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《中和國小老舊校舍整建 改善學區教學硬體》
基隆有許多的老舊校舍，近期適應和林右昌UChange 市長分別向國教署、體育署爭取資源，改善校園的校舍、體育設施，特別是中和國小的「曉月樓」，我們爭取了接近五千萬元預算，還有協調國有地移撥，來進行改建計劃，大約可在110學年度完工。
讓孩子有更好的空間學習與成長！
基隆市中和國民小學：中和60-薪傳甲子創新優質
#中和國小老舊校舍 #整建改善工程
主持內湖區潭美國民小學遷校新建校舍啟用典禮
今(14)上午主持內湖區潭美國民小學遷校新建校舍啟用典禮，李彥秀立法委員、台北市王孝維議員、江志銘議員、李建昌議員、吳世正議員、高嘉瑜議員、黃珊珊議員、陳義洲議員、內湖區石潭里廖煒國里長、行善里沈茂松里長、週美里黃俊壽里長、蘆洲里陳明霖里長、林秉宗區長、潭美國小林碧雲校長、前潭美國小校長現任中正國小方芳蘭校長、教師會蘇慧琪會長、家長會萬世頌會長以及各學界代表，本府教育局曾燦金局長、新工處林志峯處長、闕河彬建築師事務所闕河彬建築師、日富營造股份有限公司吳正發董事長等也一同出席。
潭美國民小學創立於民國34年，原名「內湖公學校洲美分教場」，民國35年正式創立「臺北縣內湖鄉潭美國民學校」，校址遷至現址石潭里，建校至今已74年之久。考量臺北市產業與內湖地區發展及學區學童就學距離過遠，經市府同意辦理遷校案。潭美國小遷校工程興建，教育局委由本府工務局新建工程處監督代辦，由闕河彬建築師事務所設計監造並由日富營造、萬信水電及固新空調三標共同承攬施工，全案工程施工費為7億7,000萬元，102年完成初步設計；103年通過都市設計審議核定；104年完成細部設計、核發建造執照並完成招標作業；105年動土，107年竣工，歷時906天（2年又6個月），興建出優質校園，實踐潭美「築」夢，改變成真！
潭美國小完工啟用後預計可結合「內科2.0計畫」成為提供0~12歲嬰幼兒童之「一條龍托幼及教育服務」之現代化校園空間，包括可提供約12人(0~2歲嬰幼兒)左右之社區公共托育家園、15人(2歲幼兒)與60~90人(3~5歲幼兒)之幼兒園以及712人(6~12歲兒童)之國小照護與教育，設置國小普通班24班、自足式特教班2班、資源班1班以及幼兒園4班等，預計將容納800多名的學童。整體校園遷建後，將可銜接已發展之內湖區域的核心，以及因應內科再發展的居住與教育設施提供的需要性。這座學校整體校園也將成為鄰近鄰里的社區中心，不僅能為學子提供優質學習環境，且可提供為社區居民之運動及休憩、活動之用。另外，為帶動此區域發展，政策上將於學校所鄰接之舊宗路側，設置捷運環線之東環段捷運系統的捷運站，未來交通會更加便捷，搭配學校臨近的行善路則有原河濱高中預定地公宅興建(已經完成都市計畫變更且完成公宅工程發包，訂於10月底前開工)，該公宅亦為「內科2.0計畫」之一環，規劃520戶數，其中一半戶數將提供予內科上班的市民優先租住，以減低內科交通之負荷(工作於斯，居住於斯)且目前社會少子化趨勢，讓民眾無論是工作、居住，甚至小孩子的教育，都能盡量一應俱全，減少來回奔波，並減輕父母育兒負擔。
在主持大會上 我也致詞期勉潭美國小教師團隊接軌國際、承繼智慧科技來豐富學生學習資源、拓展學生國際視野。該校校長林碧雲表示潭美國小全體師生不斷追求優質卓越，學校已經獲得6面優質學校獎項-校園營造、資源統整、學生學習、行政管理、專業發展和教師教學等，並於107學年度申請國際學校獎（ISA）認證與試辦雙語實驗小學計畫，將秉持優質教育理念，讓潭美國小成為學生快樂學習、平安成長的最佳園地。
