在談縣市合併之前，我們應先思考的未竟之業…
這一週最熱門的討論，不外乎是 #新竹縣市合併 的議題了。身為一個每天得趕在光復路塞車潮中接送孩子回家的忙碌媽媽議員，只能在繁多的工作行程、陳情處理、育兒、家庭等各種身分忙碌輪輾的夾縫間，努力地思考這問題。
新竹縣的竹北，其實也是我熟悉的生活圈，婆家在竹北，曾在竹北住過幾年，每天橫跨頭前溪的漫漫通勤生活我也經歷過；之前因為特色公園運動，也參與過新竹縣府前的抗議聲援以及公園研討會。我知道，很多竹市媽媽跟竹北媽媽所在意的議題與煩惱，都有著高度的重疊性。
但，身為一個從2006年就從台南來到新竹教書的北漂青年，來到新竹定居也15年了，我也想從我深愛的故鄉─台南的合併經驗來探討起。
台南市在2010年縣市合併升格後至今已經是第十一個年頭了，每一次回台南時間雖不長，卻都一步步感受到台南合併後的變化，年輕人最有感的議題，應該是開價讓人咋舌、越來越居高不下的房價。
從小在台南市東區出生長大的我，看著鄰近的永康、仁德、新市，房地產每年飆漲，但台南邊陲的幾個區，城鄉間的差距並沒有因為合併而縮小；以至於到現在最為人詬病的改變就是 #區域差距更加擴大，像是曾文溪以北的溪北區域，在資源分配不均下，加速沒落，年輕人全都移往市區發展。
在中央社的報導《縣市改制10年／都會化勢不可擋 台南城鄉差距擴大隱然成形》中可以看到：「台南升格直轄市10年來，人口總數僅成長2000多人，府城舊市區卻多了7000多人，原台南縣少了5000多人，5個衛星行政區卻大幅增長4萬6000多人，被視為溪北重鎮的新營區、鹽水區及柳營區，人口則逐步消減，這個現象說明了邁向都會化的府城，不可避免地吸引更多人口集中。」
而台南市合併升格後，對我而言最大的改變是 #公共運輸系統，整併了舊市區與台南縣各鄉鎮的路線，以六種顏色串連6條幹線公車路線及74條支線公車路線，加上市區公車，至今有122條路線。🚌
反觀新竹，在合併前我想提問幾個新竹市民跟我最關心的議題，希望市長能先好好正視：
1️⃣ 合併後 #能做到縣市交通整合嗎？
長期以來，新竹市的大眾運輸業者一直在苦撐，也無法更進一步去拓展、增加路線，這也造成了各種交通亂象。每天接送小孩上下學、到園區上下班總是塞到懷疑人生。
其實，林智堅市長任內，早在104 年召開的「大新竹跨域合作平台」會議，就聚焦解決竹北往來新竹市區與科學園區的交通需求；108年林智堅市長和楊文科縣長更開啟「大新竹共好會談」，跨區域的交通整合是大家最為關心的，竹市府也提出竹市市區公車延伸竹北、園區巡迴巴士納入市區巴士的計畫，並成立大新竹公共運輸專案小組。如今，第二任任期正邁向最後一年的倒數了，但許多交通改善計畫，像是行經園區和竹北的輕軌先導公車等等，卻尚未實現。合併是否能有效整合縣市交通，這是為政者都需要苦民所苦去深思的。
2️⃣ 合併後 #學區亂象能得到解決嗎？
新竹縣竹北市與新竹市東區都有著相似的問題，因著科學園區人口大量移入的關係，在教育上伴隨而來的是學校不夠讀，也更難以就近入學的窘境。面臨著學校總量管制的壓力，新生入學排序上還比到月份的現象，造成許多家長的就學焦慮。許多家庭因為孩子念不到離家最近的學校，只能跨區接送，上下學的路線錯縱交織著，讓原本就緊繃的交通，更雪上加霜。
隔壁新竹縣新增五所學校、快速完工落成的新建校舍工程、重新規畫調整中的學區，對比著新竹市光埔二期的文中用地（保留給未來蓋學校的地）在2014被變更為住宅用地的唏噓。（當時理由是光武/新科國中容量已足夠未來發展所需）看著關埔區越蓋越多的高樓，人口快速成長，學校名額有限難以承載，以至於就學人口不得不外溢到更遠區域，我也多次質詢建議學區應該重新調整，且應朝「教育均質化」的方向邁進。
