「 運動家的風度 」是國中國文的經典課文,在影片將中將分析課文架構、 段落大意 以及文句解說。 ... <看更多>
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「 運動家的風度 」是國中國文的經典課文,在影片將中將分析課文架構、 段落大意 以及文句解說。 ... <看更多>
#1. 485 筆畫:13 篇名:運動家的風度作者:羅家倫出處
篇章主旨:. 本文透過對「運動家的風度」的種種表現的論述,強調了運動的道德. 意義,希望人們從運動場上養成人生的光明正大的態度,陶鑄優良的民族. 政治道德。 附:原文 ...
#2. 第三冊第七課運動家的風度
有風度的運動家,不但有服輸的精神,而且更有超越勝敗的心胸。 層遞法。 (九). 運動所重,乃在運動的精神。 「乃」=是,當繫詞。 (十). 勝固欣然,敗亦可喜。
#3. 「六C策略」在國文教學上的運用以〈運動家的風度〉一文為例
這賀電的大意是:我們的政策,公諸國民之前,現在國民選擇你的,我竭誠地賀你成功 ... 有風度的運動家,不但有服輸的精神,而且更有超越勝敗的心胸。
壹、文體:論說文貳、主旨:藉運動競賽說明「運動家的風度」 叁、本文結構: 一、總論:在運動場上,養成人生的正大態度、政治的光明修養第一段( ...
本文是一篇演講稿,是作者針對當時體育界及政治社會的各種現象,向年輕學子提出的珍貴建言。他認為要養成運動家的風度,必須做到:君子之爭、服輸的精神、超越勝敗的心胸和 ...
#6. 運動家的風度羅家倫. - ppt download - SlidePlayer
5 大意綱領1.全文主旨: 作者希望大家藉由運動場上的競爭,培養運動家的風度,進而表現出一個莊嚴公正、協調進取的人生。 2.分段大意: 2.分段大意: 第一段─ 說明 ...
#7. 運動家的風度
能培養運動家的風度,進而表現出一個莊嚴公正、協調進取的人生─能領略本文動人之處、培養超越勝敗的 ... 教師逐句讀講; 教師作有系統的補充整理及訂正; 段落大意說明.
「 運動家的風度 」是國中國文的經典課文,在影片將中將分析課文架構、 段落大意 以及文句解說。
#9. 運動家的風度
運動家的風度. 羅家倫. 提倡運動的人,以為運動可以增加個人和民族體力的健康。是的,健康的體力,. 是一生努力成功的基礎;大家體力不發展,民族的生力也就衰落下去。
#10. 閱讀測驗--運動家的風度<國小六年級>
運動家的風度 羅家倫提倡運動的人,以為運動可以增加個人民族體力的健康。 ... 這賀電的大意是:我們的政策,公諸國民之前,現在國民選擇你的,我竭誠 ...
#11. 運動家的風度修訂本| PPT
運動家的風度 修訂本- Download as a PDF or view online for free. ... 堅持到底的精神; 內容大意︰ • • • • 第一至四段︰說明運動的一般意義第五段︰ ...
#12. 9-15 運動家的風度/羅家倫 - 學習扶助資源平台- 教育部
#13. 一年級語文領域-國文教學活動設計
五)概覽課文(六)講述全課大意(七)辨認文體 ... 二、了解「運動家的風度」所提示的道德意義和修養要點。 ... 八)讀講課文及處理生難字詞(依文意段落進行):.
#14. 運動家的風度--羅家倫
運動家的風度. 鍾孟書. 運動家的風度主旨. 運動家的道德意義即是培養運動家的風度. Prev Next. '運動家的風度--羅家倫by 80103鍾孟書' ...
#15. 運動家風度小考| Other
Play this game to review Other. 下列何者符合運動家的風度一文的主旨?
#16. 好文共賞- Lee希望教室603
這賀電的大意是:我們的政策,公諸國民之前,現在國民選擇你的,我竭誠地賀你成功 ... 有風度的運動家,不但有服輸的精神,而且更有超越勝敗的心胸。
#17. 運動家的風度- 看板NTNUCH90A - 批踢踢實業坊
不知道大家怎麼上運動家的風度這一課呢? ... 背景跟內容以與題解銜接先看主旨段落大意則等課文講完再回來看然後老師問你要怎麼樣開始進入課文呢?
#18. 臺北市立興福國中 轟棒球教學設計 科- 年級
能培養「運動家的風度」,並落實在日常生活中。 2.能欣賞他人成功、檢討自己的失敗。 ... 文,並注意全文大意. 2.指導學生勾出生難字詞 ... 指導學生認清段落,並將各.
