🎉《#BCG問題解決力:#一生受用的策略顧問思考法》今天正式上市了!
BCG自從2013年起,與李吉仁教授合作,在台灣大學開設一堂名為「策略顧問:方法與實踐 (Strategy Consulting: Approach and Practice, 簡稱SCAP)」的課程。每年精挑細選50多位學生,利用方法論結合實作,傳授BCG解決問題與策略制定的方法。至今已經訓練超過400名學生,得到極佳的風評,認為SCAP是台大最實用的課程之一。
今年SCAP即將邁進第九個年頭,在時報出版社的幫忙下,我們決定將這套方法論集結成書:《BCG問題解決力:一生受用的策略顧問思考法》,希望能夠嘉惠更多優秀的台灣子弟。
本書完整介紹了BCG 策略顧問必備的核心技能,包括:如何「想」─ 思考、分析、解決問題;如何「說」─ 在客戶面前進行強而有力的簡報;如何「寫」─ 撰寫投影片、編織策略故事;如何「管」─ 管理內容、人、流程。這些也是BCG 顧問在有能力提供具 insight 的策略建言之前,必須先做的基本功。
光有insight 可能還不夠,策略最終還得要落地實施。協助客戶產生改變、提升績效,才是價值創造的具體實現,也唯有如此,客戶才會信任我們,才能建立長期的合作關係。
無論你是否身處顧問業,我相信這套核心技能都會為你在職場上與生活中帶來很大的幫助。請記得,學習顧問核心技能就和學習捏壽司一樣,光看書很難充分體會,必須做中學,結合理論與實務,才能發揮最大的學習效果。
期待本書能幫助你打開獨立思考的大門,更有效地為你的公司、團隊,或是我們身處的這個社會創造更多價值。
謝謝本書推薦人:
李吉仁 臺灣大學名譽教授、誠致教育基金會副董事長
何英圻 91APP董事長
柳育德 元智大學管理學院助理教授
郭奕伶 商周集團執行長
齊立文 《經理人月刊》總編輯
劉安婷 Teach for Taiwan創辦人
蔡明介 聯發科集團董事長
顏漏有 AAMA 台北搖籃計畫校長
本書能夠成型,要感謝許多人:
李吉仁老師、柳育德老師以及BCG同事,對策略顧問課一路以來的支持與付出;
陳映均、張雅淳、黃康傑、周涵卉,為本書提供寶貴的意見;
共同作者黃菁媺、時報出版前任與現任編輯-丘美珍、余宜芳、陳盈華、文及元、黃凱怡,促成本書的撰寫和出版;
最後感謝曾經參與過課堂的所有同學和專案客戶,希望這是一趟終身受用的旅程。
📗https://www.books.com.tw/products/0010901147
同時也有11部Youtube影片,追蹤數超過16萬的網紅蔡健雅 Tanya Chua,也在其Youtube影片中提到,《Into The Wild》這首歌,不是一夜之間突然想來個不一樣風格而寫。而是深深感受到我們在這個地球上,都是大自然的「客人」,都是地球在支撐和包容我們所有人類的存在,而我們不知不覺把它當作理所當然的事。想透過音樂感謝它。非常開心能請到周耀輝老師來為這首歌填詞,為我找到了內心最想說的話!也謝謝阿雲...
