認識三國志平話 | 知史百家
曹若梅
『三國演義』的作者羅貫中生長於元末明初，堅持中國治權的正統是漢人，而非入主中原的異族蒙古，所以撰寫時便以匡復漢室為主軸，出現尊劉貶曹的價值觀，曹操奸雄的形象定為一尊；但是陳壽的『三國志』有所不同，這是一部斷代史，在正史二十四史中的評價極高。又因為陳壽曾經任職西晉，西晉政權乃延續曹魏而來，所以『三國志』以魏國為正統，還替從未稱帝的曹操寫了帝王專屬的『本紀』。
由於三國的局勢演變極富劇情張力，宋朝時期就有話本，作為說書人的唱作底本，詮釋驚心動魄的情節轉折，結尾處總要撩上一句：「欲知後事如何，請待下回分解。」兩宋之後的元朝，有人總結三國故事的話本而成書『三國志平話』，其作者不詳，書中共分為三卷，附圖七十幅，內容基本上還符合歷史發展的順序，有些事件也有一定的依據，但畢竟是出自民間藝人和街坊傳說，不乏虛構和想像，欠缺必要的交代和史料，卻成為日後羅貫中編寫『三國演義』的重要參考。
所以，羅貫中的『三國演義』本身就是長篇章回小說，虛實穿插，雖然被評為七分真實、三分虛構，但是本書的影響深遠，正如胡適所說：「在幾千年的通俗教育上，沒有一部書比得上他的魔力。無數失學國民從這部書裡得到許多常識與智慧、看書和寫信的技能，還有做人與應世的本領。」甚連日本的戰國時期，也以『三國演義』作為征戰謀略，德川家康就曾效法諸葛亮的空城計，讓武田信玄中計。『三國演義』的魅力無與倫比，『三國志平話』也功不可沒。
（本文由小熊出版和作者授權刊登。）
作者簡介：
1962年生於台北，祖籍北京。曾任五常國中、福安國中歷史教師，台灣師範大學歷史系畢業。曾任國立編譯館國中歷史教科書編輯委員、國語日報之歷史故事專欄執筆。著有《中小學生必須認識的中國歷史人物》、《中小學生必讀中國歷史轉捩點》等書。
五常國中評價 在 [情報] 推薦一所溫暖的小學校－五常國中- 看板juniorhigh 的推薦與評價
我是今年從台北市立五常國中畢業的學生
說實話從我國小開始讀五常國小就聽說五常國中風評不是很好
所以當初六年級要升國中的時候我還有點猶豫要不要選五常國中
最後因為朋友都在五中，所以也跟著上了
我們剛進去這屆是5個班，七年級只有110個人左右
人數非常少，但其實學校還蠻大的，設備也不會說太舊
尤其籃球場、操場、家政教室、生科教室都是新的（前幾年才整修）
學校真的一年比一年窮......班級數也越來越少....
現在即將升八九年級的只剩下四個班（三個普通班、一個美術班）
但就因為人數少，所以每個學生跟老師的感情都非常要好
而且真的你讀完一年，你幾乎全校學生包括學長姐都認識了
從七年級開始，我都常常跟老師們聊天，因為老師們人都很親切
讓每個學生都感受的到溫暖，這是一個國中很難得的。
Q：聽說五常國中壞學生很多？
A：或許前幾年真的是出了名的壞學生很多
但近年並沒有，只是傻蛋的學生太多了。每個到了這年紀的學生都是
很愛跟著一票人去玩鬧，常常搞不懂什麼事情，甚至是意氣用事
但真正的壞學生是沒有的，每個人都會互相尊重互相包容
尤其我這個班，雖然大家你有時候看有人緣好的人對部分弱勢的人不友善
但有句話叫患難見真情，重要關頭每個人都把同學當成家人
所以我覺得我們班跟家庭沒兩樣
而且每個學生都很愛校，許多不喜歡讀書的學生都去做義工
Q：讀書風氣好不好？
A：我坦言說，讀書風氣真的不好，七年級的時候還好一點
但到了八九年級真的原形畢露或是放棄的人很多，但上課的時候
有心要認真的一定可以讀書起來，那些不讀書的也不會在吵鬧
上課回答踴躍，老師教得有成就感，自然大家的成績就會往前提升
Q：有什麼特殊的活動嗎？
A：百變時事通、數學闖關、各項體育競賽、 還有今年才新辦的
五常小田園活動，就是可以去種菜的啦，雖然有些人覺得說學校為什麼要種菜
但五常國中真的努力的在發展特色，五常小田園真的很不錯
可以讓人懂得珍惜食物，而且種出來的成果都會很有成就感
依稀記得有種：南瓜、瓠瓜、紅鳳菜、小黃瓜、茄子、地瓜葉、秋葵等等
Q：還有什麼推薦的嗎？
A：
1.師資
五常國中老師教學專業、熱心，有些已經服事超過25年的老師
還是保持著一貫的教學熱忱去對待學生，很少看到快退休的老師還會研發新教材的
新的老師也很多，去年才進了一批年輕的優質老師，人都很親切，跟學生混很熟
2.升學
每年上公立學校的學生也不少，去年甚至還有一個建中的，附中年年都有2、3個以上
每年級都有附設一個美術班，美術班則是學校的門面、招牌了吧！
校外參加美術比賽是常勝軍，而且我個人認為五中美術班是"附中製造機"
美術班大多都是學區外的學生來就讀的，歡迎大家來報名
3.學生
假設一年級100個學生，裡面就有60個可以念書的
剩下40個是比較愛玩的，甚至是特殊生，我們學校也不會埋沒學生的才華
只要你想要上台表演，跟學校說一聲就會在朝會上請你上來表演
還有想要演講的也可以，每個禮拜朝會都有晨光讀書會
（就是同學在全校面前上來介紹書籍）
體育方面我們學校近年也在積極培養校隊（例如：田徑、籃球）
不過目前還沒有專門練體育的體育班
4.環境
捷運：中山國中站下車
公車：五常街口、民權復興路口
交通很方便，有捷運到也有公車到
然後附近也有一個知名的公園－榮星花園
五常國中周遭環境真的超多吃的，附近有錦州街、龍江路商圈
所以不用擔心吃的問題
結論：
我為什麼會花了那麼多時間來為自己學校宣傳
是因為真的很多學生都擔心十年後自己的母校消失了
而且這所學校的風景、老師都讓我永生難忘
就算畢業了老師還是非常關心學生，我畢業後在路上
要回家的時候遇到一個老師開車過紅綠燈還搖下窗跟我打招呼
即使只是幫我們代課一兩節的，甚至是連課都沒上過的
學生跟老師之間的感情的很好，五常國中真的是一個很溫暖的學校
沒有任何老師叫我PO這篇文，我PO這篇文也不會得到任何利益
我只是想要讓大家看見五常的好，我不捨五常在外面都背負著臭名
有問題還可以在下面推文問我！！謝謝！
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老將不老 1970野球魂
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* * * * * * 徐余偉 張志強 劉芙豪 李風華
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* * * * * 黃欽智 石志偉 鄭兆行 陽建福
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雖然去年很多老師都退休了
,比較多的是有人因為意見不同起爭執,後來就很快和好,因為學校小吧,大家都有一種凝聚
力,就算沒學生朋友,也有老師朋友,很多老師都很照顧特殊生,近年也常帶學生出去增廣視
野,現在跟以前可能風氣的不一樣喔！
※ 編輯: a88050488 (118.167.93.206), 07/05/2015 18:22:54
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