#19. 國文科
41. 本詩的主旨是:. (A)商人的旅思. (B)征人的旅思. (C)遊宦的旅思. (D)怨婦的旅思。 42. 「故鄉蘆花開的時候」是指甚麼季節:. (A)春. (B)夏.
#20. 111 學年度嘉義縣布袋國民中學特殊教育資源班第一二學期 ...
說明段落大意、注釋、生難字詞等。 第7 週. 語文常識一. 語法(上)詞類 ... 了解棒球運動所啟發的人生道理。 ... 培養「運動家風度」,並實踐於日常生活中。
#21. 9-1 人體大工廠-骨骼肌力
請簡單寫出本文大意,約80字。 ... 下列敘述中的表現,分別符合哪一種運動家風度? ... 段落. 描寫景物. 作用. 那天晚上,真不巧,山腰竟然下起_____。
#22. 第一課好友籃球隊任務一、課文結構圖: 段落大意主角情緒 ...
有風度的運動家,要有服輸的精神。「君子不怨天,不尤人。」運動家正是這種君子。按照正道做,輸了有何怨尤。
#23. 新竹市竹光國民中學110 學年度第1 學期領域/科目課程計畫
引導學生改正文章段落中錯誤的. 標點符號。 4.進行標點符號定義競賽遊戲、標 ... 說明段落大意、注釋、生難字詞等。 ... 培養「運動家風度」,並實踐於. 日常生活中。
#24. 高雄市101 學年度第一學期梓官區蚵寮國民中學八年級國文領域 ...
課文段落大. 意掛圖. 2.課文結構掛. 圖. 3.一字多音掛 ... 課文段落大意. 掛圖. 2.課文結構掛圖. 3.輔助圖卡 ... 了解「運動家的風度」所提示的. 道德意義和修養要點。
#25. 運動家的風度
運動家的風度, 論點(主旨) - Coggle Diagram: 運動家的風度(分說:運動家風度的條件, 總起:運動的價值(體力, 心靈, 道德), 總結:運動家風度與人生), 論點(主旨) ...
#26. 教學進度及評量方式總表
課文段落大意說明。 ... 8 04/03~04/07 第四課運動家的風度 ... 4. 法律規定教育議題:【家庭教育】、【性別平等】、【家暴防治】、【性侵防治】、【環境教育】。
#27. 國中國文Ⅲ、Ⅳ教學綱要
了解「運動家的風度」所提示的道. 德意義和修養要點。 3.引用名言、事例增加文章的說服力。 4.在生活中實踐運動家的風度。 ... 段落大意,以培養學生欣賞之能力。
#28. 鶴岡國民中學一○九學年度第二學期八年級「國文學習領域」 ...
說明段落大意、注釋、生難字詞等。 總結活動. 1. 回家作業:同學練習應用練習。 ... 培養「運動家的風度」,並實踐於日. 常生活中。 引起動機.
#29. 8-17-4 運動家的風度_作家地位成就與國學文化常識 - 學習吧
翻轉學習影片描述:【講師】李子敬老師【講師簡介】李子敬,目前任教於虎尾國中。 •致力於國文科教學。 •專精作文寫作指導。 【課程介紹】 運動家的風度 _作家羅家倫簡介 ...
#30. 臺北市立永吉國民中學112 學年度學習課程計畫
運動家的風度. 1. 課文生字詞說明與講解. 2. 課文內容講解(提取上位詞、段落大意討論、歸納該段重. 點). 3. 課文修辭判斷. 4. 習作成語生詞講解. 9-10. 第五課木蘭詩.
#31. 高雄市立陽明國中109 學年度第2 學期第2 次段考二年級國文科 ...
且未被裁判者所覺察,然而這是有風度的運動家所引為恥辱而不屑採取的。 有風度的運動家, ... 這賀電的大意是:我們的政策,公諸國民之前,現在國民選擇你的,我竭誠地.
#32. 樂在閱讀教學-文本分析與理解策略應用 - 第 13 頁 - Google 圖書結果
該大段落即稱為「意義段」。本篇文章的標題是〈運動家的風度〉,第一段說明運動和健康體力的重要,接著在第二段引用希臘名言「健全的心靈,寓於健全的身體」,進而在第三段 ...
#33. Zui Ku Yu Zui Le Da .pdf - 聖保羅書院中三級中國語文科 ...
