#我好想找到你 🎵 #有人繳了錢忘了填報名表 😂
#最後五位名額 #心理系典型學習歷程 (๑•̀ㅁ•́ฅ ✧
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指考結束後,緊接著就是選填志願的時間了。
根據過往經驗,心理系一直是不少學生心中想就讀的科系之一。
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不過,我們發現,家長通常對於孩子讀心理系有著不少疑慮與擔心。
同時,也有不少人進入心理系之後才發現,
「可、可惡,這⋯⋯怎麼跟我想得不一樣?」
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在這場線上講座中,我們將透過兩個小時的時間,
為大家詳述心理系的「典型」學習歷程,並簡介未來可能出路的雛形。
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同時,對志於成為助人者、工商人,亦或是所謂的當代熱門斜槓的夥伴,
也歡迎參與這場講座,我們可以一起來超前部署,
早一步思考大學四年可以如何「使用」,
讓自己在畢業時「心慌」指數可以少一點。
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主講師:周裕翔臨床心理師(典型心理人:中正心理系學士+台大心理所碩士)
副講師:蘇益賢臨床心理師(典型心理人:政大心理系學士+政大心理所碩士)
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日期:8/2(一)
時間:14:00-16:00
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課程主軸:
(•̀ᴗ•́)و ̑̑ 心理系到底在學什麼?那些美好的迷思與誤會
(•̀ᴗ•́)و ̑̑ 心理系畢業可以做些什麼?如何善用大學時間
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進行方式:Google meet線上遠距形式
課程費用:350元
預計招生名額:30人(依報名順序錄取)
招生對象:對就讀心理系感到好奇的學生、或者學生家長等(不拘)
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🏃♀️ 報名這邊走,名額倒數中
👉 https://www.beclass.com/rid=254641460e70ef91335e
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📖 我真的要唸心理系嗎:給高中職生的心理學書單(2020年更新)
👉 https://headshrinkerspocket.blogspot.com/2016/01/2016.html
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🔔 尋人啟事
👉 有一位夥伴報名繳費後,沒有填寫報名表~如果你發現自己繳費了,可是沒收到「報名成功的回信」,代表你沒填到表單唷,請來信與我們聯繫 [email protected]
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「愛媽媽,為什麼這麼難?」新書介紹 專訪作者:黃惠萱 心理師 內容簡介: 「如果早20年看到這本書,媽媽就可以沒有遺憾的離開……」──資深媒體人陳安儀最深的疼痛與吶喊。 一本給女兒,也給媽媽的母女關係療癒書。 「只要和媽媽相處超過三天,我們就一定會吵架。」 「我無法忘記媽...
中正大學臨床心理學 在 張淵翔 JCI Sean Chang Facebook 的最讚貼文
日期 2021/07/09 星期五 農曆五月三十日 天氣 晴
基隆市議員張淵翔服務處新式工作法✨
👉方式:臉書粉專線上直播服務
