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我的年代不愛唸書
長輩都會說不然也要學個ㄧ技之長
身旁同學在高中分別選了高職建教合作的就讀。
我覺得也是很棒的學習就業管道！
學校教導的或許只是理論，
但這是一個奠定基礎的起點，
歷經職場中磨練
只要肯學習
有一天一定會是很優秀的職人。
但我不是美容美髮系畢業
Sammi是美工科呢！XD
是不是更激勵大家
精進自己是到老都要做的事🥰
拍攝 戴蒙 Devil.tw
要塑造一個風格不容易，
一直以來持續做堅持的事，
不讓過多的元素掩飾妳的美
sammi呈現的是
最素雅、最簡約、最優美、最氣質的妳
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感謝你們大家的熱情！更感謝對台南震災的捐助，身為台南人謝謝你們！👍🎤🎶😉
2016年3月5日（星期六） 《星洲日报》 大柔佛社区报 06
台春節文藝表演抵永平演出‧留台同學會籌獲20.5萬
（柔佛‧峇株巴轄4日訊）永平留臺同學會昨夜舉辦“30週年慶籌募獎勵金、活動教育基金暨永平中學一甲子發展基金”臺灣春節文藝表演晚宴，籌獲20萬5千令吉的獎勵金及永中發展基金。
上述演出獲得大馬留台屏東科技大學校友會協辦，贊助單位為台灣僑務委員會，而指導單位則是駐馬來西亞台北經濟文化辦事處。
春節文藝表演邀請台灣藝人潘越雲、李明德、黃上、簡語卉、蕭湘婷及周子汧呈獻一系列精彩演出，並回味臺灣經典歌曲，另外還有創意雜技及小丑特技，博得滿堂喝釆。
章計平：傳揚台文化創意
駐馬來西亞台北經濟文化辦事處代表章計平表示，大馬是這次亞洲區臺灣春節文化訪問團巡迴演出的第七站，而永平則是全馬的第一場演出。
“這次訪問團邀請知名演藝人員，帶來最有台灣味的經典歌舞與特技表演，搭配具有國際水準的雜技表演，向僑胞傳揚台灣的文化創意，並加強馬台的文化情感連結。”
台灣僑委會僑教處副處長劉綏珍認為，這次演出不但可傳達台灣的音樂特色及文化活力，同時也為留台同學會及永中籌款，意義非凡。
首相署部長兼馬華署理總會長拿督斯里魏家祥為晚宴主持開幕時，也宣佈撥款2萬令吉給永平留台同學會。
李子松：“3+4”升學另一選項
大馬留台聯總總會長拿督李子松表示，台灣教育部剛推出的“3+4”僑生加值建教合作專班，可為想繼續升學的本地中五及中六畢業生提供另一項選擇。
他說，即將舉行的台灣寶島教育展，獲得台灣18所大學支持，並將在全國各地舉行8場巡迴說明會，讓學子更瞭解赴台留學的相關資訊。
他指出，永平的發展日漸蓬勃，希望留學台灣的永平人，將在台灣的所見所聞帶回永平，並把握商機推動永平的發展。
劉文興：獎勵金提升學習興趣
大會主席拿督劉文興感謝台灣僑委會一直舉辦各項課程讓我國學子參與，目前台灣已成為國內年輕人升學的選擇，留台生也越來越多。
“教育是脫離貧窮的管道，因此永平留台同學會數年前便設立會員子女獎勵金，提升子女的學習興趣，鼓勵年輕人爭取好成績。”
他透露，這次文藝表演晚宴成功為該會籌得5萬令吉的會員子女獎勵金，另外也籌獲14萬5千令吉永中發展基金及1萬令吉永中金磚基金，總額為20萬5千令吉。
此外，永平留台同學會捐獻10萬元新台幣援助台南地震災民，全場出席者也在晚宴上為地震罹難者默哀1分鐘。
晚宴筵開108席，出席者包括永平留台同學會會長吳國林、副會長馬文光、工委會主席陳成德及永平區州議員周碧珠等。
【達人開講】經營塑膠工廠四十載 － 看盡台灣傳產起伏興衰
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找不到人接班，企業內員工生計需要他的照顧
逾60歲的沛正塑膠董事長持續拚著命經營
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民國70幾年從哥哥手上接下
父親創下的塑膠袋工廠
當時嘉義到屏東的紡織廠是他們的客戶，
但民國78年，因勞基法退休金新規定，
一家一家紡織廠陸續倒閉，企業面臨第一次危機。
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「那時只好緊急經營電風扇製造商，改成供貨其包裝使用，但沒幾年他們又陸續移廠至大陸，只好再找新的客戶。民國90年後，才又找到一條新的路，改良CPP塑膠膜的生產製程，並應用於自動化包裝等。」從高榮燦談及這些事，看見他在產品品質提升上的努力。
經歷過經濟發展高峰期，轉型升級是台灣中小企業未來的路。高榮燦謙虛地說，他們小企業不懂得甚麼是轉型升級，也沒有過多資金投入轉型升級。但其實他一直努力於技術升級。
幾年前，他請福聚公司的技術人員到廠指導如何提升加工技術，使製成的塑膠袋品質更高。結果經指導下，製造的塑膠袋變得更加光亮及透明，他很感念福聚技術人員的協助。
因此，高榮燦認為，政府若要協助中小企業轉型升級，應該要真正串聯上中下游供應鏈，由上游指導中下游如何運用新的材料，並由中下游回饋上游原料特性需求。
目前沛正遇到的困境是難以解決的「人才」問題。高榮燦說，以前工廠跟學校建教合作，好幾個學生留在他的工廠，有一位員工因當兵而離開，高榮燦還等他到退伍時，親自開車到台東，接他回台南工廠上班，現在該員工已在台南落地生根。
人才難覓，高榮燦感嘆公司平均年齡55歲，流動率零，公司沒有新的人才進入，看似公司穩定，但沒有新血挹注，對公司而言，毫無進步的動能。
高榮燦認為，政府近年在「教育制度」的多變政策，人人都是大學生，年輕人都不願意屈就，不從基層做起，建議應重新思考並改善教育制度，增加更多技職人員。
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