試找到少數的座位區，卻打開電腦做著下週課堂要交的報告。偶爾，會起身尋找參考書籍，但所需要的資料，好像網上都具備齊全了。

泰國建築事務所 Department of Architecture Co. 調查青年世代對於圖書館的使用者需求，重新定義圖書館的用途，設計朱拉隆功大學建築系系圖 Faculty of Architecture, Chulalongkorn University。
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❍ Replace books with people❍
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Department of Architecture Co. 認為圖書館、乃至於建築系系圖是「以人為中心、創造連結的空間」，包含與人、與書籍、與場域出現的所有物件、材質的連結。

進到建築系圖的一樓，為灰泥材質的開放空間，不需要檢查證件和書包，而是桌椅都能夠移動的co-working space和展覽空間。

專訪中更提到，共享工作空間的設計，是因為建築系大多有學期製作、畢業製作的必修課，需要大面積空間做模型、討論、看圖。在開放空間裡，將會有不同屆的學長姐走過、路過，產生對話與交流。

剩餘的空間設計細節，就留給同樣是朱拉建築系友的 Gapthanavate 的專訪為你一一揭曉吧！
英文字幕專訪 ⇉ https://bit.ly/357rzjW

提示看點 ⇉ 書櫃設計、書籍陳列、自習室、演講廳的天花板

（圖片取自 W Workspace）
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❍ Department of Architecture Co. ❍
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官網 ⇉ https://departmentofarchitecture.co.th/

值得一提的是，所有設計人到曼谷必去的泰國創意設計中心 Thailand Creative & Design Center(TCDC) 和網美景點 The Commons Thonglor 也都是Department of Architecture Co. 設計的喔！
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❍ 台灣泰國設計需要舞台交流❍
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「雖然媽媽說那裡太危險」 致力於台灣泰國雙邊設計交流與推廣的自媒體，期待能夠喚起設計圈、乃至於跨領域背景、一般大眾，對於設計的意識。
Instagram ⇉ https://www.instagram.com/itissaidtobedanger/

▶︎▶︎▶︎ 寫在撰稿之後

爬完關於朱拉建築系圖後，除了很想轉學（誤）之外，非常欣賞系方願意打破對於學習場域、乃至於圖書館的想像。我們通常會認為上大學就該精進課業，就像進入圖書館就該安靜埋頭苦讀，而常常忘記抬頭看看旁邊的同學是多麽有趣。

相較於台灣大學，朱拉隆功大學作為學術性大學，同時也有建築系、美術系，空間的設計更應該成為學生交流的催化器。回應近期台灣大學推動 未來大學施工中 Future in Progress 、學生奪回學習主控權的計畫，私心希望學校可以參考朱拉從空間下手的案例。

（但朱拉建築系學生，很多人都成為知名歌手、演員，又是另一回事了⋯⋯）

#台泰設計 #泰國設計 #TWTHDesign #DepartmentofArchitectureCo #Chula #Library #SpaceDesign #InteriorDesign #ArchitectureDesign #LibraryDesign #PublicSpaceDesign

本集主題：「閱讀素養即戰力：跨越古今文學，提升閱讀與寫作力的30堂故事課」介紹

訪問作者：高詩佳

內容簡介：
閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的經典導讀書
一舉收納30則古今名著的說故事玲瓏盒
教你在3C時代擁有第4C（creativity）的法寶

　　透過四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》與警世寓言、現代經典等作品，引領年輕學子進入故事的想像世界。

　　現今入學測驗的國文考題不斷強調「閱讀素養」的重要，趨向從「生活經驗」中擷取，注重「想像力」、「創意」及寫作技巧，這是拿高分的關鍵，也是學生學習中文時必須掌握的要訣。另外，當前職場上閱讀力與寫作力的應用與需求，關鍵也在能否精采的說出好故事。然而要讀得深刻、寫得精采，十分需要好老師的帶領引導。

　　本書由此出發，旨在協助讀者從「閱讀故事」開始，能夠「發掘創意」、提高「觀察力」，進而來學習寫作，強調「讀故事」與「寫故事」並重，讀寫不可偏廢，這是一本專為年輕學子打造，閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的一本書。

　　從「經典小說」入手，作為學習閱讀的文本。擷取古今文學大家的精彩段落，循序漸進步入故事的核心，以啟發、帶動思考和創造力。好的故事總離不開濃厚的寓言性質，每段故事都有如寓言般能啟發人心、反映人性，這本《閱讀素養即戰力》不僅適合學生閱讀，對於想要提昇人生智慧的成人，也是相當好的讀本。
作者簡介：高詩佳
　　東吳中文研究所碩士。語文教育書籍暢銷作家，於兩岸皆有著作。《國語日報：中學生報》「讀寓言，學寫作」、「閱讀素養即戰力」、「古文觀止學寫作」、「社群微寫作」、《未來少年》「高詩佳創意作文」、《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」等專欄執筆。中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師、文學獎評審。曾獲邀至台北詩歌節、台大電機所、清華大學、東吳大學師培中心、東海大學、台北市立圖書館、台中國文科輔導團、《幼獅文藝》寫作班、《聯合報》作文教室、「張曼娟小學堂」等上百所學校團體演講、授課及師資培訓。