... 伶官傳序》 歐陽修延伸閱讀《運動家的風度》 羅家倫. 2《敬業與樂業》 梁啟超. 3一、段意與主旨試寫出課文中各意義段的段意,然後歸納段意成主旨。 段落段意1 引入 ...
#34. 翻轉吧!國文正青春 - 第 175 頁 - Google 圖書結果
(五)運動家的風度:師生共同學習並落實運動家的風度。君子之爭:強調小組的分工合作與競爭, ... 課文賞析的部分,比較零碎不完整,下學期時,請同學先說明段落大意。
#35. 活化教學
1 陳海泓:〈文本結構與文本分析三層次:以「運動家的風度」一課為例〉,《樂在閱讀 ... 段落大意. 主要概念. 一般讀法. 逐句讀. 句子間形成的表徵. 美句、難句.
#36. 南投縣立仁愛國民中學111 學年度語文領域教學計畫表
5-Ⅳ-2-1 理解各類文本的句子、段落與主要概念。 ... 《運動家的風度》. 1. 能依據正確筆順書寫課文《運動家的風度》當中特定的20 ... 表說出課文大意,正確率達80%。
#37. 學測國文完勝一本通 - 第 269 頁 - Google 圖書結果
... 首先為精準掌握主旨題眼和具有工整平穩的段落結構,以及正化面積極的思想觀念,最後就是適切 ... 以下用羅家倫的《運動家的風度》一文為例:的 的犯的大意是:我們的政策,
#38. 神拿分!核心選文15篇+國寫滿點神功略 - 第 269 頁 - Google 圖書結果
以下用羅家倫的《運動家的風度》一文為例:養成運動家的風度,首先要認識「君子之 ... 運動是要守著一定的規律,在萬目睽睽的監視之下,從公 269 的大意是:我們的政策,公諸.
#39. 國文
對應教材:第六冊第九課〈運動家的風度〉應用練習二 ... 對應教材:第一冊第八課〈音樂家與職籃巨星〉 ... 雖然能夠保留經文的大意,但已喪失原來文體的特.
#40. 國中國文第四冊學習手冊
運動家的風度 羅家倫 4~1~4. 走進春天的懷裡司馬中原 4~1~5. 下雨天真好琦君 4~1~6. 銀劍月光廖鴻基 4~1~7. 春朱自清 4~1~8. 我所知道的康橋徐志摩 4~1~9.
#41. 彰化縣鹿港國民中學110學年度第一學期八年級國文領域
大意 。 2. 介紹《嘗試. 集》一書。 3. 介紹作者胡. 適,並介紹五. 四運動。 口頭評量 ... 第14週. 復習、第二次段考. 紙筆測驗. 第15週. 第16週. 第七課運動家的. 風度.
#42. 譯文、翻譯及賞析_陶淵明_漢語網- 五柳先生傳講義 - Wamu
運動家的風度 翰林版B4L4 國中國文填空講義109下4月. 建議大家先看完課文再來作答運動家的風度課文答案在下方留言處精熟課文內容: 1.運動家的風度文旨在希望大家藉由 ...
#43. 風度英文- 中文搞懂英文「sense」的意思、用法跟相關片語!
風度 英文_風度英文怎麼說查查綫上翻譯. 展現風度英文例句? 讀更多相關詞運動家精神風度翩翩沒風度風度度量心胸寬大英文翻譯+ 請看 ...
#44. 7年級國中國文康軒- 教學資源
B2語一〈文字構造介紹〉 - B2L09〈音樂家與職籃巨星〉 - B2L10〈玉山─迎接臺灣第一道曙光〉 - B2L05〈聲音鐘〉 - B2L07〈記承 ... B4自學三〈運動家的風度〉 匹配遊戲.
#45. 樂在閱讀教學-文本分析與理解策略應用
文本分析教學的重要性第一章文本結構與文本分析三層次以運動家的風度一課為例陳海泓. 3. 文本分析教學的重要性第二章文本分析與閱讀理解教學詹士宜.
#46. 翩翩風度英文怎麼說查查綫上翻譯
展現風度英文例句? 讀更多相關詞運動家精神風度翩翩沒風度風度度量心胸寬大英文翻譯+ 請看展現風度以下翻譯解釋中有出現過現風度展現風度英文翻譯讀更多還有問題?
#47. 有風度的的英文是什麽英漢詞典
展現風度風度精神沒風度英文翻譯+ 請看競賽風度以下翻譯解釋中有出現過競賽風運動家精神英文翻譯指運動風度或競賽風讀更多還有問題? 請發問請參考Engoo 線上英文選擇 ...