👉時間:週一~週五 9:00~9:30
👉內容:接受各方建議,分享有趣的時事與基隆市新聞分享
因應新冠疫情,保持社交距離,淵翔的服務處暫時關閉,大家都少出門,少了與民眾面對面互動,因此淵翔開直播跟大家聊聊天,大家有問題也可以上線來問我歐👌
🎥直播連結: https://www.facebook.com/keelungsean/live_videos/
或是臉書搜尋keelungsean
張淵翔Line ID: @seanchang 聯繫電話:02-24692122
📣直播了一段時間,分享好友 Michael Chang 留言說:「 對,聲音有磁性也聽得很清楚。」
#今日分享主題:
分享一 防疫資訊
三級警戒延長至7/26,餐飲有望解封
7/12即將到來,大家都關心是否有機會解封或「微解封」!指揮中心宣布,三級警戒成持續延長到7/26,警戒措施也繼續沿用,包含外出全程需配戴口罩、學校、幼兒園、補習班停課等。
但是,由於疫情稍有趨緩,有部分產業適度鬆綁,包含部分戶外場地,美術館、電影院、博物館等,健身房除游泳池之外,也能開放。
另外,大家最關心的餐飲場所部分,若符合指揮中心的指引,即可開放內用。
一、<適度鬆綁措施>:
(一) 有條件鬆綁對象(地方政府得視防疫需要因時因地調整):
1. 戶外:國家公園、國家風景區、遊樂園區、休閒農場、森林遊樂區、植物園、文化園區、學校操場、駕訓班。
2. 室內:美術館、博物館、電影院、表演場館(無觀眾)、社教機構、文化中心。
3. 室內外運動場館(游泳池除外)、高爾夫球場。
4. 餐飮場所(餐廳、傳統市場及夜市、百貨賣場 美食街、美食區等)符合指揮中心指引得內用。
5. 國內小型旅行團(9人以下)、劇組拍攝。
(二) 上述鬆綁須遵照通案性原則及主管機關指引:
1. 實聯制、出入口管制、人流管控降載。
2. 維持社交距離,除飮食外,全程戴口罩。
3. 員工人員健康管理、確診事件即時應變。
二、<三級警戒延長仍須關閉之場所>:
(一) 休閒娛樂場所:
歌廳、舞廳、夜總會、俱樂部、酒家、酒吧、酒店(廊)、錄影節目帶播映場所(MTV)、視聽歌唱場所(KTV)、理容院(觀光理髮、視聽理容)、指壓按摩場所、健身休閒中心(含提供指壓、三溫暖等設施之美容瘦身場所)、保齡球館、撞球場、室內螢幕式高爾夫練習場、遊藝場所、電子遊戲場、資訊休閒場所、休閒麻將館、自助選物販賣機營業場所、釣蝦場、桌遊場所及其他類似場所。
(二) 教育學習場域:
社區大學、樂齡學習中心、訓練班(駕訓班除外)、K書中心等其他類似場所。
(三) 觀展觀賽場所:
會展場館、游泳池等其他類似場所。
指揮中心表示,鬆綁過程是疫情重要關鍵,籲請全國民眾持續落實遵循並積極配合三級警戒管制及鬆綁規定相關措施,與政府共同努力,嚴守社區防線。
此外,宗教場所也有條件開放,宗教活動(包含大型普渡活動)則暫時不開放,婚宴和公祭仍是暫停。
新聞連結: https://www.bnext.com.tw/article/62786/covid-19-level-2-2021
分享二 網課資訊
小孩暑假都在家 信誼基金會推免費線上親子學堂
因武漢肺炎(新型冠狀病毒病,COVID-19)疫情3級警戒,小孩放暑假都在家,父母如何安排孩子的暑假線上活動傷腦筋。信誼基金會為幼兒園學童規畫兩項免費服務,包括線上「信誼親子學堂」,週一到週五,天天為2歲至7歲幼兒,安排一日學習計畫,每日精選故事、兒歌、遊戲,陪寶貝開心過暑假。
信誼基金會董事長張杏如表示,孩子在生活中學習,因此不要小看日常作息,每一天的生活經驗,都是幼兒學習知識、技能和態度的機會;每一種作息活動,都可以讓孩子有所學習和成長。
在疫情嚴峻的停課時間,不少親子作息混亂,特別是孩子沒到幼兒園,沒能和同學互動,更需要父母優質的陪伴和互動。信誼基金會因此幫孩子規劃線上親子學堂,安排孩子的日常作息,減輕職業婦女的壓力。
信誼親子學堂課程網址:https://reurl.cc/qgpnyE
新聞網址:https://reurl.cc/YOD41n
分享三 防疫心理學
防疫生活親子衝突增?