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劉安 婷 書 在 少女凱倫 Facebook 的最讚貼文
「放棄美國高薪工作,回到台灣創業…」這種標題文章起手式,不只大眾膩了、劉安婷也膩了,「普林斯頓大學,在我回國以前,大家應該只覺得是幼稚園,如果只是報導學歷,是不是代表這個人出社會後,沒有什麼成就?」專訪時,劉安婷誠懇、直率,創辦「 為台灣而教 Teach For Taiwan - TFT」8年過去,她早已創造更多影響力。細數她的獲獎事蹟「富比士Under30」、「亞洲影響力人物榜」,這些積累是來自每年嚴格的篩選機制、培訓,讓有志青年能到偏鄉教學2年,縮短偏鄉孩子的教育不均問題,至今有5千名孩子受惠,除此之外,也讓青年為兩年後的自己奠基,她接受《三立新聞網》專題節目《大人的模樣》談談一路來的歷程。
攤開108年度「為台灣而教」的年度報告,是一本非常詳細完整的報告,從捐款來源、資金花用比例、組織執行事項、董事會組成人士通通都有,讓非營利組織的捐款運用公開透明,光看內容就能強烈感受到「為台灣而教」的穩定性與影響力。創辦人劉安婷今年31歲,24歲時從美國留學回台,因在美國期間,到監獄教書3年,並曾前往第三世界國家擔任志工,有感教育不均回台創辦非營利組織。
劉安婷的教育理念為人所知,就連總統蔡英文也於3月時親自拜訪總部,寫下「八年前我認識安婷時,很欣賞她的理念,但不免替她擔心,在實踐上會不會遇到很多困難?很高興看到八年後的現在,TFT不但站穩腳步,還跟許多團體合作,擴大了翻轉教育的能量。」外人看來,劉安婷在做的事情相當偉大,而她卻仍保持謙虛。
劉安婷說,一開始真的不知道「為台灣而教」可不可以成形、會不會變成一個組織,所以起初是從很小、很小的規模開始嘗試,很多人關心教育不均等的問題,但是在所有提供的解方裡,往往最困難的一個很關鍵的元素是「人」,比方說每個人可以捐電腦,可是如果沒有對的大人在旁邊引導、陪伴的話那電腦不僅不會幫到孩子,它可能還成為孩子逃避學習的管道。
劉安婷接著舉例,比方說我們可以捐衣服,但是一樣如果沒有一個對的大人在這邊做教導、引導,那麼這一箱好心、善心的禮物和衣服不僅可能沒有幫上孩子,可能還養成他手心向上的習慣。尤其是家庭的結構已經比較沒有辦法受到支持的孩子,學校裡面的大人,也就是老師還有各式各樣的教育者,其實就會是他互動時很重要的一個教育資源,這樣的一個大人偏偏又是在最需要的台灣那些偏鄉角落,常常很稀缺,因此為台灣而教扮演的角色便是培訓優質人才進入偏鄉,並待上兩年。
解決社會問題,為何由非營利組織承擔?劉安婷對此則提到上個世紀,美國管理大師彼得杜拉克,曾說一個健康的社會應該要有三大部門,包含公部門(政府部門)、私部門(企業部門),還有第三個就是社會部門,其中很主要的角色就是非營利組織。
另外,她補充一個完整社會需要三個部門是因為,很多社會問題是非常複雜、非常龐大,比如說貧窮、教育不均的問題,幾乎可以和「國安問題」畫上等號,也幾乎難以透過單一部門就可完全去解決,需要很有解決問題能力的社會部門來執行。「如果不把每一個孩子的教育拉得更均值,那麼我們整個暴露在外的危險是台灣的整個未來。」
為了讓這類的國安問題可以解決,因此非營利組織往往需要更優質的人才加入,只是現在的社會價值觀,仍以醫師、科技業等職業選項為主流,在現實中要推動人才加入,也有一定的困難。劉安婷說「我真的一開始沒有想過,我甚至可能要為這些年輕成員的父母親辦說明會。」
她進一步補充,其實有很多青年要做這個選擇時,碰到很多的阻力,身旁的重要他人可能是父母可能是其他的重要他人,可能會擔心非營利組織會餓肚子,但其實TFT有提供一定基礎競爭力的薪資、還有錢難以計算的培訓投資,讓孩子不會被錯待,或是他們擔心偏鄉很危險,但機構甚至有給更偏遠的老師車子的支持,除此之外,為台灣更替教師種下兩年後的種子,像是台積電、國泰金控、台灣奧美都加入未來就業計畫,教師結束兩年服務後,能獲得優先面試的機會。
從第一線服務的志工,到踏遍台灣偏鄉學校到教學現場關注,成為具一定影響力的非營利組織教育機構,一路走來並不容易,但劉安婷和團隊,持續翻轉教育,作自己理想的樣子。對於大人的模樣,劉安婷說「自由與責任,對我來說就是定義一個大人一體兩面的元素,我認為一個大人的樣貌就是,為自己生命負責的領導者,而且在這份自由裡面,可以很享受、走出自己的生命風景。」
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你拿你的幸運做什麼?