#48. 陳淑麗博士為國中補救教學設計之議論文教材研究生
習正證與反證論證;第4 課〈運動最補〉與第5 課〈運動家的風度〉2 篇國 ... 段落大意方面,因非本教學設計側重部分,所以採快速摘要的. 策略。教師可自行決是否在進行 ...
#49. e 名師課程系列國中白話文(3) 講義&解答篇勘誤講義
段落大意 :…描繪了夫棄倆… …描繪了夫妻倆… 192. 字音字. 形超強. 特訓講. 義. 題15. 23. 15、鐘靈「ㄩˋ」秀. 15、鍾靈「ㄩˋ」秀 ... 運動家的. 風度.
#50. 語文領域課程計畫桃園市楊梅國民中學111 學年度【 ...
5-IV-2 理解各類文本的句子、段落與主要概念,指出寫作的目的與觀點。 ... 運動家的. 風度. A 自主行動. B 溝通互動. C 社會參與. A1 身心素質與自 ... 段落大意。
#51. 「展現風度」的英文怎麼說? 中英物語ChToEn 知道
個好的首相往往在面對無禮的言行時仍然能夠表現的有風度。 展現風度英文例句? 讀更多相關詞運動家精神風度翩翩沒風度風度度量心胸寬大英文翻譯+ 請看展現風度以下 ...
#52. 有紳士風度的英文是什麽英漢詞典
我們會天比天更好 展現風度風度精神沒風度英文翻譯+ 請看競賽風度以下翻譯解釋中有出現過競賽風運動家精神英文翻譯指運動風度或競賽風讀更多還有問題?
#53. 有風度的的英文是什麽英漢詞典 - Maka
風度 的英文單字、英文翻譯及用法:bearing 機軸承,支座; 關系; 方位; 態度, ... 讀更多展現風度的相關詞運動家精神風度翩翩沒風度風度度量心胸寬大展現風度的英文 ...
#54. 84論說文的改寫
例如改寫羅家倫的「運動家的風度」,只要杷握住在第八段的主旨;分清第四段至第七段的各種運動家風度,再把前二段歸納成「運動的功用不僅在增加愷力的健康,養成健全的 ...
#55. 風度英文- 翩翩風度的英文單字,翩翩風度的英文是什麽英漢詞典
風度 英文 英文叫做a good sport 原來sport不只是運動,也是「正人君子」「有品的 ... 翻譯解釋中有出現過競賽風運動家精神英文翻譯指運動風度或競賽風讀更多還有問題?
#56. 風度漢語詞語_百度百科- 風度英文
展現風度英文例句? 讀更多相關詞運動家精神風度翩翩沒風度風度度量心胸寬大英文翻譯+ 請看展現風度以下翻譯解釋中有出現過 ...
#57. 風度的英文是什麽英漢詞典 - Noke
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#58. 「有風度」英文怎麼說? 每日頭條 - Saxun
展現風度的英文怎麼說展現風度的英文例句? 讀更多展現風度的相關詞運動家精神風度翩翩沒風度風度度量心胸寬大展現風度的英文翻譯讀更多展現風度的 ...
#59. 風度的英文是什麽英漢詞典 - Idob - 777azinog1.xyz
风度 好的英文翻译: personable 风度气质英文翻译: class 风度翩翩英文翻译风度翩翩 ... 讀更多相關詞運動家精神風度翩翩沒風度風度度量心胸寬大英文翻譯+ 請看展現風度 ...
#60. 風度的英文單字,風度的英文是什麽英漢詞典>風度的英文單字
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#61. 「風度」的英文怎麼說? 中英物語ChToEn 知道 - Ececo
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#62. 111學年下學期國中翰林版國文備課資料庫2年級教學光碟DVD版
第03課-綜合選擇題國文2下綜合選擇題學用-L03運動家的風度.doc ... 02_段落大意掛圖組國中國文(2下)段落大意掛圖組.pdf 國中國文(2下)段落大意掛圖組_頁面_01.jpg
#63. 「風度」「有品的人」「輸得起的人」的Ricky//英語小蛋糕 - Ufije
漢英詞典提供有風度的的詳盡英文翻譯、用法、例句等「有風度」英文怎麼說? ... 讀更多展現風度的相關詞運動家精神風度翩翩沒風度風度度量心胸寬大展現風度的英文翻譯 ...
