上個禮拜一講到政見跟畫大餅之後,我就重新再思考了有關於"從政人員的本質"問題。
這就不能不提一下在我前選區發生的一件奇葩事了。
是的,我是台北萬華人。
前陣子的民進黨內初選,我從小長大且居住二十幾年的中正萬華區,其中一個參選人就是余天的女兒-余筱萍。
當我聽到她出來參選時,我其實有點傻眼。
"她是我們這裡的人嗎?"
不是。他爸爸余天是新竹人,在台北的北投居住了三十幾年;而我不知道在1978年生的余筱萍是否也在北投出生,但從這定義來看說她是北投人應該不算冤枉。
那她為何不選北投區?
我們來可以從余天的搬遷路徑找答案。
余天在北投住了三十幾年,當年沈富雄打賭輸了去掃地,我記得就是在他北投豪宅外;但余天現在卻住在三重。
為何兩百坪豪宅不住,要去住三重?
因為他2007年去選台北縣第三選區(三重)的立委,所以要遵照法規規定居住六個月以上才符合資格。
也就是說,他想選三重區的立委,所以才搬去三重;而他之所以去選三重區的立委,不是因為他出身三重、深耕三重,對三重有極深的了解與情感。
只是因為民進黨徵召他去選三重(最後還選上了)。
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這個看起來很合法合理的方式,卻讓我回到了第一個問題。
#關於從政人員的本質
在理想情況下,選賢與能的模式能推出在地人士來擔任民意代表;而之所以需要在地人士的原因在於 : 地方人士因為久居地方,所以對地方的優點、缺點、需求、風俗與民意都了解甚深;所以選他出來可以幫助地方發聲,讓優點能擴大,缺點能改進,讓需求被處理,讓民意被聽見..........
但我說了這麼多,大家也知道那就是理想。
#很高興大家都是精神狀態正常的人士
因為在現實生活中與上述余天的操作中,分區候選人只是政黨布局的一個旗子,是政黨
他的考量是 : 管他是不是在地人士或是否熟知與輿情,總之誰選得上就推誰。
其目的是,以最大數字來爭取議會裡面最多的席次,然後可以在法案表決中取得可以決定成敗的足夠席次。
那...........說好的選賢與能模式呢?
#唉啊_說這個就傷感情了
對候選人與總統來說,政黨的利益大過全國人民的利益;勝選目的是為了打擊敵對黨,全面掌握國會。
那說好讓台灣人民過好日子呢?
#唉啊_說這個就太天真了
所以癱瘓國會的永遠是那些立委,然後議期結束前加班領加班費的還是同一批人。
說到這裡你就能理解,為什麼在野時,某政黨全力阻擋跟反對某法案;但當同一個政黨執政時,之前反對的反案卻有條件(甚至無條件)的被推行了。
不是他們選擇性失憶,是他們換了位置就換了腦袋;而不變的是繼續打擊對方。
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說回余筱萍。
余筱萍最後真的「解名盡處是孫山,賢郎更在孫山外」
看不懂? 就是說該次初選有七個候選人搶四個名額,結果余筱萍是第五名.....
前四名是吳沛憶、周威佑、劉耀仁與顏聖冠。
顏聖冠是個台北長大的嘉義人,1998年就在台北議會當議員(她以前真的漂釀);劉耀仁怎麼也是三屆市議員;周威佑也是2002年就當台北市議員。
那吳沛憶呢?
她是新店人,也沒在台北萬華深耕過,顯然又是一個被黨中央分配來插旗的人。
但她是前民進黨中央發言人,還是太陽花的幹部(嗯....),而且最重要的是黨主席挺她;余天則是拍桌子助攻她......(咦??)
所以她會贏,似乎不意外;連老爸都替對手助攻的余筱萍會輸也不冤枉。
(雖然我很懷疑這兩個候選人對中正萬華區了解多少? 給這雙姝一台機車,她們有沒有辦法知道怎麼從他家騎來萬華?)