最近我聽到另一個很喜歡的說書 Podcast 節目「 文森說書 」分享了一篇短集,標題是「你拿你的幸運做什麼?」,節目中文森分享了他拜訪「為台灣而教」時的一些故事,很值得一聽。
節目標題的問句,讓我回想起 為台灣而教 的創辦人劉安婷在成大畢業典禮致詞的一段談話,提醒了在場的畢業生,現在能取得成大的文憑,是乘載了多少孩子得不到的幸運。她繼續問道:「畢業之後,你選擇用這份幸運,做些什麼呢?」
我們總是想追尋更多自己還沒擁有的,卻忘了自己其實擁有了很多。當初創立閱讀前哨站部落格之前,我其實一直猶豫著,是不是要等我更有錢了?更有權了?更有閒了?再來做這樣的事?直到我讀了約翰.伯格先生的《夠了》這本書,一個霎那之間,「夠了」的念頭縈繞在我心頭,久久揮之不去。
當下,我終於懂了,我已經擁有了一切的幸運,不用再等待,不用再追尋,「現在」就可以開始分享幸運。當我們踏上旅程,路就會開始展現。此後的每一天,都是多得到的幸運,真的,何其有幸。
劉安婷在演講的最後說道:『如果你有機會問自己:「我拿幸運,做了什麼?」我希望你也能夠充滿驕傲、充滿喜樂的說:「即使當世界充滿了不完美,即使外面充滿了醜陋,但是我拿了我的幸運,選擇善良、選擇溫柔、選擇在乎、選擇去愛。」』
謝謝劉安婷這段精彩的演講,謝謝文森神來一筆的分享,提醒了我當初的選擇。最後,如同貝佐斯說過的另一段故事:「聰明是種天賦,善良是種選擇。」願我們,都有勇氣做出自己的選擇。
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劉安 婷 書 在 蔡健雅 Tanya Chua Youtube 的最佳解答
《Into The Wild》這首歌,不是一夜之間突然想來個不一樣風格而寫。而是深深感受到我們在這個地球上,都是大自然的「客人」,都是地球在支撐和包容我們所有人類的存在,而我們不知不覺把它當作理所當然的事。想透過音樂感謝它。非常開心能請到周耀輝老師來為這首歌填詞,為我找到了內心最想說的話!也謝謝阿雲嘎在百忙之中非常講義氣和我一起合唱這首《Into The Wild》;在我心裡面,這是最完美的三人組合!
蔡健雅 全新專輯「DEPART」2021 年 8 月 13 日 正式發行
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#蔡健雅 #阿雲嘎 #IntoTheWild
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Into The Wild
曲:蔡健雅
詞:周耀輝
冰川為熱鬧塌下來
高樓把欲望撐起來
誰沒有對自己的膜拜
森林趁冷漠燒過來
穿上什麼把靈魂裹起來
誰沒有看過世界的崩壞
Come into the wild
向天學雲海
向地學青苔
我向天地學同在
Come into the wild
風吹樹會擺
日去月會來
我向自由學自在
Oh…. 為一切未來
Oh…. 陪一切同在
趕著去文明的時代
別忘記原始的期待
用生命把生命喚回來
剎那有混沌的初開
可否永遠做純真的小孩
邊走邊唱著人類好奇怪
Come into the wild
向天學雲海
向地學青苔
我向天地學同在
Come into the wild
百獸不買賣
萬物都明白
無明一念誰還在
Oh... 你在故我在
Come into the wild
向天學雲海
向地學青苔
我向天地學同在
Come into the wild
風吹樹會擺
日去月會來
我向自由學自在
Oh... 為一切未來
Oh... 陪一切同在
Come into the wild
向天學雲海
向地學青苔
我向天地學同在
Come into the wild
百獸不買賣
萬物都明白
無明一念誰還在
Oh... 為一切未來
Oh... 陪一切同在
故我在
音樂製作團隊
Producer and Arrangement:蔡健雅 Tanya Chua
All Acoustic Gtrs:蔡健雅 Tanya Chua
Recording Engineer:蔡健雅 Tanya Chua
Recorded at Tangy Music Studio, Taipei
阿雲嘎 vocals recorded at Studio 21A, Beijing
Vocal Engineer:倪涵文
Mixed by Joe Grasso @The Brewery Recording Studio New York
Mastering Engineer:John Greenham
音樂製作公司:天涯音樂工作室 Tian Ya Music Productions
OP:銀翼文創有限公司 Mr. Wing Creative admin by Music Bravo Co., Ltd.