防疫期間,親子共好有方法。臨床心理師李介文提供六個防疫教養守則,包括同理孩子的情緒、設定時間表、用不同角度看待孩子的行為,並善用「我感到」或「我覺得」作爲溝通開頭等,可避免親子衝突。臨床心理師施文逸說,這段期間是幫助孩子練習適應、培養彈性的好時機,也可引導孩子學習做情緒的主人。
首先,跟孩子聊聊,聽聽抱怨。李介文說,有時孩子出現一些令人惱怒行為,是他們真的很無聊。可跟他們一起討論還能做些什麼,讓孩子參與設定時間表,記得留點彈性,並確認有時間監督與檢核,不然很容易流於說說。
再來,引領孩子感受生活差異與意義。施文逸表示,這段時間是練習適應、培養彈性好時機。家長可以和孩子談談生活的變化,例如:「現在的生活和以前有什麼不一樣?為什麼呢?」了解孩子觀察到的視角,及這些變化帶來的獲得與失落。
施文逸表示,可以問孩子:「這些變化讓你有什麼感覺?有什麼想法呢?」如果孩子情緒明顯低落、焦慮或易怒,可再問:「做什麼事情會讓你覺得好一些?你願意試試嗎?」鼓勵、邀請孩子嘗試安撫情緒,學習做情緒的主人。
最後,家長要體諒自己,才能堅持下去。李介文說,家長也受到不小的衝擊,如工作型態轉變、甚至工作暫停、收入減少等,情緒同樣不好受。家長先顧好自己的情緒,才更能包容孩子。跟其他爸媽訴苦、留點時間給自己都是好方法。
新聞網址:https://reurl.cc/XW22Ya
分享四 基隆新聞
共饗食堂
感謝勞動部-多元計畫給予本協會機會創造在地商品及在地就業機會,成立了共饗食堂團購平台,設立平台學習中多有不足之處請見諒,感謝大眾支持。
訂購電話:2460-3336(平日9點~17點)
服務地址:基降市中正區新豐街482-1號3樓
FACEBOOK:基隆市新豐鄉協會
中正大學臨床心理學 在 張淵翔 Facebook 的最佳解答
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三級警戒延長至7/26,餐飲有望解封
7/12即將到來,大家都關心是否有機會解封或「微解封」!指揮中心宣布,三級警戒成持續延長到7/26,警戒措施也繼續沿用,包含外出全程需配戴口罩、學校、幼兒園、補習班停課等。
但是,由於疫情稍有趨緩,有部分產業適度鬆綁,包含部分戶外場地,美術館、電影院、博物館等,健身房除游泳池之外,也能開放。
另外,大家最關心的餐飲場所部分,若符合指揮中心的指引,即可開放內用。
一、<適度鬆綁措施>:
(一) 有條件鬆綁對象(地方政府得視防疫需要因時因地調整):
1. 戶外:國家公園、國家風景區、遊樂園區、休閒農場、森林遊樂區、植物園、文化園區、學校操場、駕訓班。
2. 室內:美術館、博物館、電影院、表演場館(無觀眾)、社教機構、文化中心。
3. 室內外運動場館(游泳池除外)、高爾夫球場。
4. 餐飮場所(餐廳、傳統市場及夜市、百貨賣場 美食街、美食區等)符合指揮中心指引得內用。
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2. 維持社交距離,除飮食外,全程戴口罩。
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二、<三級警戒延長仍須關閉之場所>:
(一) 休閒娛樂場所:
歌廳、舞廳、夜總會、俱樂部、酒家、酒吧、酒店(廊)、錄影節目帶播映場所(MTV)、視聽歌唱場所(KTV)、理容院(觀光理髮、視聽理容)、指壓按摩場所、健身休閒中心(含提供指壓、三溫暖等設施之美容瘦身場所)、保齡球館、撞球場、室內螢幕式高爾夫練習場、遊藝場所、電子遊戲場、資訊休閒場所、休閒麻將館、自助選物販賣機營業場所、釣蝦場、桌遊場所及其他類似場所。
(二) 教育學習場域:
社區大學、樂齡學習中心、訓練班(駕訓班除外)、K書中心等其他類似場所。
(三) 觀展觀賽場所:
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指揮中心表示,鬆綁過程是疫情重要關鍵,籲請全國民眾持續落實遵循並積極配合三級警戒管制及鬆綁規定相關措施,與政府共同努力,嚴守社區防線。
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防疫期間,親子共好有方法。臨床心理師李介文提供六個防疫教養守則,包括同理孩子的情緒、設定時間表、用不同角度看待孩子的行為,並善用「我感到」或「我覺得」作爲溝通開頭等,可避免親子衝突。臨床心理師施文逸說,這段期間是幫助孩子練習適應、培養彈性的好時機,也可引導孩子學習做情緒的主人。
