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民視台灣學堂「#台製日常」- ep.36
【起造一个台語囡仔窟-台製語言巢】
許多家長想要在孩子學齡前，培養孩子的母語耳朵，卻擔心自己的母語也不輪轉，這時候就需要「母語囡仔窟」，和孩子一同接觸母語。
所謂的「母語囡仔窟」，就是創造一個母語環境，讓孩子能自然地學會母語。民視台灣學堂網路直播「台製日常」，29日晚間就邀請到「新竹母語囡仔窟」發起人林秀珊，來和大家談談母語的重要性，和分享囡仔窟有哪些活動？
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📣直播時間：4月29日（一） 19:00
📣Youtube頻道：https://goo.gl/qNwco3
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｜主講人｜
台師大台文系副教授 莊佳穎
｜來賓｜
「新竹母語囡仔窟」發起人、台語媽媽林秀珊
10月的母語寶寶聽故事又來囉～
我是怎麼來的？阿媽說我是別人放到門口的，老師說我是媽媽生下來的，媽媽說以後再告訴我怎麼來的。爸爸說，哎呀，你是天上的送子鳥送來的啦！
到底我是怎麼來的呢？這次妮妮姊姊和雪君媽咪要說一個關於...健康教育的故事！生命的誕生、我來到世界上的過程，都是小朋友百聽不厭的故事，歡迎大家來聽這趟好玩又溫馨的生命之旅。
時間：10/21 11:00-12:00 14:00-15:00
地點：Hoii Space 禾一（台北市潮州街176號）
票價：200元/人（一歲以上，一人一票。1歲以下幼童免費）
報名與匯款方式：https://goo.gl/forms/oai4cLSxjbp1vgNL2
#全台語
＃沒有年齡限制
＃創造一個母語環境
強勢回歸！夾腳拖劇團第一號母語故事《星星在哪裡》，要和大家重新見面囉～
7/28.29 上午10:00-11:00在貳月咖啡，大錢哥哥和妮妮姊姊會透過故事《星星在哪裡》，讓孩子們一邊聽、一邊玩、一邊學習形狀顏色的台語喔～
詳細說明與報名方法：
https://goo.gl/forms/IjEyazLALmyVat4o1
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翻開2016年說《星星》故事時的照片，好懷念又感動啊～因為是第一個故事，人少少的卻無比溫馨，除了仍記得照片中遠道而來的家長、因為暈車而吐了整身的孩子、其實聽不太懂台語但願意帶孩子來的媽媽...團長媽媽覺得，自己記憶力好像有點強哪！
2018年，期待更多媽媽帶孩子、寶寶來，故事其實不只說給孩子聽，也說給大人聽，讓爸爸媽媽回家後，能為孩子不斷地講母語、說故事...
＃沒有年齡限制
＃創造一個母語環境
＃圓形橢圓形正方形長方形菱形的台語會說嗎
《國家語言發展法》自2019年總統公布施行，今年是施行後第一階段要交初步成績單相當重要的一年。上個月總質詢教育及文化組，我向行政院蘇貞昌院長、文化部李永得部長、教育部潘文忠部長質詢相關法規進度。而今天我來到教育及文化委員會，向教育部潘部長深入了解有關教育部部屬社教機構本土語言多元化以及本土語言課綱書面語名稱。
本土語言多元化友善環境
去年暑假期間辦公室接到民眾陳情，表示教育部部屬機構部分展覽僅只提供華語服務，專業用語部分也無法全然使用台語解說。為了解實際情形，辦公室隨即發便簽向教育部了解情況。據教育部回覆的內容我們可以發現大多數場館主要以華語、英語、日語，以及縱使有提有供台語，但卻不見有民眾預約。
我希望教育部能主動調查了解，若有設置這類的服務，當然要好好宣傳讓大眾知道有提供本土語言導覽，若真的沒有設置此類服務，那就著手補強。並且，有機會提供資源後，我希望在「品質」上能有所要求，期望未來導覽因地制宜可以逐步做到全台語、全客語、全原住民語。專業領域用語在以前是沒有機會被創造，不是沒有詞彙，這就是所謂語言「現代化、專業化」，期望語言發展的路上持續與時俱進研究和發展。
讓台語成為台語
此外，我在今年 3 月 23 日總質詢時間有限，沒有機會來得及向潘部長追蹤去年 10 月在委員會質詢有關「台語不是閩南語」，那時部長回應表示各部會名字要一致。今年 1 月文化部表態擬規劃書面語 為「台灣台語、台灣客語、台灣原住民語」，因此這次就本土語課綱和母語教材課本的書面語使用，來跟部長做討論。