若要談合併，這些複雜難解的學區問題，也將是許多家長關注的重要課題。
3️⃣ 合併後 #公共托育能否實質增加？
大家都知道「公共托育」是我非常關心的議題之一，也曾多次在議會裡提及。
新竹市媽媽圈有個神祕的都市傳說，就是只要一出現兩條線，就要趕快去預約月子中心、托嬰中心，甚至是幼兒園。新竹市雖然有著高出生率，目前卻只有一區一公托的規劃，真的是僧多粥少；在推動公托的過程中，也常常面臨找不到地的困境。
看著北區、香山區的公托都已經開始招生收托，出生率最高的東區，公托卻還沒完工啟用，希望能努力加快腳步。新竹市公有土地有限，合併後如何整合縣市資源，創造更多公共托育空間，提升托育的安全與品質，讓家長能夠更無後顧之憂地放心工作、安居樂業，也會是很多人關注的議題。
當首長們開始高談擘畫未來的縣市合併，小老百姓卻還是每天在現實生活中努力fighting！對於這些市民們在意的交通、教育與公托等各種議題，林市長責無旁貸、無可迴避。
在談縣市合併之前，也應好好檢視這些未竟之業。
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關於新竹縣市合併👉新竹市時力伙伴的觀點：
🚩立法委員‧邱顯智：https://reurl.cc/0xod69
🚩北區‧林彥甫：https://reurl.cc/NZjlRe
🚩香山區‧廖子齊：https://reurl.cc/pxdvZx
#歡迎來分享交流你對於新竹縣市合併的想法
#住新竹的台南人歡迎來相認👋
#這張照片是我接小孩放學後親拍的
#前面那個回頭的小女孩是我女兒的好朋友😆
#在車陣中與其懷疑人生不如思考大新竹未來🤔
台南東區幼兒園 在 [幼教] 台南市南區、中西區、東區幼兒園推薦- 看板Preschooler 的推薦與評價
如題，請大家推薦我台南市南區、中西區(健康路、新光三越一帶)、東區(中華東路一帶)
還不錯的幼兒園
也和大家分享我已經參觀過的幼稚園
網誌版：https://flyflyfly83.blogspot.tw/2015/07/part-i-2y9m.html
文字版
自從我講了 LULU LOVES NURSERY
霏霏就從中建構一個她想像中的幼兒園：好朋友、沙坑、滑梯
還問我她什麼時候可以念幼兒園
最近出門，都很主動地去整理她的小書包
這讓我也動念要讓霏霏去幼兒園
預計是小幼班後半年(105.02)或是直接從小班開始念(105.08)
先來說說我挑幼稚園的原則
最重要的是：教學內容是不是符合我的期待
我不在乎常規(媽媽本人就沒什麼禮貌？？)，也覺得不必要教很多知識性的東西，但我希望課程是有啟發的，這種啟發，要能夠讓她未來需要建構知識時，能夠直覺性的去整理、分析、歸納知識
接著就是：我要有辦法接送
這樣塞選下來，我能選擇的就是台南市南區、靠健康路、新光三越的中西區一帶，以及靠中華東路的東區一代
緊接著是：餐點盡可能是天然食材
(我有參觀過南區某家幼稚園，小幼班教室裡就大喇喇放著棉花糖，於是我就在心裡畫xx了)
最後一個(但它的重要性不亞於食材、接送)：學費
(但這部分我很難說自己的極限在哪，只能說這是我考量的重點之一)
依據我不算很認真的做功課心得，現行較為流行的教學流派是：
蒙特梭利、皮亞傑、華德福、主題式教學、角落教學、綜合教學這讓我也動念要讓霏霏去幼兒園