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再來,引領孩子感受生活差異與意義。施文逸表示,這段時間是練習適應、培養彈性好時機。家長可以和孩子談談生活的變化,例如:「現在的生活和以前有什麼不一樣?為什麼呢?」了解孩子觀察到的視角,及這些變化帶來的獲得與失落。
施文逸表示,可以問孩子:「這些變化讓你有什麼感覺?有什麼想法呢?」如果孩子情緒明顯低落、焦慮或易怒,可再問:「做什麼事情會讓你覺得好一些?你願意試試嗎?」鼓勵、邀請孩子嘗試安撫情緒,學習做情緒的主人。
最後,家長要體諒自己,才能堅持下去。李介文說,家長也受到不小的衝擊,如工作型態轉變、甚至工作暫停、收入減少等,情緒同樣不好受。家長先顧好自己的情緒,才更能包容孩子。跟其他爸媽訴苦、留點時間給自己都是好方法。
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中正大學臨床心理學 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的精選貼文
本集主題:「愛媽媽,為什麼這麼難?」新書介紹
專訪作者:黃惠萱 心理師
內容簡介:
「如果早20年看到這本書,媽媽就可以沒有遺憾的離開……」──資深媒體人陳安儀最深的疼痛與吶喊。
一本給女兒,也給媽媽的母女關係療癒書。
「只要和媽媽相處超過三天,我們就一定會吵架。」
「我無法忘記媽媽對我的批評、謾罵與控制……」
「我怨恨媽媽,但看她流淚,我的心卻好刺痛。」
世界上,再沒有一種關係,
如同母親與女兒之間,緊密複雜、幽微又糾葛。
當帶傷的女人成為母親,當所有心理困頓在家族裡代代相傳,
身為女兒的妳,有機會將彼此的傷痛劃上句點。
★完整收錄20種令女兒煎熬、痛苦的母親類型。
★38種給女兒的自我療癒方式。
★3段暖心的修復叮嚀。
讓「每一個媽媽」的成長創傷被看見,
讓困在痛苦裡的「每一個女兒」都能被擁抱。
曾經,那個好小好小的妳,媽媽就是妳的天地,妳的全世界。
媽媽微笑,妳的心就暖成一片;媽媽蹙眉,妳感覺心灰灰;而媽媽一哭,妳也跟著掉淚。
小小的妳,很想好好保護媽媽,更想一直擁有媽媽的愛,但……
「我身上像是多長一顆心,隨時準備照顧媽媽。」──憂鬱型的母親
「大家都欺負媽媽,只有我為媽媽抱不平……」──懦弱型的母親
「媽媽,我過得好,是不是會傷害到妳?」──嫉妒型的母親
「媽媽說她都是為了我好,可是我一吃東西就狂吐。」──控制型的母親
「我在每個愛我的人身上,尋找媽媽的味道……」──缺席型的母親
「最應該保護我的人,卻看著我被爸爸性侵……」──旁觀型的母親
「小時候我字寫不好,媽媽就說我是雜種、蠢豬。她用棍子打我的手,甚至用針刺我的手。」──殘忍型的母親……
20個真實案例,每一篇都令人唏噓,甚至噙滿淚水。
女兒即使脫離母體,卻往往有條無形的「心理臍帶」,連結母親與女兒,讓彼此成為聯繫很深,但又糾葛不已的生命共同體。
黃惠萱心理師在這本談論母女關係的書裡,探討20種讓女兒煎熬、痛苦的母親類型。與一般談論此類型的書不同,除了女兒的困境,黃心理師更細膩分析母親在成長環境中所受的種種貧乏與創傷。母親不是不愛女兒,但她可能是沒有能力;母親也不是不回應女兒,但她可能身上滿是傷……
而當女兒覺察母親所帶來的桎梏與傷害,除了理解母親當年的困境,並在相處上,立下情緒界限外,女兒也需先放下罪惡感,例如「媽媽養我很辛苦,我不是應該多體諒她?」「媽媽是因為愛我才這麼做,我怎麼可以生她的氣呢?」等,而更重要的是,慢慢找尋自我,讓「自我的碎片」回家,讓困在痛苦裡的「每一個妳」都能被擁抱……
作者簡介:黃惠萱
臨床心理師,同時也兼具女兒、妻子、媳婦與母親的角色。目前於黃偉俐診所擔任臨床心理師,並於《商業周刊》良醫健康網擔任專欄作家。
畢業於中正大學心理系,輔仁大學臨床心理學系研究所。曾任職台安醫院心身醫學科臨床心理師 、台北市心理衛生中心團體帶領者。
希望透過簡單的心理學理論與諮商經驗的分享,帶給一樣身兼多重角色的女性心靈上的支持與鼓舞。
作者粉絲頁: 心理師與女人聊心室
出版社粉絲頁: 寶瓶文化

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