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在疫情嚴峻的這個時刻，有一群人在第一線，默默地為我們守護校園ᕦ(ò_óˇ)ᕤ。
感謝這些第一線人員的努力，守護孩子的健康以及受教權不受影響：
👩🏫老師
👩⚕️校護
👨✈️警衛
👩🔬消毒人員
🧑🍳廚工
👧學生志工
因為有你，守護校園安全，不讓病毒侵襲。
感謝有你，照顧學生健康，守住台灣教育。
【停課不停學 教學零距離】
昨天我們召開「#第十次防疫會議」，一樣朝向「#超前部署、#全力防疫」的目標邁進。會中我們有提到，若疫情持續擴散，導致學生無法到校上課，我們一定要確保高雄的學生 #受教權不受影響，並已責成教育局 #規劃遠距教學，立刻調查欠缺不足的部分並予以補強。
因應肺炎疫情，如需停班停課，高雄市政府教育局為師生準備了「#4朵雲」，包含 #學習雲、#影音雲、#遊戲雲 與 #儲存雲，包含了讓老師可以直播、收受作業以及讓學生輔助自學、線上學習等功能。除了使用遠距教學平台於疫情期間提供線上學習外，目前教育局已取得 #部分出版社同意提供教材包，內容包含課程短片、學習單、測驗卷等下載網址。未來若有需要，將 #在防疫期間提供本市國中小學生線上學習使用，我們教育局後續也將持續邀集其他出版社，討論教材包相關事宜。
另外，我們也考慮到目前高雄市35萬名高中以下的學生中，有約7.5%的學生家中 #無網路可使用，教育局已向教育部反映，期盼透過中央向電信業者取得優惠方案，市府這裡也正在研討開放適當公務機關或學習地點支援學生網路設備，以 #排除萬難提供網路資源給學生，讓學生學習不會因疫情而中斷，#停課不停學、#教學零距離。
#高雄市政府教育局
#建設有成幸福高雄
【暫緩陸生入台引議 教育部強調受教權不受影響】
教育部因應中國武漢肺炎疫情，宣布暫緩陸生入台2週，且未來返校後仍須集中監測管理，引發部分陸生不滿，指控教育部違反人權。對此，教育部綜合規劃司司長黃雯玲今天強調，防疫視同作戰，必須滴水不漏，陸生延後入台並非歧視，而是希望陸生有安全的就學環境。另外，教育部也已發函給各校可推出選課、修課的彈性措施，後續也會與陸生進行溝通，強調受教權不會受到影響。😲😲😲😲😲
#教育部
#陸生
#武漢肺炎
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全國各級學校今天開始遠距教學，但為了避免遠距教學影響偏鄉或弱勢學生受教權，高雄市教育局已請各校統計有設備需求的學生人數，直接將平板配送到各校供學生借用。另外，若是家裡沒網路或頻寬不足，或是家長無法在家照顧，學校也開放電腦教室供學生到校學習。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/526845
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■【PNN公視新聞議題中心】聚焦台灣土地環境、勞工司法、族群及平權等重要議題。 （https://pnn.pts.org.tw）
全國各級學校今天開始遠距教學，但為了避免遠距教學影響偏鄉或弱勢學生受教權，高雄市教育局已請各校統計有設備需求的學生人數，直接將平板配送到各校供學生借用。另外，若是家裡沒網路或頻寬不足，或是家長無法在家照顧，學校也開放電腦教室供學生到校學習。
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場館收費起步難，後續管理需提升
本日為教育處報告，森堡質詢內容如下：
1. 縣府連兩年因疫情影響停辦馬拉松，本年度停辦時，提供住宿券供參賽人員使用，但因計畫變更，預算並未送議會辦理追加，該筆預算究竟是如何支用？令人費解！森堡對此提出質詢，並請教育處會後檢送該筆預算來源、使用名目及執行情形。
2. 縣內各國小的生員差距日益擴大，教育處是否有什麼應對方案，尤其是金門大橋通車後，會不會對烈嶼學區造成衝擊，教育處應提前規劃，避免未來造成教育資源不均的現象，影響學生受教權益。
3. 森堡肯定教育處在購回地區中小學校內私有地一事的努力，現階段採行方式主要以「私地購回」與「以地易地」兩種方式，森堡建議何不嘗試鼓勵「捐地興學」，以減少公帑的支出。另外，也請教育處彙整預計購回所需的總經費及購回期程（預算編列方式）。
4. 金門縣童軍會今年正式成立，但童軍大露營缺乏合法營地是不爭的事實，森堡除在觀光處業務報告時要求相關的露營自治法規儘速訂定外，本日質詢中亦建議教育處在法條規範允許範圍內，或許可以思考接收西洪營區，或專案撥接營區，以提供地區童軍活動一個合法開闊的場地。
5. 關於「各場館收費機制」，森堡肯定教育處已進行草案的研議，但該草案內容裡的免收費的標準顯得寬鬆，會不會到最後收費機制形同虛設？森堡認為應可參考其他縣市作法，減收場地使用費，但照明水電還是不能減免才合理。此外，在擬定相對辦法後，也希望能加強場館的維護與管理，並提供線上租用系統，提供給使用民眾更多的便利。
6. 校外聯巡提到縣內有查到學生無照駕駛的狀況，森堡建議是不是思考向機車的租用業者進行宣導，之前有發生過交通事件，希望不要再發生類似憾事。
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