只是傻眼的是,同樣也是年輕人、同樣不是台北人,也沒在台北深耕的余筱萍在落選後,先是透過助理助理在媒體群組中表示媒體服務就此結束,隨即一一把媒體踢離群組,然後透過老爸意興闌珊的說 : 「下次應該不會再出來選了!」
這話跟做法就讓人傻眼了。
至少我的想法是 : 在妳沒選上前,我不知道妳能為萬華做什麼;而現在不讓妳選上,妳也不打算深耕選區選民。
而妳這種行為就是覺得自己只要出來選就應該要上,沒上妳連出來對投票給妳的人說兩句都懶?
既然她選前沒有耕耘,落選後也是拍拍屁股就走;那我們怎麼期待她真的當選後能傾聽地方民意,留心地方不足,並且努力讓地方變得更好?
(而且承續上一篇的主題 : 真的讓她選上了,她的政見是否又是一堆空話跟大餅??)
那不就還好沒真的讓她選上,不然又是一連串的酬庸或是政治操作了。
既然吃相難看,連吃不到也沒個想法或說些感謝選民支持、自己已經努力之類的場面話;其實以後也真的不用出來選了。
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最後還是要回歸最一開始的那個問題。
"從政人員的本質"是什麼?
我一直以為至少是傾聽民意、體察民瘼,然後整理民意來讓下情上達,以為民爭取最好的福利與生活。
但幾十年來的台灣政治告訴我們 : 那只是我自己這麼以為而已。
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#妳沒深耕過卻要求人家選妳
#不選妳妳就不深耕?
#懷念蔣經國_陳定南_孫運璿等有風骨的政治家
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以下為本段內容文稿:
歡迎來到「一天聽一點」,今天我們來挖掘一個很驚人的真相,就是呢如果你沒搞懂什麼刻板印象,你很可能就是被『標籤』封殺的人才。
無論正在看影片的你,是男是女,是高是矮,是胖是瘦,不知道你從小到大,有沒有被人亂貼標籤,取一些莫名其妙的外號,像是「肥豬啊、懶鬼啊、娘娘腔」這一類的?
又或者是呢,因為你所從事的工作,被認為是「工程師就很無聊啊!」、「業務員就油嘴滑舌啊!」…這些都是偏見。
我想喔,你可能會知道亂對別人「貼標籤」,是一件很沒有禮貌的事。但你可能不知道的是,這種不經意的、脫口而出的偏見,會對人造成什麼影響,尤其是對你造成什麼影響!
輕鬆一點喔,先說一個故事。有一個老太太,她到賭城玩吃角子老虎,運氣很好贏了一大桶的硬幣。她決定見好就收,於是呢帶著這一桶硬幣,回到自己酒店的房間。
當老太太在電梯門口,等電梯的時候,電梯門一打開,她發現裡面早就站著兩個黑人。而且呢,其中一個身材非常的魁梧,高大得有一點嚇人。
老太太喔,有一點害怕。她心裡的直覺第一反應就是:「這兩個黑人,會來搶我的錢。」
但她回頭想想,又覺得這兩個黑人,看上去還滿有紳士風度的。所以她就不斷的告訴自己,不要對別人有偏見啊、不要誤會人家啊…。於是呢,老太太鼓起了勇氣,走進了電梯。
沒想到老太太進了電梯之後喔,還是非常的緊張跟害怕,她完全不敢看這兩個黑人。過了幾秒鐘,電梯依然在原地不動。
老太太心裡開始覺得很害怕、冷汗直流。就在這個時候,她聽到一個黑人說:「Hit the floor!」
老太太馬上趴到地上,慌慌張張的放開自己的硬幣桶,然後大喊說:「你把錢都拿走,你不要傷害我!」
沒想到,電梯裡安靜了幾秒鐘,老太太聽到另外一個黑人,非常有禮貌的跟她解釋說喔:「我的朋友說『Hit the floor』,指的是你要按下你要去的樓層的按鈕,而不是讓妳趴到地上,夫人!」
