【目瞪口呆的溜溜球表演】 #你還記得哪些招式
手腕輕輕一抖,球體便從指尖墜下高速旋轉,只見雙手靈巧地來回穿梭,或迴旋、或彈跳、或纏繞成各種花樣,表演者的手彷彿具有黑洞般的吸引力,讓溜溜球就是脫離不了他的掌控。
#不太會玩沒關係
#招式一定要喊很大聲
#報時光UDNtime
來源:聯合報
日期:1985/8/3
攝影:陳曙光
圖說:由台北市政府主辦的假日表演廣場,三日下午四時在國父紀念館展開,現場吸引了將近五百多名的觀眾,溜溜球的表演深受觀眾喜愛。
歷史新聞
【1985-05-10/民生報/07版/醫藥保健‧兒童親子版】
兒童天地電視節目‧兒童學藝活動特輯(90) 溜溜球
【口述/郭恆均、筆錄/賴素媚】
淺談溜溜球歷史
近數月來,溜溜球成為許多中、小學生的課外新寵物,因為輕巧、方便,可以隨時隨處想玩就玩,在活動空間日益縮小的今天,溜溜球算得上是最佳的玩伴。
談到溜溜球的歷史,有兩種不同的傳說,一種是源自我國,古時銅錢中心有洞,用筷子將兩個銅板串連在一起,就成了古時的童玩。而另一種說法,是源自兩千年前的古希臘,據說法國的傳奇人物拿破崙,也是個中高手。現在歐美各國以及日本、香港、新加坡、菲律賓等亞洲國家,都相當流行溜溜球活動。就美國來說,溜溜球的銷售數量已經超過十億個了。
據報導,「溜溜球」與「洋娃娃」是歷史上最悠久的玩具。其實,國內老一輩的人,都曾玩過溜溜球,不過因為產品本身有缺陷,加上沒有創導人物出來指導新玩法,使得溜溜球一度在國內沒落。一年前來自香港的溜溜球大王郭恆均,將新的溜溜球產品,和新的玩法引進國內,使這項活動再度「敗部復活」。
基本動作
凡事起頭難,想玩得一手好溜溜球功夫,必須先了解溜溜球的基本動作,循序漸進,才談得上進入出神入化的境界。
首先,必須檢查清楚你的溜溜球,是新式改良過的,還是舊式構造的球。如果小朋友買的是舊式溜溜球,沒有關係,只要到販賣溜溜球的商店,購買溜溜球專用繩,第一步就是將糾結在槽內的舊繩用小刀割去,但別刮傷了軸心;再將新繩末端撐開成圈,套入槽內;第三步就是將溜溜球垂下,讓它自轉後,用腳挾住在腰上一公寸處剪斷。再將繩頭結成一個小結,再打一個小圈,將繩子穿過小圈形成活結,套在中指第一關節處,就可以靈活地玩出各種花招。
花招的第一招,是先學會「有來有往」。小朋友最先將繩子以順時針的方向,纏住軸心,然後手心將球整個把住,此時手心和手臂呈一條直線,再用力地將球往外甩,馬上將手心反過來,輕輕的拉線便會自動上升回到手心中,這就是「有來有往」。若球不能回到手中接住,就變成「一去不回」哦!這招千萬不要學。
如果小朋友練會了第一招,就可以試著將球往面前甩再拉回,掌心向上接住,方向甩得固定,證實小朋友已學會了第二招「拋磚引玉」。
第三招叫「螞蟻上樹」,每一位會玩溜溜球的人,都非學會這招不可。反手將溜溜球向下垂直甩出後,球會停留在繩端自轉,只要將手腕輕輕抖動,保持手腕不動,球就會自動爬上來。
「帶狗散步」是相當有趣的第四個基本招式,它運用螞蟻上樹的技巧,當溜溜球在繩端自轉時,讓球輕輕觸及地面,球就會往前走,等向前走的力量稍微變小的時候,手腕向上一抖,就能將溜溜球收回。
第五招叫「大龍擺尾」。小朋友先將溜溜球舉到與肩同高,順勢向右手邊甩出,當球轉至繩端時,用手腕輕輕往回帶,球就會由下而上繞個半圓圈回到手上。
第六招叫「靈猴跳舞」。就是將溜溜球向前拋出,球轉至繩端會自行轉回,返回原位時,將手腕向下抖動,它會順勢落下,轉至繩端時,則再收回手中。
第七招星際鞦韆:先做螞蟻上樹,左手迅速將線拉住,和右手成等腰三角形,此時球依然在轉動,再利用手腕力量,將球左右繞動,好像鐘擺一樣。
「猛虎回頭」是非常威風的第八招。這招也是螞蟻上樹的運用,當溜溜球在繩端自轉時,迅速移動手臂,將溜溜球調整到背後,再用手肘架起繩子,手腕輕輕一抖,球就會由後面繞到前面,再順勢往下抖落收回。
