#臺灣教育 #地理教育 #108課綱 #111學測 🇹🇼
圖為台灣珍古德協會所屬高中跨校性環保社團，3月齊聚桃園市府前倡議保護藻礁生態。
歷史、地理、公民各開選修課 分科測驗會考
社會領域首度增列三門「探索與實作」的選修課，學生不再紙上談兵，要透過實地踏查、製圖、訪談等探究問題。大學招聯會統計，一一一學年多達五一五個校系申請入學將參採社會探究課程活動成果，屆時分科測驗（即目前指考）也會考。
主要是傳統一類組的人文社會科系，例如台大相關科系幾乎都參採；以歷史系為例，台大、政大、台師大等校也都參採；台大、台師大等校地理系，更同時參採自然、社會科的探究課成果。
例如地理探究課除了教研究法，也要應用在環境生態、文史藝術、產業法規、觀光休閒等領域，要撰寫心得或小論文、製作海報、拍攝照片或影片、繪製地圖等實作成果；公民探究課可採「社會參與行動方案」，引導學生選擇環保等社會議題，成立社團或網站，投書或辦相關活動。
