一篇匿名的抹黑造謠文,還可以寫得漏洞百出、活像自嗨幻想文,我真的佩服這個 #自封美國大學教授 @翁達瑞 的搞笑功力XDDD
1. 「高虹安是冒牌的『大數據』專家,她的博士學位不是資訊工程(雖然有台大的資工碩士)。高虹安扛著大數據專家的招牌走跳江湖,算是一種扭曲造假。」
照翁達瑞的標準,牙醫系畢業的 #陳時中,學的不是公衛與食安,更沒有博士學歷,結果還主管疫苗(公共衛生)與萊豬進口(食品安全),難道也是扭曲造假?
2. 「高虹安的臉書沒列出大學學歷。根據我的經驗,#高虹安 的大學絕對不是臺大,否則不會遮遮掩掩。我查了一下,果然發現高虹安畢業於師大資訊教育系。」
所以不是台大學歷,就要遮遮掩掩? 你是想幫你們綠營得罪多少選民、敗掉多少票啊!?
而且大多數單位要求的公開資訊,本來就只要求列出「最高學歷」。還是你翁達瑞認為國小、國中、高中的學歷,也通通必須列出來?說人家臉書沒列出大學以下學歷,那你翁達瑞自己的臉書列了幾項?你連幼稚園學歷都列不出來!
更何況人家高虹安,還以 #師大資訊教育系傑出系友 的身分,接受 #師大校友中心 的公開、公開、公開專訪呢!你到底在幻想什麼『遮遮掩掩』啦!XDDD https://alumni.ntnu.edu.tw/ActiveMessage/MessageView?itemid=799&mid=8
3. 「按照臺大的學霸標準,高虹安根本稱不上是『學霸』,而且差距遙遠。就我所知,台大學霸赴美留學,大都進入排名前50的名校。高虹安就讀的辛辛那提大學,最新的排名148。這個排名不算差,但絕非臺大學霸願意屈就的大學。」
高虹安不是、我不是、翁達瑞也不是台大畢業的;但是我們三個人裡面,只有翁達瑞會幻想自己這個外人,可以「替台大訂立學霸標準」。
真的沒有台大畢業的學霸,願意到美國念辛辛那提大學的博士嗎?隨便一查,就有台大畢業的學士,到辛辛那提大學拿到博士學位後,返台在國立大學任教:
https://sso.nknu.edu.tw/DataOpen2Search/vita.aspx?UNID=1739
所以這位堂堂國立大學教授,是你口中「屈就辛辛那提大學」的學霸嗎? 如果這樣還不算學霸,那你沒名沒姓沒學歷沒任職單位的翁達瑞,又算個什麼霸?謊霸?假霸?
4. 最後,講到學霸不學霸,你開頭的第一句話,就看得出你整篇都是廢話!
「我看到有人稱高虹安『學霸』…」「就憑高虹安的博士學位,她憑什麼接受學霸的封號。」
被別人叫學霸,又不是高虹安自己封的,有什麼好罵的?照你的標準,台灣還有人接受「1.5個博士」這種前無古人、後無來者的可笑封號,而且還是自己封的呢。你怎麼就乖乖閉嘴了呢!?
所以,我真的覺得 #翁達瑞 不會是什麼綠營的重要人物,頂多就是個邊緣的自嗨搞笑咖,不然不會一出手,就一直打到綠營自己人XDDD
#聽說還有人在加拿大教書卻說自己是美國教授 #這地理是塔綠斑教的嗎?
同時也有8部Youtube影片,追蹤數超過18萬的網紅公視新聞網,也在其Youtube影片中提到,有越來越多大學設立「不分系」或相關學程,台大宣布推出「未來大學」新方案,學生可以利用一到兩學期離校探索,還有創新領域學士學位學程,預計招收30位學生,要打破傳統的院系框架。 詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/539619 - 由台灣公...
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台大校學士 在 國立臺灣大學 National Taiwan University Facebook 的最讚貼文
【探索未來 定位自己】
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科技發展與國際化使得時下年輕人見多識廣。然而,青年們雖然興趣廣泛,充滿熱情,卻往往不知如何下手;或是總覺得內心呼喚自己要放下一切,出去「找自己」,心理有「現在不做,以後會後悔」的迫切感。該如何去實踐個人與專業目標?