「太空飛碟」相當奇妙也頗具難度。就是手把球橫放手心,向右甩出,球到繩端,手腕向上將繩子拉高,溜溜球當時會以最快的速度將繩子打緊,繩子會呈扭曲的形狀向上升,外形很像太空飛碟,這是基本第九招。
最後一招叫做「飛鷹旋繞」。小朋友將溜溜球向前拋出,當球轉至繩端,再度回收時不用手接住,而用手腕作一小回轉動作,再順勢將溜溜球甩出,一放一收不斷重複,次數越多表示技術越好。
在各項溜溜球比賽中,如果選手之間的分數不相上下時,主辦單位通常會以「飛鷹旋繞」的次數多寡,來決定這場比賽的名次。美國溜溜球有名的選手艾倫.布士伊,曾經連續不停地做飛鷹旋繞的動作長達三個小時,共做了兩萬零三百零二個,紀錄十分驚人。
應用動作
基本招式演練熟悉之後,就可以運用你的想像力,創造出各式有趣的花招。如果小朋友有興趣,還可以將各種自創的花招,冠上自己喜歡的名稱,完成後就和郭叔叔連絡,他會將小朋友發明的招式,介紹給國內外的小朋友知道。
現在,郭叔叔先舉例教小朋友,幾招相當有名氣的應用動作。
(一)「螞蟻上樹」,可以演變的有聯合國旗、巴黎鐵塔、大星星、小星星和義大利麵,重點在靈活地運用繩子的纏繞,只要心裡想到什麼圖案,就可以在繩子上動腦筋,記住動作要快。螞蟻上樹的世界紀錄時間是二十七秒。
(二)「帶狗散步」,可以演變成騎電單車、浪子回頭、打保齡球、橫掃千軍、將軍出馬。
(三)「大龍擺尾」,可以擴大手臂動作成為大圈圈、小圈圈以及大小圈圈、如來神掌、雙響炮、神仙過橋、神槍手、猛龍過江等等。
(四)「靈猴跳舞」,演變成一柱擎天、三環走珠和環遊世界。
(五)「星際鞦韆」,演變成迷你鞦韆、流星鞦韆和猛虎鞦韆。
(六)「猛虎回頭」,演變成金雞獨立、獅子搖頭和猴子爬樹。
(七)「太空飛碟」,演變成汽水瓶、青蛙跳舞、金蟬脫殼。
(八)「飛鷹旋繞」,演變成陰陽交錯、登陸月球和彈指神功。
這些都是繩子前後、左右、上下繞動不同的關係,依形狀而定名稱。
團體遊戲
個人動作純熟後,小朋友可以邀請同樣的溜溜球迷的同學,一起構想利用溜溜球來玩團體遊戲,集體的智慧可以在玩的時候顯露無遺。
一項團體遊戲的完成,就是同學們共同的結晶,可以介紹給同班同學或者同校的同學,大家一起來玩溜溜球。
郭叔叔創了幾招團體遊戲,先介紹給小朋友們練習。
(一)打保齡球,即在地面上擺起六個塑膠保齡球瓶,成三角形狀,利用打保齡球招式,打倒這些球瓶。每隊打倒的保齡球數目多少作分數;以單人或雙人接力的方式比賽,看哪一隊先打倒指定的分數,哪一隊就算贏了。
(二)穿上溜冰鞋,兩隊競走同時打飛鷹旋繞,哪隊先完成預定距離就算贏了。
(三)一邊跳繩、一邊玩溜溜球,十大招式全部都玩出來,這叫做「浪裡白條」。很不簡單哦!又跳繩又玩溜溜球,兩者互相注意才能做得好。
(四)星際大戰,就是兩人組成一隊互相拋接溜溜球,接不到的那一隊就被淘汰了。
自由花式
自由花式是高級動作,一項動作中,包含了很多種基本動作,使出的招式必須天衣無縫。例如扯鈴、摩天輪、風火輪、打彈弓、釣大魚、空中飛人、神出鬼沒、前呼後應、縱橫四海、最佳拍檔、百發百中和天龍八部等。
結論
想學好一手溜溜球並沒有什麼困難,主要是靠耐心,從基本招式學起,大約兩星期後便可以玩其他難度的花招,由淺而深,久而久之,便能使出曼妙的動作。
溜溜球玩得好,必須是手、眼、心三者互相協調,對於手部功能不靈活,或者近視眼的小朋友,都是相當好的護健活動。
但是小朋友也要注意在玩溜溜球的時候,千萬不能對著電視機或玻璃物品前玩,否則一時失手,打破了東西就麻煩了。
要證實溜溜球起源於我國,那就必須依靠各位小朋友的努力,創出更多、更新的溜溜球招式,讓其他國家的溜溜球愛好者刮目相看。
別讓猴子爬上你的背 在 瑜錄 The O Dora Facebook 的精選貼文
從懷疑讀寫障礙到愛上文字
Jon Jon的說話表達能力遠高於文字表達能力。他能輕鬆說一段故事,但要寫出來殊不容易。有一段時間,他寫英文字及數字更是左右反轉,有讀寫障礙的傾向。另一邊廂,上帝賦予他出色的視像辨識與記憶能力,他能一眼看到隱於樹葉之間之幾隻猴子,能畫出很有空間感的圖畫。