在此我想給語教育部潘部長肯定，感謝部長正向表態，當國家語言發展報告針對語言種類定義公告之後，教育部相關本土語言書面名稱一定會讓它一致化。
《國家語言發展法》施行兩年，但我們在中央部會相關網站和課本，還是會看到過去中國國民黨政府打壓台灣母語的用詞遺毒，把台灣母語稱之為「方言」，實在非常可惜。希望今年在語言名稱書面語定義公告出來，逐一對名稱用語盤點並修正。
台灣本土語言相關議題我會繼續追蹤及關心，期望中央部會上下確立實踐的決心，共同打造台灣本土語言的友善環境。
所以，這次我特別要求教育部：
1. 中央先行示範規劃多語言友善環境，帶動地方社教場館，培養全台語、全客語、全原住民語之導覽內容
2. 部屬場館機構本土語言多元語言友善空間「常態化」，並多加積極宣傳。
3. 教育部為《國家語言發展法》教育主管機關，應積極改正「閩南語」及「方言」一詞。
4. 十二年國教111學年度上路前，本土語文課綱教材課本積極處理「書面語」，不再使用閩南語稱呼。
2021-03-31，教育及文化委員會，教育部 潘文忠部長。
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今年不能出國玩、不知道怎麼認識外國朋友...你想練習說英文，
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是個英文聯考考7分、不喜歡唸書的學生。
看到班上英文學霸跟美國人大秀英文以後，
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本集主題：「世界不是我們這種笨蛋想的那麼簡單」介紹
訪問作者：張育聖
內容簡介：
───注意！翻開這本書前必須知道───
★這不是一本勵志的心靈雞湯，而是赤裸自我揭露的現實的人生！
★這不是有錢小孩的留學記錄，而是屏東囝仔努力找資源的點滴！
★這不是正能量源源不絕的書，而是探討厭世代該如何開創環境！
───所以，閱讀這本書的族群是誰───
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───好了！看看這本書在講什麼吧───
人生就是他X的不公平，
誰說20多歲等於厭世代、草莓族？
從大學到出國，我選擇奮力拼搏！
吃鮪魚長大的屏東小孩，漂流到台北讀大學，再漂到英國留學，直到體驗國外的各種震撼教育，才發現自己與這世界的距離如此遙遠……
【大學四年有規劃】──揮別過去的平庸，航向不平凡的未來
20多歲，人生走了四分之一，雖然沒有考上社會認可的頂尖大學，但我在熱愛的本科系裡奮發向上，充實自我，創造了想也沒想過的未來。在書中，我會和大家分享「大一新鮮人如何安排」、「社團該不該玩」、「打工該不該接」……閱讀過程中，你可能覺得我很囉唆（抱歉，當老師的職業病）、說話很直接（抱歉，我不想說些勵志卻空泛的精神口號），我要說的是：「人生就是他X的不公平，但絕不當一灘爛泥！」
【英國漂泊有意義】──每一記當頭棒喝，成為探索世界的養分
來到英國念書，每一次的經歷讓我大開眼界，忍不住自嘲：「笨蛋！原來世界不是我想的那麼簡單！」永遠忘不了別人提醒自己受到歧視了，我卻不自知；和外國同學開心聊天時，我卻不自覺說出歧視對方的話？或是初抵倫敦，搭著計程車時，司機大叔竟然為自己講的英文道歉，直到深入聊天後才知道非母語者對於語言的沒自信。我也難以忘記自己身為英文系的學生，卻連看菜單都成了一大挑戰，又一記當頭棒喝重重敲著我的腦袋，響著：「笨蛋，語言測驗成績就算考很高，在全英文的國家可能也是幼稚園等級啊！」
作者簡介：張育聖
90後的年輕世代。
吃鮪魚長大的屏東東港人，
長大後到英國求學旅居，品嚐炸魚薯條後，
發現還是喜歡東港的味道。
雖然無法改變鄉民們認為
不到170的半殘身高劣勢，
但在看似無害的外表下，卻有堅毅的心智，
總能為自己大聲說話。
現在是一位英文補教老師、一位初出茅廬的研究人員、一位從網路平台到出版實體書的菜鳥作者。
■學、經歷：
倫敦大學學院教育研究院 (UCL Institute of Education)
《換日線Crossing》文章作者
作者粉絲頁： 小眼睛看世界 張育聖
出版社： 捷徑文化
粉絲頁： 捷徑book站
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