OP:TANGY MUSIC PUBLISHING (SP:Warner Chappell Music, Hong Kong Limited Taiwan Branch)
動畫 MV 製作團隊
Production:深度設計 DEPTH DESIGN
Producer:陳青琳 KIM CHEN、陳喜 Olive Chen
Art:劉安儒 Liu an ru、王璿甯 Hsuan Ning Wang、陳青琳 KIM CHEN
Character Design, Storyboard:陳青琳 KIM CHEN
Sence Design:劉安儒 Liu an ru、偉甯 Nin、陳青琳 KIM CHEN
Motionboard, Animation:陳奇逸 chi-yi chen
2D Character cel animator:呂秉真 Binbin Lu
2D Animal cel animator:林庭歆 Doz Lin、張超狗 SuperDog、楊凱婷 Kai-Ting YANG
2D Sence cel animator:林于心 Emory Lin
2D final Sence Lead Animator:張超狗 SuperDog
Clean up and coloring Supervisor:林于心 Emory Lin
Clean up and coloring:林于心 Emory Lin、羅涴亭 Wan Ting Lo、張學蓁 Shuie Jen Chang、李寬怡 Kuan Yi Lee、盧丁衣 DING DO、李潔柔 Chieh Zou Lee
3D Scene Modeling, Texturing, Lighting, Animation, Rendering:夢想創造股份有限公司 MoonShine Creation、陳奇逸 chi-yi chen、David
3D Character Rigging:David
CG Compositing:陳奇逸 chi-yi chen
Creative, Script:陳喜 Olive Chen
Director:陳青琳 KIM CHEN、陳奇逸 chi-yi chen
Art Director:陳青琳 KIM CHEN
CG Supervisor:陳奇逸 chi-yi chen
藝人工作團隊
藝人經紀公司:水晶共振股份有限公司 Crystal Resonance Co., Ltd.
藝人經紀:連秋雲 Apple Lien
企劃:楊駿章 Eloi Yang, 周世啟 Cheer Chou
劉安 婷 書 在 天下雜誌video Youtube 的最佳解答
你是否曾覺得辛苦付出總是被辜負,別人不了解你有多努力?
哈佛大學商學院第一位台灣裔女教授黃樂仁 ,在《隱性優勢》中,提出一套翻轉劣勢的思考方法,每個人都可運用。
1/24的新書分享會中,黃樂仁將與程九如 (AppWorks合夥人) 及劉安婷 (「為台灣而教」基金會創辦人) 對談,透過 #新創 及 #教育 界的實例,教我們掌握自己的基本特色、為自己打開機會之門!
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劉安 婷 書 在 麋先生MIXER Youtube 的最佳貼文
#獻給各領域創作者的影像詩篇
「堅持不只是簡單的“撐下去”,而是知道自己繼續往前走的話不見得都是好事,或許好壞參半、或許更糟也不一定,但仍然願意鼓起勇氣往前走,我想這才是最珍貴的。」—— 導演 陳亮廷 / 42nd金穗獎 學生組最佳導演獎
未來,充滿期待
但也有無數的痛苦與掙扎,在為你等待。
你的節奏,是否準備好跟上?