多年來所累積的經驗,讓我明白真正幫助一個人,決不是讓他從弱處不斷操練,而是幫助他發掘強項,用他的強項幫助他突破及成長。
學習的最高境界是「樂」。Jon Jon精於圖畫,中文文字剛好是圖像化的,就先跟他探討字源。爸爸有古書《字源》,也有講解文字來源及發展的書籍。他是Intuition的,精於觀察patterns,Extravertion的他也愛玩,我就依其性格設計學習活動。我們一開始不會看文字介紹,而是一起看圖像,讓他創作圖像和文字。他樂在其中,對文字也產生了興趣。有一天他跟我說,長大要做中文老師!由恐懼文字、每個字都無法寫好而感挫敗流淚,到愛上文字,甚至想當老師,當中的艱苦、他所花的心機、那份堅毅的精神,令人感動。
下一步,是讓Jon Jon多閱讀。EN的他愛故事,也愛充滿想像空間及patterns的科學知識。我們有許多繪本、圖畫故事書,也買了一整套的《十萬個為什麼》給他。每本書他都看了很多次,有時只看圖,有時圖和文字一起看。經過一段時間,他的認字能力大增。
下一步是寫字。他認得字,不代表他能寫。他說自己於寫字方面是金魚記憶,今天記熟了了所有要默的字,過兩天就會忘掉一部分。我們了解這與他的性格有關,會用更大的耐性和他一起面對。他也知道我們跟他站在同一陣線,於是會更花心機去記去嘗試。與其工整地在文字簿上抄寫,我知道他在隨意的信封面、不要的宣傳單張、白板的某個角落來寫,他會記得更好。一向對筆順甚為執著的我也要先放下執著,先由得他畫圖畫般寫字,下一步再慢慢教他筆順。一次處理一點,較適合他學寫字的情況。這是一項工程,先建好地基,再做室內裝修。
再下一步是幫助他建立詞彙庫。每個成語背後都有一個故事,有許多想像空間,這是EN與Perceicing的Jon Jon所愛的。我們用有趣的遊戲方法幫助他。在車上放一本成語,讓他做小老師考我們,玩行不亦樂乎。最近有風雨,我們就跟他談不同雨勢可以用何詞彙來形容及描述。這部分可想像成theme-based learning,是切合其性格的做法。學習了,還要應用,我引導他用適合他的、聯想的方法來寫。創意寫作的基礎,少不了基於已有的概念及事物作聯想。如何用聯想將兩三樣物件來創作句子或文章,是現階段的重點。想當年,我用這方法來幫助自己創作詩詞和文章,其中一首詩還為我拿下青年詩創作冠軍榮譽。我從經驗中所提煉的方法,對培育小朋友的創意寫作技巧甚有幫助。
心中還有很多幫助Jon Jon於中文學習方面的突破及成長階梯,得一步一步來,容後再談。但有一點很重要,是對他心靈及情感上的支援。Feeling的他重視感情,一個擁抱、一個親吻、一句打氣說話、一句讚賞,都是他的心靈雞湯。爸爸跟他說自己讀小二時的成績如何不濟,如何軟弱不堪,也曾經歷過艱難過程,想過放棄,然後如何用咬緊牙根堅持下去突破自己,並說相信他也能做到,這對他來說,是莫大的鼓勵。他曾經很自卑地說,自己不夠家姐聰明,所有的獎項就讓家姐拿了就好。我跟他說,每個人都有上帝的恩賜,都有自己的強項與挑戰;上帝也讓每個人有自己的路途,有些人前段的路途平坦,有些則要先爬上看似難以爬上的大山。上帝讓你爬山,就會在不知不覺間讓你錘練出爬山的能力及意志,之後你就更有能力走好自己的路,後發先至。所以我們不用和他人比較,而且專注自己的路,和自己比較,不斷求進,不斷突破,你會發現沿途風景的美,走過之後,回首一看,你會感恩所經歷的一切。在其他事上,我們也會鼓勵他,讚許他勇於嘗試、力求進步、永不言棄的精神,並使他在學習中文方面也用得上。坦白說,這比起學習硬知識更重要。
前兩天,Jon Jon寫了這篇文章。我十分喜歡,甚至乎有點感動。他用了兩小時寫,當中有很多字他懂得說,但不懂寫,所以他全程不斷查字典。他寫到一半時,已是晚上十點半,我們勸說他先睡覺,隔天再寫,但他說一定要堅持到底,完成了文章才休息。這份精神,很值得欣賞。我一直坐在旁邊陪伴他,直至他完成這文章。他在文章中所寫的那份永不放棄的精神,他在現實中也做到了!