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榮獲 #美國凱迪克大獎 雙料殊榮的說故事高手 雍．卡拉森（Jon Klassen），繼「帽子三部曲」後，再次為孩子帶來精彩絕倫的好故事！

幽默的對話 X 峰迴路轉的劇情 X 超有戲的畫面，背後更有值得省思的寓意，值得讓孩子一讀再讀

故事導讀人｜碧安朵 童書譯者及推廣者

【各界專家好評推薦】
李貞慧 繪本閱讀推廣者
張淑瓊 童書閱讀推廣人
游珮芸 臺東大學兒童文學研究所副教授
盧方方 後青春繪本館主編
羅怡君 親職溝通作家與講師
蘇明進（老ㄙㄨ老師） 台中市大元國小教師

【本書特色】
1.自凱迪克獎創獎以來，1947年之後，唯一同時拿下金、銀牌雙料殊榮的作家雍．卡拉森之最新代表作。
2.國際媒體一致推崇，包含《出版者周刊》、《學校圖書館期刊》、《紐約時報》、《華爾街日報》等載譽連連。
3.延續「帽子三部曲」的風格，以水墨淡彩及形狀來構圖，及超有戲的眼神，即便是簡單的線條，也能充分的表現出角色的複雜情緒，更添笑果。
4.石頭絕對是本書重要的關鍵，特別在這個疫情時代，石頭可能是衝擊的、毀滅的，雖然不知道他來自哪裡，卻已經與我們的生活共存。
5.絕不僅僅好笑而已，裡面還可以看到對未知的想像，角色間的關係有著嫉妒，尋求認同的複雜情緒等，都是值得細細品味、思考、一讀再讀的好書。

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本集主題：「寫給Alaska 的」介紹

訪問作者：陳乙緁

內容簡介
以跨越時空的旅遊概念，重新想像各種關於生命
失去，與愛的詩與散文。

　　散文以阿拉斯加為一個空間和意象，指涉一種遙遠的過去，已故，失去的人事物。文字在詩與散文間，寒冷的意象與炙熱的溫度間協調，生命中的瞬間與永恆中互轉，千百種愛的絮語寫給每一個還在尋找永恆的人。全文以五個章節貫穿：自然、空間、臉譜、神話、敘事，綿密交織。自然的章節中，在四季，與各種自然景觀中做各種情與景的對話與想像。空間則結合了實際建築，場景，抽象的畫框，與圖書館，由抽象的概念探討美學，生死等人生議題，及創造實驗劇場式場景的故事。臉譜紀錄，平凡日常中的人物側寫，從最親的親人，到街頭藝人。神話的章節中，文字結合寫實與神話故事，敘事的章節則以圖像，意象，散文，詩，劇情去實踐各種敘事學的可能性。

　　以旅人的心境，描繪人生途中不同時空與階段下各式風景，或過去，或未來，或異地，或故鄉。文中探討失去，死亡，和愛情在生命中與存在的意義。愛情可以如龍捲風般，偶遇可以在雪地，戀人在月光下卻幻做一隻貓，人魚成了走不進禮堂的新娘，從中世紀古老建築到博物館畫框，從舞曲到焦糖瑪奇朵，文中不斷協調的是對遠方的思念，與人我間情感的距離，一如小步舞曲。主詞是祂你我他她牠它，走在人生中不同季節，透過對自然觀察、旅行、文學、美術、舞蹈、音樂、詩歌和神話的描繪下，重新對生命，愛與追尋重新思考與定義。

　　篇章是瞬間，亦為永恆，有遺憾，卻留有更多的空白，魔法和愛。透過文字，冰山融化了，瀰漫在空氣中的是一如紫丁香般的記憶，香草般的歡喜，與藝術與文學對生命美的啟發。因為書寫，所以，愛存在。

作者簡介：陳乙緁
　　喜愛旅遊、閱讀、美食、戲劇、表演藝術、跨文化議題。於美國印第安納大學取得比較文學博士後於愛荷華古寧學院及馬里蘭聖瑪麗學院任教，以及於華府的Liberty Language Services擔任口譯。文章散見於《世界日報》和《華府每日新聞》，並於2016年出版《記憶零度C》散文集。

作者粉絲頁： Claire Chen 陳乙緁

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