布幕掀開以前,盡情失敗
但永遠都別停下來。
#金穗獎 #麋先生 #愚公移山
【42nd金穗獎 學生組首獎 - 詹博鈞導演 作品】
https://youtu.be/UmT1qlxS1Es
【42nd金穗獎 學生組最佳導演獎 - 陳亮廷導演 作品】 https://youtu.be/iNYjk5nj_EA
【42nd金穗獎 學生組最佳劇情片獎 - 丁冠濠導演 作品】https://youtu.be/mZxA0zHfobg
【愚公移山 On The Road】
從前又從前
為何故事和寓言都得從那麼久前
重點都放在後面
一樣勸世的大道理卻倒是百聽不厭
愚公移山的章節
也都教過你山得慢慢地慢慢地推
慢慢把未來的志願
從一支筆變六根弦
像片小小的落葉飄在風間
向那些字裡行間問去哪邊
書裡的風景你就好好欣賞
隨意晃晃 但下一頁的故事得你說
坐在音箱上的老菸槍
帶點風霜 留點鬍渣
那片落葉問他要去哪
他叼著煙 淡淡地講
「小伙子你要記得從沒什麼最高的地方
我還在路上 還熱淚盈眶」
喂喂喂
爸媽老師都教過你路要怎麼走
像愚公 別掉頭 也別好吃懶做
吧啦吧啦吧啦
書本裡講的大道理誰沒有聽過
像落葉 得出走 帶這些故事走
落葉飄呀飄呀離開老地方
風也只能帶著它而它決定落下
愚公其實還在那個老地方
他說最高的地方是你決定停下
|影像製作|
主演 Talents / 蔣薇華 Wei-Hua CHIANG & 劉玟彥 Wen-Yen LIU
舞台劇演員 Actors and actress of the play /林嫣 Yan LIN, 賴永洲 Edward LAI, 林美玲 Grace LIN
劇中造型師 Hair and makeup stylist of the play / 蔡侑容You-Rung TSAI
觀眾 Extras / 劉安得 Ander LIU, 紫點點 Cindy CHEN, 黃淇羚 Chi-Ling HUANG, 李賢恩 Sean LEE, 趙偉陵 Wei-Ling CHAO, 蘇佩俞 Pei-Yu SU, 胡宥華 Rebecca HU, 劉以辰 Yi-Chen LIU, 陳奕帆 I-Fan CHEN, 王晨宇 Chester WANG, 何康妮 Kang-Ni HO, 蔡定撰 Ting-Chuan TSAI, 蔡依妮 Jaya TSAI, 高恩星 Fei-Fei KAO, 許家愷 Eric HSU, 邱澤洋 Tse-Yang CHIU, 邱翠翠 Crispy CHIU, 仲崇安 Josh CHUNG, 徐若軒 Panda DING, 黃怡婷 Yi-Ting HUANG, 曾雪晴 Nana TSANG, 盧映青 Ying-Qing LU, 周莞芯 Christy CHOU, 何妮倫 Eva HO, 梁芷萱 Jeanes LEONG, 黃至良 Zhi-Liang HUANG, 洪吉昌 Chi-Chang HUNG
製片 Producer / 郭宇倫 Allen KUO
前期製片 Pre-Production Producer / 陳玟均 Wen-Jun CHEN
製片助理 Production Assistant / 胡伯霖
編劇 Writer / 馬曉輝 Xiao-Hui MA, 陳亮廷 Liang-Ting CHEN
導演 Director / 陳亮廷 Liang-Ting CHEN
副導演 1st Assistant Director / 郭宇倫 Allen KUO
場記 Script Supervisor / 楊羚 Ling YANG
攝影指導 Director of Photography / 黃怡婷 Yi-Ting HUANG
攝影大助 1st Assistant Camera / 陳詠軒 Albert CHEN