Jon Jon:爸爸深信,假以時日,你的語文能力會很出色,所寫的文章能感動人心!加油!
#錯別字及標點留俾老師改
#不是追求第一名
#而是不放棄與堅毅精神
別讓猴子爬上你的背 在 厚片公主雙打日記 Facebook 的最佳貼文
🌟雙寶日常🌟雙寶書單分享📖
#文末抽獎🎁
又是好一陣子沒分享雙寶的書單了,
這次一口氣來分享2本繪本及一本磁貼遊戲書
讀後心得這邊👉🏻https://reurl.cc/ygEqR8
🔺《在爸爸的背上》
這本是小巧的硬頁書,
低月齡的寶寶也很適合。
講述一隻非常依賴爸爸的小無尾熊與爸爸的相處日常,
最後放手去探索的故事。
就像是孩子們第一次離開父母的身邊,有點惶恐、有點不安,
父母也會擔心孩子不曉得能否適應?能否獨立?
但是如果不適時的放手,孩子們又怎麼會學會獨立?
就像是可可想要與蝴蝶嬉戲,
爸爸假裝沒有聽到,就讓可可自己去探險,
最後的結尾我也很喜歡,孩子們無論去哪裡玩、或是是否獨立了,爸媽永遠都會無條件的讓你依賴。
🔺《我家是動物園》
以動物的形象來刻畫不同家庭成員的性格,
淋漓盡致地展現了每個成員不同的人格特質,
把抽象的個性變成具體,孩子們比較容易理解且進入故事中,
他們知道,祥泰調皮搗蛋爬上爬下,
就像隻小猴子一樣,
妹妹天真可愛,常常豎起耳朵聽別人說話,
就像隻小兔子一樣,
爸爸常常生氣、吼叫,頭髮又亂糟糟的,
就像隻大獅子一樣,
帶著孩子們共讀,
不僅可以讓他們了解每一隻動物的特性,
也可以思考為什麼祥泰會覺得像這些動物?
🔺《我的交通工具磁貼遊戲書》
這是一本有著各式各樣的交通工具的磁鐵書,
有四大不同主題的場景,
讓孩子們搭配不同場景來貼磁鐵,
也可以自己創造並連接一個故事,
從玩樂中學習。
🗣關於看書這件事
我覺得選一本適合的繪本固然重要,
但「陪伴」是更重要的,
如何讓孩子愛上閱讀,
不是丟一堆書給孩子自己翻,而是我們陪著他們唸故事、玩故事,再換成他們講故事,藉由共讀讓孩子們理解書中內容,邊增進親子互動關係,我覺得才是最棒的喲。
🛒哪裡買 ❓
在爸爸的背上👉🏻https://bit.ly/3gcxhUc
我的交通工具磁貼遊戲書👉🏻https://bit.ly/3ePe62w
我家是動物園👉🏻https://bit.ly/3jqJEh7
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🎁厚片媽咪來送禮🎁 抽獎活動🎉
抽出一名幸運兒,獎品是今天分享的繪本唷~
《在爸爸的背上》1名
《我家是動物園》1名
《我的交通工具磁貼遊戲書》1名❤️
🔺活動方式如下⬇️
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信誼小太陽親子書房