【喝點酒後口說變流暢了，但聽力怎麼沒變好？】
信義區早上的星巴克，常常充滿的 WFH (不是WTF，不要看錯) 的外國人或 ABC。今天就正坐在我斜對面的飯店投資業的人，用 ZOOM 開會的聲音，迴響了整個星巴克 (我絕對沒翻白眼)。
講一句廢話：英文聽力要進步，一定要多聽。
但怎麼聽，又聽哪一種內容？
以後者來說，有學生想要在conference call 時，更聽得懂老外在說什麼。然後在家狂聽 TED Talk。這樣做有對嗎？
➠ 不是說這樣一定不會進步，但只能說進步幅度會有限、而且有點慢，因為內容性質差太多。
選聽力教材時，要特別注意聽力內容可以有一個光譜 (Spectrum)：
(左到右) 從非常自然 (naturalistic, authentic) 到 contrived, modified, or scripted (ㄙㄟ好的)。
你想要聽懂怎樣的聽力，可以起碼從相似光譜的內容去練習。
✔︎ 「空中英語教室」的課文對話？當然偏光譜的右邊。那是錄音員進錄音室錄的，也為了學習者的程度改變過速度，講話也特別清楚。
✔︎ TED? 當然也篇右邊（除非裡面有在講故事)。每個講者上去 TED 的舞台，那個稿子的改了 10 次以上，到了倒背如流的狀況。我們看到的是他們進入心流 (flow) 的狀態。
✔︎ 「Coursera、Udacity」 上面的課程？偏左邊。雖然課程內容要講什麼大概教授都已經知道，但 deliver 的方式，因為課程時數長，還是比較 spontaneous、自然。
✔︎ 「電影？Netflix? 美劇？」 大概在中間。沒有在非常左邊的原因是因為，演員還是有「劇本」。但演員還是可以努力演出自然的感覺，所以在中間。
✔︎ Podcast? 除非ㄙㄟ了很久，不然比較是中間偏左。
✔︎ 在 bar / club 聽到老外講的？左邊到爆。
✔︎ 我在紐約唸書時聽到的兩個美國室友聊天？左邊到了一個不行在左邊。那是一種很多時候要靠「背景知識」和「熟識度」來輔助聽力的聽力內容。
（這就是窄式學習倡導的啦)
但是教材越自然越難嗎？也不一定。講 difficulty 和 complexity 這兩個概念可能要講三天三夜。
✔︎ 如果你想要找到系統性的方法、找到一個真的很會教的老師好好學習聽力和發音（不是只是沒方法的叫你一直聽跟一直發發看)，我非常推薦我在哥大的學妹楊子萱老師的課。這禮拜天 (4/19) 早上11:00 有子萱老師的免費公開課，戴口罩也要來聽！
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