燈光師 Gaffer / 蘇志博 Anthony SO
燈光大助 Best Boy / 劉儀章 Yi-Zhang LIU
錄音師 On-Set Recording Mixer / 蕭子堯 Lou SHIAO
錄音助理 Boom Operator / 楊仁翰 Ren-Han YANG
美術指導 Production Design / 程凱揚 Kenny CHENG
美術助理 Set Decorator / 陳俞君 Yu-Jiun CHEN
造型設計 Costume Design / 蔡侑容 You-Rung TSAI
造型助理 Stylist Assistant / 曾芷瑄 Chih-Shiuan ZENG
剪輯 Editor / 陳亮廷 Liang-Ting CHEN
混音 Re-Recording Mixer / 蕭子堯 Lou SHIAO
調光 Colorist / 陳亮廷 Liang-Ting CHEN
特別感謝 / 心藝電影工作室、鏡頭銀行、貞寶影視、阿特文創、皇冠劇場、金穗獎、相知音樂、宋郁晴、蔡維陽、李昕孟、詹淳皓、鄒孟軒、何平、陳亮潔、游安順、謝家忻、廖鏡文、卓郁舜、張伯銓、Luca Bonaccorsi、高興萱、游欣瑜
|音樂製作|
製作人 Producer / 錢煒安 Zen Chien
配唱製作人 Vocal Producer / 陳又齊 Gyniuz Chen
詞 Lyricist / 吳聖皓
曲 Composer / 吳聖皓
編曲 Arrangement / 麋先生 MIXER
打擊樂器 Percussion / 錢煒安 Zen Chien
鼓技師 Drum Technician / 余燦宇 Yu Tsan Yu
錄音工程師 Recording Engineer / 錢煒安 Zen Chien, 陳祺龍 Chris Chen, 林喆安 Z-An Lin, 小B Bosy
錄音室 Recording Studio / 112F Recording Studio, 麋舍 Misir Studio
混音工程師 Mixing Engineer / 錢煒安 Zen Chien
混音錄音室 Mixing Studio / 112F Recording Studio
母帶製作工程師 Mastering Engineer / 錢煒安 Zen Chien
母帶製作錄音室 Mastering Studio / 112F Recording Studio
特別感謝 / 黃振頡 Jen Jie Huang、iNPUT音鋪-狗狗
‥‥‥麋先生官方・Mixer Official‥‥‥
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劉安 婷 書 在 劉安婷如何「登大人」:人生不是藍圖而是拼圖 - YouTube 的推薦與評價
劉安婷 來到成大分享自己「登大人」的故事:小時候為了「與眾不同」,她將制服燙成百褶裙、襪子的鬆緊帶拆掉、穿爸爸的鞋子⋯⋯從最令老師頭痛的學生, ... ... <看更多>
劉安 婷 書 在 [心得] 出走,是為了回家/劉安婷- 看板book 的推薦與評價
<出走,是為了回家>這本書是作者劉安婷撰寫她讓自己成長改變的一本平易近人的好書,
一開始描述了她在普林斯頓大學學習與初戀的成長經歷與過程,安婷在書中表示:
她從小就幻想成為三毛和張愛玲筆下那種獨立有自信,去編織自己人生的一個新女性。
她在書中特別提到:
非常謝謝爸爸媽媽能讓她自由高飛,並告訴她有夢想就是要勇敢去追,因此讓她可以在人
生的旅程上不留下任何的遺憾,雖然她必須跟她的父母親相隔十萬八千里,但心卻是無比
的親近。
反過來,如果父母親一直把她綁在身邊,那她永遠不可能去征服生命中更高的高峰,她的