為此,本校日前以「探索未來 定位自己」為主軸,發布多項行動方案。希望藉此打破學制與課程的框架,引導同學可以依照自己的興趣跨域學習或規劃所學的內容,打造專屬的學習模組,適性發展。歡迎有興趣的同學參閱各項行動方案內容。
詳見:
https://www.facebook.com/ntudschool/posts/3082761338634932
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延伸閱讀
自由時報「台大規劃『未來大學』可離校探索兩學期免休學」:
https://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1466216
中時新聞網「台大推未來大學Gap Year 不上學也可拿學分」:
https://www.chinatimes.com/realtimenews/20210811002565-260405?chdtv
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#未來大學 #臺大創新設計學院 #行動方案 #探索學習計畫 #領域專長 #創新領域學士學位學程 #設計你的大學 #設計你的課程 #學習規劃辦公室 #學輔中心 #GatherTown
台大校學士 在 公視新聞網 PNN Facebook 的最讚貼文
台大宣布推出「未來大學」新方案,學生可以利用一到兩學期離校探索,類似國外常見的gap year,只收雜費和探索學分費。至於「創新領域學士學位學程」,則是依照志向跨院、跨系選讀,還能訂定專屬課表,目前只收校內轉系或雙主修生。
成功大學,也有大一到大四不分系的學士學位學程,目前已經施行四年。清大、陽明交大、政大傳播學院,也都在近幾年推出類似規劃。
台大校學士 在 公視新聞網 Youtube 的精選貼文
有越來越多大學設立「不分系」或相關學程,台大宣布推出「未來大學」新方案,學生可以利用一到兩學期離校探索,還有創新領域學士學位學程,預計招收30位學生,要打破傳統的院系框架。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/539619
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台大校學士 在 朱學恒的阿宅萬事通事務所 Youtube 的最佳貼文
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第三級警戒延長到6月28日,新冠肺炎肆虐台灣,我們的死亡率竟然衝破全球平均?莫非是分母有問題?
陳秀熙小檔案:
台灣大學流行病學與預防醫學研究所教授、公共衛生學院副院長
學歷:
臺北醫學大學 牙醫系 學士
國立陽明大學 流行病學研究所 碩士
劍橋大學 生物統計研究所 碩士、博士
新冠肺炎疫情嚴峻,行政院長蘇貞昌正式裁示,第三級警戒管制再延長兩周到6月28日。全國各級學校也將配合停止到校上課至暑假。台大公衛學院教授陳秀熙先前所言,因為小規模群聚比較多,因此兩三百的確診數恐怕會成為常態,甚至隨著重症確診者開始發病,死亡人數還會更多。
在中廣6月2號的報導,陳秀熙教授指出,在這波本土疫情中,致死率節節上升到1.64%,非常接近國際疫情致死率2.1%的趨勢,主要是醫療量能不足,無法適時治療重症患者,希望未來一兩週內,中央與地方能加強協調,盡快處理重症個案,減少死亡病例。
從5月15日開始,截至6月5日已累積212人死亡,台灣新冠肺炎致死率更高達2.19%,遠超過其他國家的平均值。台灣死亡率衝破全球平均?或是如曾任康寧醫院執行長的吳子嘉所言:「我們的分母有問題」。在社區間仍潛藏傳播鏈?
對於端午連續假期即將來臨,台大公衛學院教授陳秀熙指出,台灣沒等到疫苗前,只能嚴防,要就一次犧牲到底,換取最小損失,免得假期後再出現群聚感染。防疫情擴散,如何有效防範社區流行再爆發呢?
根據自由時報的報導,陳秀熙教授提到,亞洲確診個案成長非常高,是否變種病毒在亞洲竄起,值得警戒,特別是近期因印度株的出現使得疫情再度升溫,避免造成第4波大流行,台灣應提早防止遭受印度株的侵襲。面對不斷變種的新冠病毒,疫苗是解方,那麼陳秀熙教授對於國產疫苗的看法又是如何呢?
阿宅萬事通語錄貼圖上架囉 https://reurl.cc/dV7bmD
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台大校學士 在 李黎哈哈LilyHaha Youtube 的最佳解答
#李黎哈哈訪談系列
#斯圖加特大學環境工程碩士
#台大化工學士
非常開心這次可以邀請就讀 Uni Stuttgart 環境工程的文齊學長來分享他的經驗。原本在台灣是就讀台大化工的文齊,畢業後先在國營企業工作幾年,最後才決定到德國讀碩士。並經歷過近一年的求職期才找到第一份應用工程師的工作。去年則是因為工作方向的考量,換到目前專案工程師的這份工作,或許你會覺得從化工跳到環工 ; 從應用工程師跳到專案工程師都有些微的差距,不過聽完學長的分享,你就會知道一切都是環環相扣的。所以如果你目前也是就讀環工系或是化工系,但卻不知道自己的方向以及畢業之後的出路,都歡迎來聽聽文齊怎麼說喔!另外如果你想知道更多關於 WASTE Program 的資訊,也可以來聽聽相差四屆的我們怎麼說 😃
▷▶︎ 到Podcast上面聽音檔喔!!