解釋一下喔,在英文裡面「Hit the floor」有兩個意思。第一個意思就是「你給我趴到地上!」,而另外一個就是「按電梯的樓層按鈕,Hit the floor」
這兩個黑人呢,他們把老太太扶起來之後,互相對看一眼,忍俊不住喔要自己憋著這樣子。直到這兩個黑人,把驚魂未定的老太太送回房間。
就在老太太走進房間的時候,老太太她聽到這兩個黑人,在電梯口大聲的爆笑出來。老太太喔,知道自己犯了一個很愚蠢的錯誤,但是她就是沒有辦法向這兩個黑人道歉。
結果沒想到第二天一大早,一束鮮花送到老太太的房間裡面,而且呢,每一朵鮮花上面,都掛著一張嶄新的百元鈔票。
鮮花上面附了張卡片,上面寫到:「感謝夫人,帶給我們非常愉快的一晚。」最後呢,屬名送花的人是麥可.喬丹和愛迪.墨非。
這個故事呢,不知道是真的還假的,我也沒辦法查證。但是重點就是喔,這個笑話為我們說明了一件很重要的事情。
那就是喔,並不是你知道「偏見」不好,你就能夠阻止自己,內在那種「深層的焦慮」。
就像剛剛那位老太太一樣,正因為過去對黑人的刻板印象,讓她不自覺認定「hit the floor」;從黑人的嘴巴裡脫口而出,就是要搶劫、就是要你趴在地板上。所以她才會對於知名的NBA球星,和好萊塢的巨星如此的失禮嘛。
我們其實都不喜歡「偏見」,也很快的能夠認出「偏見」,但即使你知道「偏見」不好,大可以不理會,但你知道嗎?
光是「偏見」本身的存在,就會大大的影響我們看待自己,和看待我們的任務的表現。也就是心理學裡面,所說的「刻板印象威脅」。
這個「刻板印象威脅」理論,它是美國史丹佛大學的心理學家史蒂爾,和阿倫森,他們在1995年提出來的。
其實長久以來,美國黑人學生的平均成績,相對於白人,會顯得比較差;也有比較高的機率在輟學啊,這方面能夠呈現出來。
但關於這種現象的各種解釋裡,也包含了可能是「黑人學生天生就比較笨」這樣的一種有一點惡意的論點。
然而呢,史蒂爾跟阿倫森,他並不相信這樣的說法,他們認為這是「刻板印象威脅」,而去影響了學生的成績表現。
所以在一項經典的實驗裡面,史蒂爾跟阿倫森,他們讓一百多個大學生,去參加一個非常困難的考試。
可是他們告訴學生說,這個考試的目的,並不是要測驗你的能力。而在這個考試的結果就發現,黑人學生的成績,跟白人學生其實是不相上下的。
等到他們又換了另外一批學生,做同樣的實驗,但他們這次在剛開始的說法是,他告訴學生我們正在進行一項「智力評量」這樣的測驗。
結果發現,白人學生的平均分數維持不變,而黑人學生的成績,卻很明顯的下降。為什麼會有這樣的結果呢?
因為社會環境的刻板印象,讓這些黑人學生在考試前,他們就已經覺得自己的「智力」一定比較差。
然而如果是這樣,那要怎麼解釋,在第一場考試裡面,黑人跟白人的表現,他們是旗鼓相當的啊?
事實上呢,根據史蒂爾跟阿倫森的研究,顯示出來喔,當測驗的環境引發了「刻板印象威脅」的時候;不管這個暗示多麼的輕微,它都會降低一些學生的自信心,去影響他們的正常表現。
而在史蒂爾跟阿倫森,他們開創了「教育心理」的新局面之後;又有很多的研究人員,做了其他的實驗也發現。
白人在數學競賽,在面對亞裔學生的時候;或者是,在運動場上,白人面對黑人的競爭的時候,他們也會感覺到挫折感,去影響到白人的自信心跟表現。
所以,截至目前為止,全世界已經有數百個研究證實,「刻板印象的威脅」它存在於所有的社群。
它危害了那些社經背景,比較弱勢的學生成績;和那些社會身分,比較敏感的人在工作裡面的表現。
所有的實驗都指向一個結論,那就是「刻板印象威脅」,實在是一個令人痛苦的心理壓力。
回到你的生活裡,你的身邊是不是也有某些看似無心的「偏見」,而你卻不知不覺的受到了影響?