過程雖然辛苦,或許高處不勝寒,也會怕灰心,但總是在爸媽無條件的支持與愛,讓她有
機會因為出走是為了回家,讓她能夠重新找到勇氣,所以她從來都不孤單。
本書也特別舉了一個聖經裡的故事:
耶穌看見一個天生瞎眼的人,他的門徒問耶穌,這人生來是瞎眼的,是誰犯了罪?是這個
人呢?還是他的父母呢?耶穌的回答:不是這個人犯罪,也不是他父母犯了罪,而是要在
他的身上顯出神的作為來。
同樣的,當我們經歷困難時,並不是因為我們不對,也不是上帝要處罰我們,而是我們身
上的這些經歷,都有神美好的旨意,能夠成為別人的祝福。
而當我們就是這麼相信的時候,我們對於孩子想要出走,有的時候,就表示這個孩子其實
是為了回家,所有已經成為父母的人,我要大膽的恭喜你,你的孩子長大了,身為父母的
要做的是,讓孩子知道:家中的大門永遠為孩子開著的,而神一定會眷顧我們的孩子的,
孩子勇敢的往前闖吧,一切都是神的安排的,相信一定會有他自己的璀璨的人生的。
事實上,孩子的出走,他的未來是有著無限的可能,相信這一切都是上帝的完美旨意,
我相信完美的事情都一定會發生的。
作者在書上特別提到旅行,
旅行不是為了看見每個地方的不同,反而是為了用心去體會每個地方的不同的表面之下,
最深層所共享的人性,不是為了伸出手給予或是握起手接受,而是為了將手牽在一起,
其實我沒有那麼不一樣。
她在書中也特別提到,要先放下對自己的完美要求,面對自己的不足的現況,仍然要掌握
無限的未來,人生才有盼望,在無力改變親人生病所帶來的困難現況下,把所有的無力只
能交托給神,她也因此一次再一次領受神的無限權能,她也才能一次再一次的勇敢站起來
作者在經歷過連續兩次失敗的感情歷程,對一個豆蔻年華的少女而言,要順利的熬過,其
實並不是那麼簡單,但她在經歷過這些甜美的感情破滅之後,也意識到,必須康復的跡象
,不一定要讓自己的心變得剛硬起來,成為所謂堅強的人,以理性取代感性來面對感情 ;
相反地必須開始重新找回甚至比分手之前更多的力量,開始願意柔軟的接納、擁抱自己的
弱點,同時自己心中必須先承認,即使在學業上有亮麗成績單,在感情上其實是嚴重不及
格,不僅如此,還要更加喜悅的活出自己,即使自己不完美,也可以勇敢的面對在感情上
需要有的成長,而不是一眛地逃避,放縱自己在分手的自怨自艾之中。
以前,作者對愛情的想像是兩個半圓,會因為遇到另外一半而完整,而現在,看清了原來
成熟的感情,是兩個完整的圓,只是兩個原本不同顏色的圓,結合起來變成另一個更漂亮
的圓,而個人生命中的缺陷、不安全感、快樂的來源,不該是我的另一半,不該是任何一
個再棒的人可以擔當的責任,反而把時常因為無法承擔的壓力,成為壓垮感情的最後一根
稻草的,更嚴重的是會在分手後掏空各自生命的意義。
如果一昧抱持著,跟你愛情的另一半在一起,能使自己個人人生的完整,不只是不切實際
的幻想而已,更有可能是危險的,只有在兩個健康、完整的個體,才有可能不但不互相磨
損,更能因此結合而產生巨大的影響力,所謂1加1大於2的效果,那才是心目中理想關係的圖像。
在感情的挫折裡,也能讓我們開始學習,我的他不能是我的偶像、也不能是我的全部,如
果為了感情,甚至讓他取代我的家人、摯友和其他生命目標的重要性,也沒有一個再棒、
再努力的人,可以彌補我所放棄的一切價值,也可以逐漸地意識到:
最美的關係不是消滅彼此的不完美而停止學習,而是即使在不完美之中還能彼此包容、支
持、鼓勵、成長。
一次次感情上的跌倒,曾經讓我們對感情徹底失望,認為世界上沒有對的人,但慢慢地我
們會發現,我們所看見對方不對的地方,很多時候是因為自己身上的磁鐵也是不對的。
比方說,當我們的自我形象扭曲時,我們會認為自己不配被愛,或是我們在是世界上沒有
特別存在的意義,那麼吸引我們的對象,往往就會是另一個極端:一個認為自己配得全世
界的關愛、認為這個世界是繞著他轉的人,凡事配合著他,因為在他身上,有我投射我想