預計是小幼班後半年(105.02)或是直接從小班開始念(105.08)
先來說說我挑幼稚園的原則
最重要的是：教學內容是不是符合我的期待
我不在乎常規(媽媽本人就沒什麼禮貌？？)，也覺得不必要教很多知識性的東西，但我希望課程是有啟發的，這種啟發，要能夠讓她未來需要建構知識時，能夠直覺性的去整理、分析、歸納知識
接著就是：我要有辦法接送
這樣塞選下來，我能選擇的就是台南市南區、靠健康路、新光三越的中西區一帶，以及靠中華東路的東區一代
緊接著是：餐點盡可能是天然食材
(我有參觀過南區某家幼稚園，小幼班教室裡就大喇喇放著棉花糖，於是我就在心裡畫xx了)
最後一個(但它的重要性不亞於食材、接送)：學費
(但這部分我很難說自己的極限在哪，只能說這是我考量的重點之一)
依據我不算很認真的做功課心得，現行較為流行的教學流派是：
蒙特梭利、皮亞傑、華德福、主題式教學、角落教學、綜合教學
先來分享我已經參觀過，而且有在考慮學校
第一部分：蒙特梭利教學
第一間：哈佛蒙特梭利幼兒園 (連結)
其實我的親妹妹就是念這間學校的
這間學校擄獲媽媽的心的原因就是：餐點食材好、離家近
食材好對我那重視養身的媽媽來說，非常重要
至於教學內容，媽媽說那不是她care的問題
根據親妹妹本人的說法，她根本不記得自己念幼稚園的事了
所以不必花貴森森的錢把小孩送去那
但我覺得妹妹滿像蒙氏培養出來的小孩：操作、思考能力強，情感表達深沉
(妹妹感情很豐富，但她不是用很熱情的方式去表達情感，而是轉用一種節制過的感性)
最神奇的是，相較於我和姊姊，寒暑假時總是訂了一堆計畫卻從不執行，妹妹對於自己訂好的計劃表，很自然地就會去完成，不知道這和蒙氏有沒有關係
妹妹是我們家學業成績最好的，也是個很有想法的女孩，我很欣賞她，但不知跟蒙氏的關聯性有多少啦~~~~~
回到我自己身上，哈佛的優點在於：
它的課程真的很符合我的引導、啟發理念。飲食也絕對不必擔心。我想我應該可以克服接送上的困難。
課程上這當然不是只聽園長介紹而已，哈佛的口碑不錯是事實，網站也做得滿不錯的
(網站可以連結到孩子學習的影片)
(影片內容是在說明他們如建立孩子的語彙，例如，帶著孩子拿放大鏡觀賞一朵花，讓孩子用科學的語言去描述這朵花)
霏霏是個溫順、能靜下心、也願意接受引導的孩子，這部份是我覺得她適合蒙特的地方
而哈佛的缺點在於(個人意見而已)
1.我擔心原本就有點害羞的霏霏，一直操作後會不會太壓抑太自律呢？而且沒什麼綠地讓孩子
奔跑(園長認為：這部分應該是家長在假日時帶孩子多出去跑跑，這說法我能接受)
2.當時去參觀哈佛，帶我們參觀的人雖然還算親切，但還是有種階級之分(似乎覺得自己就是
貴族學校)(當然也有可能是我多心)，
這種價值觀我並不全然認同(因為我們不是貴族阿，攤手)
3.還有就是學費好貴~~要付哈佛的學費，我在日常生活中必須節儉一點
第二間：長春藤幼兒園
這也是一間蒙特梭利教學的幼稚園，對這間學校的介紹比較偏向參訪心得
長春藤的優點在於
1.離我家很近，在接送問題上比哈佛更容易克服
2.帶我參觀的人很率真不做作，很容易就跟我話家常。在介紹時很實際，很自然呈現學校本來
的面目給我看，讓我相信學生平常就是這樣在生活的
3.有一個生態園，裡面有小雞，和過於都市感的哈佛幼兒園相比，我很喜歡強調孩子與大自然 的親近(但這生態園也有缺點，我稍後再說)
4.有自己吃飯的餐廳，裡面好多小桌椅好可愛。執行長說，這樣孩子吃得比較也沒關係，有老
師可以陪伴孩子用完餐再回教室
