唱 我們的歌 流行音樂故事展
中秋連假來到第三天，終於有空中間報告
因為達令有工作在身，小的也有推積如山的功課要補
無法安排外縣市的旅遊只能留守台北
第一天回娘家小烤晚餐撐死自己
第二天則有事先預約的展覽活動外出放風
想聊聊在台北流行音樂中心剛開設的
「唱 我們的歌 流行音樂故事展」
是為期五年的常態展，第二天就來朝聖
自然是因為策展人有瑪莎、語音導覽有阿信外
製作團隊也有品質掛保證的必應創造
疫情期間管控入場人數的現在，每場次只有百人入場
九十分鐘來走馬看花或許有點緊迫
卻有好好看、好好聽、好好逛的看展品質
預約參觀、分流管控進場的作法 真的很好
因為在展覽最後的演唱會體驗區共有四組輪替
朝聖老闆而去的我們當然預約有五月天的開展第二天
開場前提早十分鐘來到入口處排隊領取語音導覽的機器
然後依序排隊搭乘電梯上樓，自動跳號的語音導覽中
彷彿搭乘時光機回到過去，是五六年級的小時候
是七八年級不懂的從前…
民國100年出生的二寶不懂媽媽為何感概萬千
只是認真地幫忙尋找偶像存在的痕跡
五燈獎、超級星期天、龍兄虎弟、七匹狼、報告班長
如果你對這些節目、電影也有所感的話
證明我們成長於相同的年代
橄欖樹、浮雲游子、我的未來不是夢、憨人、島嶼天光
哪首歌的旋律經常在你的腦海中響起呢?
逛展時覺得生活在台灣的我們真的還蠻幸福的
有這麼多無形的音樂資產豐富人生的每一刻
還有這個展覽試著把那感動的瞬間保留下來
戴上耳機用心聆聽的每一分鐘都很珍貴
90分鐘完全不夠啊！
離場前把導覽機器歸還後再進入演唱會體驗區的大包廂
場內每個角落都是搖滾第一排 不只是真人1:1
特大號的偶像為你而唱的身歷其境…
在演唱會現場盡情搖擺的日常歸來前
來流行音樂故事展追憶童年、緬懷青春?
或者帶孩子來認識台灣流行文化的歷史過去(笑)
真心推薦給大家
預約購票
https://www.opentix.life/event/1433614285410582533
官方網頁
https://musiccenter.taipei/information?uid=17&pid=307
#唱我們的歌流行音樂故事展
#就很PRO的必應創造
台灣流行文化 在 [課程] 臺灣流行文化莊佳穎- 看板NTUST_STUDY - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
修課學期：107-1
系 所：國立臺灣師範大學臺灣語文學系
教 師：莊佳穎
必 選 修：通識（D）
學 分：2
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上課方式
類似翻轉教室
每周有一組會報告一個臺灣流行文化的面向
報告後老師再補充說明
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作業及評量方式
1. 期中團體創作微電影：15%
任選一個台灣流行文化現象
介紹這個文化現象及提出自己的看法
並運用在課堂上所討論到的理論加以分析批評
2. 課堂團體報告：20%
配合上課進度 每組一學期會有一次
分別報告臺灣文化的不同面向 分組後就會決定
報告前一周以前要寄PPT給助教確認
報告前一周下課後助教會提點需要
修改、增加或做更深入討論的地方
3. 期末團體open book 考試：15%
有兩大題要撰寫 各約撰寫2000字
第一大題是撰寫一個介紹臺灣的劇本
第二大題是分析一個課程以外的臺灣文化現象
4. 期中個人修課心得：10%
開學至期中的課程修習心得（包含微電影創作檢討）200-400字
一部電影、或一場音樂會、或一場演講的參與心得（字數不限）
5. 期末個人修課心得：5%
開學至期末的課程修習心得（包含課堂口頭報告檢討）200-400字
6. 課堂參與：25%
第一週課程未出席同學扣學期總成績 10 分
點名一次缺席扣 5 分
隨機點名三次未到（含三次）這部分0分
7. 課程網站留言和課堂筆記：10%
這部分其實佔分不多 比較像加分性質
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心得
1. 感謝各位組員願意加入和參與討論
大一就當組長真的很大膽也很累
也感謝被我推坑的系上同學
2. 團體考試要盡早開始撰寫
以免最後大部分都組長在做orz（需要參考可以站內信）
3. 老師在民視有節目談臺灣的文化面向
（youtube上面有）可以做為課程的補充資料
助教在Moodle上面也會開討論區
觀看完留言分享會加分
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推薦度 ★★★★★
（拿了A+）
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.227.45.243 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTUST_STUDY/M.1564882845.A.9E6.html
※ 編輯: openchen1016 (36.227.45.243 臺灣), 08/04/2019 09:41:43
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