像是「危險情人」他一直洗腦你,他說要是你跟他分手、離開了他,你就會沒人愛你。或者是在職場上,那個你一直貶低你的老闆;他老是說你上班沒帶腦。
但是反而讓你在第一線,看到很多實際的狀況卻又不敢說,因為說了又會被認定是草莓族、沒有抗壓性。
甚至於是你的爸媽,經常念你不懂得存錢,認為呢繳費上課是亂花錢,讓你每一次花錢都很有罪惡感;卻不知道學習的本質,其實是在投資你自己,為你更好的未來做準備。
其實這些一直往你身上貼的,像是「沒人愛啊、草莓族啊、亂花錢啊」…。這些「標籤」啊,就跟「刻板印象威脅」是一樣的;它正在默默的,損害你自己的自信心。
幸好啊近年來,社會心理學的研究人員,對於「刻板印象威脅」如何產生焦慮,以及我們該怎麼樣對抗跟防範,有了更深入的認識。
研究者發現喔,透過「書寫」這個途徑,進行一個簡短的信心提升的小活動,就有可能縮小不同種族的學生,他們在學業表現上面的差距。
所以,為了印證這樣的發現它的可信度,早在2003年,美國的教育工作者,就把這樣的推論,用非常簡單的方法,拿到很多族裔的校園裡面去做測試。
他們在學習剛開始的時候,選了全校七年級的學生做實驗。他們只把學生,分成「實驗組」跟「對照組」。
那接著呢,他們讓「實驗組」的學生,寫下他們認為重要,也想要擁有的才能。像是「人緣好啊、肯努力啊、能力強啊」…這些的。
而另外一組「對照組」,則讓他們寫下一些無關緊要的事;結果只因為這個小小的動作的介入。
到了學習結束,曾經寫下「人緣好、肯努力、能力強」的實驗組的黑人學生。他們顛覆了過去成績的刻板印象,他們大幅縮短與白人學生40%的差距。
這個研究證明了一件事,我們會發現,「刻板印象」本身,其實是根本沒有根據的。
因為不管是黑人或者是白人的學生、男性還是女性科學家;他們的成就差距,並不是能力有別,而是反映著一般人的偏見。
然而這些「偏見」,是可以透過有效的引導,以及透過「書寫」來破除的。我相信在你的生活裡,多多少少都會遇到,對於你有偏見,或者是亂貼你標籤的人。
而你會發現這些人的共通點,就是不懂得尊重你,會不斷的侵犯你的「界限」。除了讓你疲於解釋跟證明之外,對於你沒有任何實質的好處。
如果你不意識這些「偏見」跟「標籤」,為你帶來的這些「刻板印象的威脅」;那麼你將損失的,就不只是時間、精力、金錢。
它還包含你對自己的信心、還有未來的無限可能性。很多人啊,都太容易受到他人的影響,其實這背後都有「界限」這個議題。
而我們所成立的啟點文化,正因為多年深耕「人際溝通跟表達」這個主題,所以,我們太清楚在人際關係裡,並不是你想跟別人好好相處,對方就會不帶偏見,不對你貼標籤,跟你做良性的互動。
所以囉我的伴侶,嘉玲老師她深切關注這個現象,並且希望幫助你活出自己的力量。她特別設計了一門線上課程,叫「人際斷捨離」。
尤其在這一門課的第四講裡面,我們設計了一個陪伴你破除「刻板印象威脅」,去找回你內在自信的小活動。
只要你加入課程,跟著嘉玲老師的引導,你就能在這個小活動裡,透過簡單的「書寫」,幫助自己釐清三個非常關鍵的問題。
這三個就是「你習慣把誰的需求放在自己的前面?」,第二個「你從這段關係裡面,得到什麼?」,以及第三個「你貢獻了什麼,讓這段關係可以繼續?」
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就像安裝一個新的電腦程式一樣,把那些他人的偏見,或是對你造成的影響,自然而然的從你的生命當中移除,讓你掙脫要命的「刻板印象威脅」。
其實啊,我們沒有辦法拿掉別人的有色眼鏡,但我們可以透過學習,改變大腦裡面的內建程式;撕掉別人貼在我們身上的標籤,並且適度的回應。
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