#64. 自由的百科全書- 風度英文 - Iqoqu
漢英詞典提供有風度的的詳盡英文翻譯、用法、例句等英漢例句那些有風度的人都是那些 ... 解釋中有出現過競賽風運動家精神英文翻譯指運動風度或競賽風讀更多還有問題?
#65. 翩翩風度英文怎麼說查查綫上
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#66. 類似現風度的英文怎麼說? 中英物語知道! How do you ... - Yowu
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#67. 風度英文怎麼說查查綫上翻譯
漢英詞典提供翩翩風度的詳盡英文翻譯、用法、例句等英漢例句他的翩翩風度、圓活態度 ... 讀更多展現風度的相關詞運動家精神風度翩翩沒風度風度度量心胸寬大展現風度的 ...
#68. 有紳士風度的英文單字,有紳士風度的英文是什麽英漢詞典
風度 的英文單字、英文翻譯及用法:bearing 機軸承,支座; 關系; 方位; 態度, ... 讀更多展現風度的相關詞運動家精神風度翩翩沒風度風度度量心胸寬大展現風度的英文 ...
#69. 風度英文怎麼說查查綫上翻譯 - Ohukaw
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#70. 贏得喝采的輸家心智圖109學年上學期
answer choices 位馬拉松選手的內心獨白運動家的風度語言不通的後果奇蹟的那刻贏得喝采的輸家中,安納亞最後決定讓穆太取得勝利,其關鍵是什麼? answer choices 運動家 ...
#71. 風度的英文是什麽英漢詞典
漢英詞典提供紳士風度的詳盡英文翻譯、用法、例句等英漢詞典搜尋紳士 ... 讀更多展現風度的相關詞運動家精神風度翩翩沒風度風度度量心胸寬大展現風度的英文翻譯讀更多 ...
#72. 語文領域-國文科
5-Ⅳ-2 理解各類文本的句子、段落與主要概念,指出寫作的目的與觀點。 ... Ad-Ⅲ-2 篇章的大意、主旨、結構與寓意。 ... 3.從日常生活中培養「運動家的風度」。
#73. 單元五議論文
犯規的行動,雖然可因此得勝,且未被裁判者所覺察,然而這是有風度的運動家所引為恥辱而不屑採取的。 ... 段落. 大意, 結構. 別忽略幸福背後的故事, 引論/分論/結論.
#74. 展現風度的中英物語/ 中翻英/ - 風度英文 - 22pgwin.com
展現風度風度精神沒風度英文翻譯+ 請看競賽風度以下翻譯解釋中有出現過競賽風運動家精神英文翻譯指運動風度或競賽風讀更多還有問題? 請發問請參考Engoo 線上英文選擇 ...
#75. 有風度的英文是什麽英漢詞典
讀更多展現風度的相關詞運動家精神風度翩翩沒風度風度度量心胸寬大展現風度的英文翻譯讀更多展現風度的英文翻譯解釋例如兩個人在辯論,其中個人開始罵另個人,另個人就 ...
#76. 風度英文- 风度英文_风度英语怎么说_翻译查查在线翻译 - Meyi
風度 線英文翻譯舉止,風度英文翻譯: bearing. ... 讀更多相關詞運動家精神風度翩翩沒風度風度度量心胸寬大英文翻譯+ 請看展現風度以下翻譯解釋中有出現過現風度展現風度 ...
#77. 行政
考,擁有「運動家的精神與風度」,了解比贏得比賽更重要的事。 ... 家小組討論後帶回原小組,而是每小組發表自 ... 提下,學會每一段落的文句分析與段落大意,.
#78. 110學年下學期國中翰林版國文備課資料庫2年級教學光碟DVD版
第04課-綜合選擇題國文2下綜合選擇題學用-L04運動家的風度.doc 國文2下綜合選擇題學用-L04運動家的 ... 02_段落大意掛圖國中國文2下段落大意掛圖.pdf
#79. 「有風度」英文怎麼說? 每日頭條 - 9Il
漢英詞典提供有風度的的詳盡英文翻譯、用法、例句等. ... 讀更多展現風度的相關詞運動家精神風度翩翩沒風度風度度量心胸寬大展現風度的英文翻譯讀更多展現風度的英文 ...
#80. 有紳士風度的英文怎麼說 - Kofoze
漢英詞典提供翩翩風度的詳盡英文翻譯、用法、例句等英漢例句他的翩翩風度、圓活態度 ... 解釋中有出現過競賽風運動家精神英文翻譯指運動風度或競賽風讀更多還有問題?