潭美國小新校舍由闕河彬建築師事務所團隊規劃設計與監造，新校舍朝智慧生態校園規劃，在校園屋頂設有自助菜圃，同時設置雨水回收、太陽能發電等綠能設計，以及設置生態池作為教學資源，建築方位採南北向結合大片落地玻璃，避免日曬卻能保有良好採光，獲頒「黃金級」綠建築候選證書，並獲得中華建築「金石首獎」肯定。在新校舍建築設計上，延續潭美小巧優質校風，結合在地化元素、內湖科技園區，色彩繽紛、空間敞亮，充滿孩子的想像力、創造力與活力，以期建構人文與藝術共融，生態與科技並存，創造多彩、科普、境教探索的金石校園。我們期許他們成為國際化、精緻化、科技化與藝術化的優質學校。
潭美國小遷校新建校舍的落成，代表著內湖區文風薈萃日益興盛，相信未來校運將更加蓬勃開展，對於內科2.0計畫未來產業發展以及生活環境機能品質也將提供更多助益，共同打造北市具高度競爭力的產業發展園區。
菲比的生命故事 8
前進高雄
如果說
改變是生命必經的過程
那麼我們只能接受
並順應環境改變
而自我調適
但是…
我們家的變動也實在太頻繁了吧
從我出生到六歲
想知道我們搬過幾次家嗎
四次 不多不少
剛好四次
六年內搬了四次家
你們一定會說 哪來那麼多呀？
讓我來給你們分析一下
從台北到菲南
從菲南到台北
再從台北到三重
之後又從三重到高雄
剛好四次 六年內搬了四次家
六歲前
我還小 只要爸嗎在身邊
不管搬到哪裡都是甜美的家
但我兄姊的感覺就不一樣了
尤其要離開三重那群夥伴
他們是何等難過啊
所幸來到高雄一待就是十二年
雖然後來又搬了幾次
總還在高雄境內 同伴也都在附近
對我們來說 總算是穩定了
姊姊在高雄完成了國高中的教育
我是從小學到高中畢業都在高雄
高雄也可以説是我的故鄉
十二年
佔去我人生的二分之一強呢
我們一家是在2003年七月搬到高雄
住在楠梓區的海洋大學旁邊
每次搬遷到新的環境
把拔的第一件事是
禱告奉獻
而馬麻第一件事
就是幫我們辦理入學
這次也不例外
把拔把自己奉獻給主
馬麻急忙為我們找學校
我們的學區是在翠屏國中小學
這間學校很特別
校長的治校理念是
要學生個個都當快樂的森林小泰山
他不讓學生埋頭苦讀
所以平常的測驗和評量不多
但許多家長的願望
是要孩子考上明星高中
所以有些家長就遷了戶籍
把孩子轉到升學率較高的學校
我媽把我們三個都安排進翠屏
辦理報到時
所有新生都早已經完成手續
因此我姊被安排在全校最後一個班的
最後一個座號
姊姊的號碼是
一年八班４４號
一個被家長稱為
很不討喜的數字
我姊對這個座位的號碼沒有意見
她一如往常的努力用功以爭取榮譽
她的學業成績不斷往前推進
到後來持續保持校排前三
姊在同學中也很受歡迎
當年校方畢業生僅有兩位考進雄女
吾姊乃是其中之一
因此也改變了某些人
對幸運數字的刻板觀念
附帶要提的是
我姊參加了學校的柔道特訓
被派去參加全國羽量級柔道比賽
比賽前為了體重有一點超重
她穿著雨衣 不斷地跑操場
一圈又一圈
一圈又一圈
讓自己盡量流大汗
好減輕體重 俾能留下參賽
結果她做到了
得到全國羽量級柔道比賽第八名
哥哥當時讀小學五年級
我剛升上小一
馬麻也在我們學校當代課老師
到了高雄第三年
我們從楠梓搬到右昌
哥哥讀右昌國中
我進入加昌國小
在加昌國小
我遇到了林春秀老師
是她給我寫作特訓
還把我的作文投稿國語日報
開啟了我對文學的興趣
我真的很感謝她
待續