5.學校有課表，感覺內容還算活潑豐富(我可以把課表拍給有興趣的媽媽)，其中有一堂是「巧連智」，帶我參觀的人說是讓孩子聽巧連智的音樂。還說他們不會主動給孩子接觸電視(這我非常喜歡)
6.校地算廣大，沒有二樓，免除孩子爬樓梯的危險
長春藤的缺點(個人意見而已)：
1.校園偏舊，沒有使用的教室剛打開會有一種塵封的味道
2.生態園區和小孩活動的教室沒有明顯界線，我擔心小雞跑到小孩活動的教室，執行長表示不
會有這種情形(@@)→這很弔詭，想想我們父母那個年代，他們不也都和雞鴨一起長大的
嗎，若說融入自然是我想給霏霏的環境，我又何須擔心小雞跑出來呢？
3.執行長居然給了霏霏糖果和跳跳糖~~~這也是我不能接受的(給蘇打餅我還可以接受，跳跳糖
就~~~~~)
和哈佛相比，長春藤的蒙氏教育可能沒有那麼純正，但多了與自然的互動，這點我滿喜歡的。學費也比哈佛親切囉！但跳跳糖，唉~~~~~~~~~~~
第二部分：皮亞傑教學、主題式教學
第一間：德妮勁寶兒幼兒園(連結)
這間是一位7-11的店長推薦我去的，這位店長對孩子的幼兒園挑選滿用心的。我們去參觀的是中華東路上的那間
德妮是0~6歲的幼兒園，換言之，有托嬰系統
校園主打「閱讀」和「肢體統合」(聽起來是我喜歡的)，以皮亞傑的認知理論為基礎，用主題式的教學來進行
以下也是參觀心得：(這間學校很特別，我還沒有辦法判斷這些呈現對我和霏霏來說是缺點還是優點)
1.校園很乾淨明亮，這點我很喜歡，但是有三層樓，不知道會不會增加危險(但是樓梯是軟質
的，摔跤不至於會嚴重受傷)
2.因為皮亞傑的小孩是天才，所以以此發展出來的系統，強調認知與全腦開發(這是我自己推
測的)，課程涵蓋豐富，包括英文中文日文認字游泳溜冰等等基本課程，每兩周帶孩子校外
教學一次。
→課程豐富當然很棒，但我還不確定他們是如何讓孩子學會這些東西，如果是靠反覆練習，
可能不是我想要的。因為霏霏顯然不是天才孩子嘛，我怕他學不好又被要求要學好，會對
學習有挫折。
又，常用娃娃車帶孩子校外教學，我沒意見啦，但家人可能會擔心霏霏的安全
3.距離比較遠，雖說我上班途中可以接送，但也要家人放心讓我送才行，哈
4.學費不算便宜，但若哈佛是我的極限，那這家我也就能接受
第二間：幼芽幼稚園
這間幼稚園離我家頗近，教學法應該是主題教學
另外也很強調大肢體的發展
(照片內容來自該校網站)
這間學校是我目前唯一看了兩次的學校，它雖然不是很有名，但我的印象還不錯
幼芽的優點是
1.裡面的教師很和善，課程介紹也很仔細，拿出一本厚厚的成果展跟我聊
2.雖然強調大肢體(這我喜歡)，但活動的場所有遮蔭，所以不會太熱，老師也說十一點過後會
盡量不讓學生在太陽下活動
3.對霏霏很友善。我第二次帶霏霏去參觀時，老師就邀請我帶霏霏進教室，讓霏霏跟小朋友一
起玩。中途還請我離開，到辦公室看視訊，觀察霏霏沒有媽媽時的反應(霏霏一開始有點害
羞，後來就跟小朋友玩起來了)，後來還跟他們一起吃點心
4.老師很好聊。其中有位老師，兒子和晨晨同年同月同日生，也是白袍旅人的粉絲，所以
聊起來很投機阿
5.離我家又更近了，如果念這間，家人幫忙接送不成問題，我依然可以天天早出晚歸的上班
幼芽讓我擔憂的地方是(僅屬個人意見)
1.老師很好聊是沒錯，但師資結構我不是很確定
2.主題式課程沒有問題，但像我這種喜歡理論系統的人，比較擔心他們似乎沒有主要的理論系
統依據
以上就是我參觀過，覺得還不錯的四家幼兒園。不過實在選不出我要哪一家，大家有什麼意見給我嗎？
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