▷▶︎ 本集文字/文章連結
https://www.blogger.com/blog/post/edit/preview/3018219751311262083/8688280322518104933
▷▶︎ 幫助你更快的找到問題
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00:00 關於文齊
01:36 大學選台大化工系的決定
04:00 大學畢業後到中油工作的動機
05:46 中油的工作經驗分享
08:41 離開穩定工作的原因與契機
11:29 選擇德國就讀碩士的原因
13:05 當初申請的校系
15:25 找到斯圖加特大學WASTE的過程
17:51 WASTE Program主要的方向、課程規劃
22:03 環工與過去所學的化工之間的關係
23:39 德國考試制度的經驗分享
26:44 WASTE這個系對找工作的幫助
27:15 畢業後找工作的方向與領域
34:05 WASTE 這個系的優缺點
40:42 德國第一份工作:應用工程師
48:00 德國第二份工作:專案工程師
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留學不在只是夢想,過去在準備德國留學的路上,資源總是相對英美少的很多,因此希望透過YouTube這個平台,來分享更多在歐洲的留學&工作經驗給大家,想到德國工作?想到德國念碩士?但卻沒有什麼方向,都可以跟我聊聊喔!
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台大校學士 在 什麼是「領域專長」和「校學士」?... - 國立臺灣大學National ... 的推薦與評價
像是形形色色的「領域專長」與同學們自己創造的「校學士」學位究竟是什麼酷東西?自己開設和組合的課程與學位,又要如何結合各種跨領域知識來讓同學們能有更多元的實力 ... ... <看更多>
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台大校學士 在 [新聞] 台大首屆全校不分系擬收30人畢業授予文 的推薦與評價
◎新聞標題:台大首屆全校不分系擬收30人 畢業授予文或理學士
◎新聞來源:聯合新聞網
◎新聞日期:0811
◎新聞內容:
台大首屆全校不分系擬收30人 畢業授予文或理學士
台灣大學今天舉行記者會,宣布110學年起推動全校不分系的「創新領域學士學位學程」,
擬收30名在校學生,目前已有22人申請。扣除全校和學程必修學分,高達48個必修、24個選
修學分,都可在全校自由選課。最後將授予文學士或理學士畢業證書。
台大教務長丁詩同表示,台大大一新學生約1600人,休學率6%,其中有一半將被退學,主
因是對錄取科系不夠有興趣,所以重考。每年另有10%學生申請轉系。台大除開設創新領域
學士學位學程,也將把雙主修門縫開大一點,讓更多人有機會多元學習。真的有需求的熱門
課程,如AI,將找更多教師來上課。
台大表示,此學位學程將透過自我探索、跨域專長、移地學習與專題實作,作為引導學生培
養主動學習能力的四大架構,其中再透過不同的教學與學習策略,促進學生迅速回應變動快
速的社會與複雜議題。
丁詩同曾舉例,未來需要統整跨領域知識並解決問題的人才,校內有學生對「清除海洋廢棄
物」感興趣,他可能需要認識海洋生態,辨別什麼是海洋垃圾,接著還要懂資訊,找機器人
來清理垃圾。
台大電機系大一生陳懷璞今天在記者會說,他很愛魚,想學漁業繁養殖技術,既有科系沒辦
法滿足他的熱情。他想為自己組織「魚類科技」專業,希望以後用科技了解魚類的問題。
台大也將推動領域專長學習模組,丁詩同說,台大過去的選課清單是發散式的,110學年(
今年9月起)改以模組形式重組課程,每個模組包含約4到5門課,共12到15學分。這學年全
校將有39個學系推出約167個領域專長,幫助學生規畫自己未來的學習主題時,有系統地養
成跨領域「學力」。
台大校長管中閔提出2028年未來大學計畫,新學期將開設「設計你的大學」課程,邀學生一
起討論未來大學的樣貌,進而改變台大。他舉國旗歌為例,表示台大將循「勿故步自封」精
神不斷創新。
成功大學設置大一到大四不分系已四年,該校教務長王育民表示,開辦不分系前曾調查,全
校有四成學生,對原本就讀科系沒興趣,但因為轉系有門檻,最後只5%學生願意拚轉系,
其餘則打算在不感興趣的領域度過四年。
王育民說,不分系除鼓勵學生跨領域探索,也扮演「旋轉門」角色,提供不適應原系所學生
轉入,當他們確立方向時,也能再從不分系轉出。
◎原始連結:
https://udn.com/news/story/6928/5665787?from=udn-ch1_breaknews-1-0-news
(標題、內容須與原始新聞相符,否者予以刪文,)
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有些好奇就讀大一到大四不分系的學長姐的心得感想。
希望各位都可以選擇到適合自己的科系。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.250.235.1 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1628654662.A.E49.html
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