要成為、卻似乎無法成為的形象。
又比方說,當我對自己的情緒管理沒有足夠的了解與成熟度,時常會吸引到認為這樣情緒
化的特質是有個性、自己相對也沒有高EQ的人。
因此在交往一段時間後,當我花大量的心思和力氣想要去改變對方,過著埋怨總是在找不
到對的人,我意識到或許更多更重要的解放,應該是將時間轉而投資在讓自己不斷成長,
成為那心目中對的人。
在愛情發展的過程中,磁鐵對了,吸引的對象也就對了,最後,在感情這一刻裡學到的,
是當兩個人在一起,不能單是面對面的看到彼此,這樣遲早會被看膩,遲早會被困在自己
的狹隘眼光裡,遲早會失去生命中其他重要的關係和探索,遲早會怪對方讓自己犧牲夢想
雖然愛情至上、為愛而生,這種詞聽起來是多麼的浪漫,令人憧憬,但現實中會為愛情拋
棄一切的對象,確時常代表著混沌的價值優先次序,甚至有一天,很可能因為另一個衝動
而咆哮了抛下。
作者在經過兩次的愛情挫傷之後,花了不少時間觀察身邊的健康愛情關係,發現一個特徵
:
他們愛彼此表現,不是緊抓著對方不放,滯足不前,而是幫助彼此朝著共同的人生一同奔
跑。
換句話說,人生的馬拉松,若是能有個能力相當、目標一致的夥伴一同奔跑,是多麼的美
麗;但是如果必須拖著彼此,模糊了最後的終點,這樣的關係很容易就成為保護,讓相愛
的人反目成仇,相信真正持久的爱情是一個1+1大於2的方程式。
作者經過了幾次愛情的挫傷,抱著媽媽的懷裏哭,媽媽告訴她:還是要去祝福曾經跟她交
往的他,哭著也要祝福他,當時不懂,但媽媽解釋說:妳的確要花時間好好讓自己發洩情
緒,重新整理、治療傷口,但若是在這過程中,反而讓自己的心被恨與怨所填滿,最後傷
害的是自己以及未來的對象。祝福你曾經喜愛的他,不代表必須繼續喜歡他、愛他,但要
讓自己所堅信的是:
我是被愛的,而且我的存在是有獨一無二的意義 ; 這樣的真理不只對作者而言是真的,對
任何人應該也該是真的。
同樣的,已經分手的他也應該值得被愛、同樣有獨一無二的價值,在生氣、失望、受傷,
我們都必須記得愛依然是世界上最偉大的力量。
愛是饒恕,是不計算人家的惡,凡事包容,凡事相信,凡事盼望。包容別人與我們的信念
不同,相信不論是誰,不論做什麼事,都是珍貴的、特別的、值得被愛的,也盼望著真正
愛所能帶來的希望與改變。
我們如果能想到,雖然耶穌沒有和任何對象交往過,但當他被他最深愛的世人所背叛、而
釘在十字架上時,那樣的心碎或許就是最慘痛的一種「失戀」,但即使如此,耶穌從未詛
咒過他的愛人,反過來在斷氣前,仍然請求上帝赦免他們那才是最偉大的愛情啊。
書中也特別提到:
人生最重要的學習,不是來自於成績單上的表現而已,人生學習的核心,在於各種的關係
,在於生命的價值,是獨一無二的珍貴的。
同時作者也領悟到,在普林斯頓這段時間,最珍貴的寶藏,不是學校大的圖書館,也不是
每一個學生優異的表現,而是在身旁每一個人的生命故事,當作者心態一改變,開始願意
花時間去認識去互動去聆聽每一個同儕,甚至教授的故事,他的心彷彿也越來越被滋潤,
也不再感覺到孤單、自卑,而最有意義的是,他學習變成快樂,那學習的成效你就開始更
好了,學習的動機也更能持久,也就把原本的悲慘世界,逐漸變為精彩繽紛多姿的精彩世
界。
無論我們身在何處,我們都要懂得向神禱告,神一定會給我們啟示,不要一直用別人的眼
光看自己,要時時抬頭看看愛我們的神,耶穌!我們可以大膽的問祂,為什麼讓我在這裡
,祂會告訴我:因為我配得,我是祂所愛的人,我所需的一切資源,祂都會供應給我的,
無論我在那裡,祂也一定是一直與我同行的,神看我們的一切,都是最美好的安排,一切
都是美好的,我們永遠是他最重要的,最愛的對象。
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