「拯救日本同事，順便用中文學日文！」
今天中午冷到不行，小編縮在座位上吃飯時，碰巧看到日本同事對著筆記本發呆，靠近一看，發現她正在努力學中文，不過似乎遇到了瓶頸
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同事：我問你喔，中文「看不見」是「見えない」的意思對吧
小編：對啊沒錯~
同事：那「看不到、看不上、看不下、看不起」意思又有什麼不同呢？
小編：啊？看不...
同事：中文好複雜啊
小編：我想一下要怎麼解釋喔，說不定還可以當作學日文的教材~
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所以，小編今天下午就花時間寫了一篇教學文章，附上日文對照。不但可以幫同事學中文，我們也可以順便學到很多實用的日文喔！
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---以下本文---
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⭐ 看不見：
表示由於能力或遮蔽而無法看見某東西。＝見えない
例：近視看不見黑板的字
→ 近眼で黒板の字が見えない。
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⭐ 看不到：
和「看不見」感覺是一樣的（請各位高手指教）＝見えない
例：離舞台太遠看不到偶像的臉
→ 舞台から遠すぎてアイドルの顔が見えない。
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⭐ 看不上：
表示不喜歡、不符合自己的喜好。＝気に入らない。欲しくない
例：那種便宜的罐頭，我才看不上呢
→ あんな安っぽい缶詰、欲しくなんてないよ。
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⭐ 看不起：
輕視別人之意。＝見下す。軽蔑する。馬鹿にする。
例：我總覺得辦公室的貓看不起我
→ 会社の猫様が私を見下している気がする。
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⭐ 看不下去：
對某事情不以為然，無法忍耐。和「看不過去」差不多。＝見ていられない。我慢できない。
例：連貓咪都可以欺負你，我實在是看不下去了
→ 猫にいじめられるなんて、もう見ていられないよ。
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查了中文字典後，發現還有另外二種用法
⭐ 沒看見：
沒有察覺，沒有注意到某件事。＝見ていない。気付いていない
例：我都沒看見Ken耶，會不會又在課長室呢
→ Kenの姿を見ていないね。また課長室にいるのかな。
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⭐ 看不出來：
讓人無法分辨、無法正確判斷。相當於日文「～に見えない」
例：
看不出來你已經四十歲了呢
→ とても40代に見えませんね。
呃我才20多而已耶
→ まだ20代ですけど…
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#中文好學日文也很快
#像是見ていられない→看不下去
#簡潔有力容易懂
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↑ 這是日文學習書，不是Ken和課長的本本，請別誤會...
中文好學日文也很快 在 [心得] 台灣人應該如何學習日文才好呢？ - 看板NIHONGO 的推薦與評價
以下為某位日本人所寫的文章，經過原作者同意轉載。
https://lang-8.com/106775/journals/1551960
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我學繁體中文已經一年了。老實說，我覺得我的中文還不算好。但我最近才明白了應該
如何學習中文才能讓自己的中文能力變得更強。我今天想要根據我的學習中文的方式，來
分享一下學習日文的方式。若有人迷失了學習日文的方向，請參考一下。
如果有日本人想要學習中文的話，有人會買一本課本、自己看書，也有人會到補習班去
學中文。但日本的書店很少有中文教材，而且多半都是入門或初級程度。我在台灣學中文
之後，才發現，在日本學的中文根本不實際，甚至於連中日辭典都無法精確表達真正的意
義。由此可見，日本的中文教育還不成熟。就經濟方面而言，日本的補習班學費相當昂貴
。所以我覺得，若有日本人真的想要學中文，又有時間的話，最好到中國大陸或台灣去讀
書。正因為日本的學習中文環境很差，我才會開始認真思考要怎樣學習才會讓自己的中文
有所進步。
1：台灣是學習日文很不錯的環境。
至於台灣人的情況，我覺得到日本去讀書不見得是學習日文最好的辦法。到日本去讀書
，除了物價的問題之外，尚有一些缺點。譬如說，如果在日本的語言學校學日文的話，你
們必須與來自其他國家的學生一同讀書。其中一定會有來自非漢字圈國家的學生。他們也
許不像台灣人學得那麼快。雖然和其他國家的學生一起讀書有其好處，但我還是覺得跟台
灣人一起讀書比較好。台灣人不必到日本去讀書，台灣就已經有許多日文的補習班，例如
地球村、永漢日語、東吳大學等等。在台灣教書的日文老師可能比較了解台灣人，因而能
夠提供針對台灣人的學習環境。請你們不要以為我反對台灣人來日本學日文。我反而歡迎
大家來日本讀書。但是我首先想要鼓勵大家在充實的學習環境中，好好把握學習日文的機
會。
2：日本朋友不是你的老師。
而是你的課本才是你的老師。到目前為止，我已經交過很多會說日文的台灣朋友。若有
人問我說：「怎麼樣的人才能說流暢的日文呢？」，我會回答說：「拼命看書的人才能讓
他的日文有所進步。」我的答案並不是「在日本留過學的人」、「自日文系畢業的人」或
「積極去交日本朋友的台灣人」。雖然交日本朋友能夠創造許多練習日文的機會，但你不
能忘了日本朋友不是你的老師。我的意思是說，他並沒有責任培養你的日文程度，因此是
否能提高自己的日文程度還是得看自己的努力而定。你們可以將日本朋友的存在當作糾正
日文的工具或學習日文的動力。
3：將一篇文章背下來是個最有效果的方式。
由於在台灣，學習日文的需求已經變得商業化了，因此走進台灣的書店，就會看到許多
日文教材。但是花樣百出的學習方式會使人迷失了他的學習方向。對我而言，最重要的不
是用什麼教材，而是如何學習。我發現，最有效果的方式就是將一篇文章裡的句子全背下
來。當然背誦每篇文章是一件不容易的事情。所以，我通常會借助單詞卡來背起來。你們
可以在正面寫一個句子的中文，在背面寫它的日文。因為必須花費很多時間，才能把一篇
文章學完，所以這樣聽起來是個繞遠路的方法。但是透過一篇有邏輯性的文章，你們既可
學到每個詞彙正確的用法和很多句型，也可藉此培養寫作能力。
4：寫作的重要性。
寫作可以讓我們發現自己錯誤的機會，同時也可以強化記憶。每當學到新的詞彙或句型
時，用它來寫文章的話，就不容易忘記。另外，我想要提醒大家，最好根據自己的日文程
度，要盡量挑戰寫有深度的文章。
5：日文能力測驗不是目標，而是結果。
最後，我想要跟大家說：「日文能力測驗不是目標，而是努力讀書的結果。」日文能力
測驗之中所看見的日文並不是全部的日文。另外，考上N1不是結束，而是真正學日文的開
始。我希望大家可以積極去接觸各式各樣的日文，來不斷地磨練自己的日文能力。
S：如果我本身沒有認真讀書的話，這篇文章根本沒有說服能力（笑）所以我也要繼續加
油學中文，來以身作則。
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