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#鏡像字怎麼教？b/d/p/q傻傻分不清楚
▪️快5歲的奧斯卡，開始書寫中英文文字數字，從筆畫少的開始一二三四五已不是問題，英文大小寫也認識的很好，但自己在書寫時，剛開始都會寫出一些 #鏡像字 ，以及多少有 #左右顛倒 的認字困難，例如總是將b寫成d、將p 寫成q，69難分，3寫成E~~
▪️這也難怪，大部分4-8歲的孩子都會經歷一個寫「鏡像字」階段，在這個階段，孩子寫字不僅左右顛倒，有時還上下混肴不分。
🔍你家的小朋友也是這樣嗎？
先別緊張，其實這是一個學習的過渡階段，主要是因為孩子無法分辨「圖案」與「符號」之間的差異，加上「左右定義」尚未完全熟練，出現了暫時性混淆。
❓怎麼辦？
看了一些書籍及網上資料，覺得一些教法很棒，教給奧斯卡也非常容易理解，整理如下:
📎詳全文 https://iamoscarbb.blogspot.com/2020/04/bdpq.html
#1養成良好的寫字筆順
在孩子4歲之前養成固定的慣用手(孩子習慣使用左手或右手都沒關係，只要有固定的慣用手)孩子就能輕鬆定義「左」和「右」，自然可以克服寫字左右顛倒的問題。
幫助孩子記憶書寫的方式是順序口訣:「從左到右、從上到下、從中間到右下」
大量反覆的寫字練習，提醒孩子中文字的書寫必須依照從上到下、從左到右、先外再內的運筆習慣，讓孩子多多練習「左右區辨」，是幫孩子打好基礎的第一步。
#2口訣
有時簡單的口訣，也可以幫助孩子書寫，像是數字「6」「9」用「大肚6」、「大頭9」
#3手勢圖像記憶
最近用手勢來教奧斯卡也蠻有效的，首先，孩子要先理解讀英文的順序都是「由左而右」的。接下來，拿出的雙手比出「讚」的姿勢，「由左而右」讀出來：「b---d」，接著再將雙手的讚倒立，則成為「p---q」，是不是很容易呢？像分辦「b」「d」時請孩子左右手豎起大拇指，就像單字bed，「由左而右」讀出來：「b-e-d」。於是孩子想不起b和d的时候，只要做出這個手勢就來幫助記憶。同樣的手勢，把左右手的大姆指往下，接著再將雙手的讚倒立，則成為「p-i-q」變成pig , 來幫助記憶「p」「q」
#延伸閱讀
#教材分享
#一些不錯的工作紙可供下載 :
Activities and Teaching Posters for B-D Letter Reversal
📎https://www.myteachingstation.com/teaching-learning/how-to-eliminate-b-d-letter-reversal
📎https://www.edufichas.com/dislexia/
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