#81. 第四章現行課程標準與審定本選文面貌 - 政大學術集成
民間—四一○教育改造運動聲明全文〉(民國83 年4 月10 日自立早報第5 版) ... 應顧及文意之完整,不可斷章取義;賞析應深入剖析文章結構、段落大意、課文.
#82. 風度英文- 風度的中英物語/ 中翻英>展現 ... - Xiyog - pgwin33.com
大將風度英文翻譯: 展現風度風度精神沒風度英文翻譯+ 請看競賽風度以下翻譯解釋中有出現過競賽風運動家精神英文翻譯指運動風度或競賽風讀更多還有問題?
#83. 風度的英文是什麽英漢詞典 - Radin - 9zbet55.com
中英物語/ 中翻英展現風度的英文「展現風度」的標準英文怎麼說? ... 讀更多相關詞運動家精神風度翩翩沒風度風度度量心胸寬大英文翻譯+ 請看展現風度以下翻譯解釋中有 ...
#84. 風度的英文是什麽英漢詞典 - Ireyuc
讀更多展現風度的相關詞運動家精神風度翩翩沒風度風度度量心胸寬大展現風度的英文翻譯讀更多展現風度的英文翻譯解釋例如兩個人在辯論,其中個人開始罵另個人,另個人就 ...
#85. 有紳士風度的英文怎麼說 - penlom.cz
漢英詞典提供紳士風度的詳盡英文翻譯、用法、例句等英漢詞典搜尋紳士風度gentility n. ... 讀更多相關詞運動家精神風度翩翩沒風度風度度量心胸寬大英文翻譯+ 請看展現 ...
#86. [學基測全壘打]01..中學生基測作文高分的10個秘訣
結尾:說明運動家的風度,表現在人生上的具體意義(第八小段)。 動筆寫作以前,擬定好了大綱,只要根據「段落大意」去尋找是當的材料,一段接著一段 ...
#87. 「展現風度」的英文怎麼說? 中英物語ChToEn 知道
風度 的英文單字、英文翻譯及用法:bearing 機軸承,支座; 關系; 方位; 態度, ... 讀更多相關詞運動家精神風度翩翩沒風度風度度量心胸寬大英文翻譯+ 請看展現風度 ...
#88. 國民中學國文教科書中現代散文內容分析之研究
任完了是最快樂的事情,責任未了則是最苦的事情;羅家倫的〈運動家的風度〉則 ... 南一版國中國文科教科書之編輯大意中,對於其所編選的範文提出的說明. 有下面幾點:.
#89. 提升國中生國文閱讀理解能力之差異化教學實踐歷程與實施 ...
羅家倫<運動家的風度>一文,引用古人的話,並佐以例子提到運動家應有正大 ... 句子的意思,進而找出段落大意,歸納出文章的主旨,這些屬於文章基礎理解的.
#90. 試用中國語文「學習進程架構」 校本經驗分享
分析作品段落大意以掌握. 作品的中心思想及脈絡層 ... 品的段意(LR4.1). •. 就作品的主題,作出 ... 《運動家的風度》. ✧ 《發問的精神》.
#91. 运动家的风度_民国语文
在竞选的时候,虽然互相批评;但是选举揭晓以后,罗斯福收到第一个贺电,就是威尔基发的。这贺电的大意是:我们的政策,公诸国民之前,现在国民选择你,我竭诚的贺你成功。
#92. 綜合選擇題:運動家的風度| 八年級
技能:綜合選擇題:運動家的風度,八年級> 八年級下冊。源自於:均一教育平台- 願每個孩子都成為終身學習者,成就自己的未來。
#93. 附4 特殊教育及特殊類型班級各領域學習課程之課程計畫(二) ...
2、能說出文本內容的大意。 3、能提升基本閱讀能力。 ... 介紹題解、作者、課本段落重點整理、問題提問. 21. 七~九課複習 ... 第四課運動家的風度. 介紹題解、作者.
#94. 八上國文L3~運動家的風度
Study with Quizlet and memorize flashcards containing terms like 形容人態度從容大方, 「揖」:注音「ㄧ」,解釋為?, 「陶」、「鑄」的本意and more.
#95. 國中運動家的風度相關筆記一覽
「國文B3 (U1-6)✓」,「國文B3」,「國文運動家的風度」,「【重點整理】國二國文國字 ... 運動家的風度」,「B4余光中詩選木蘭詩運動家的風度」,「運動家的風度—羅家倫」 ...
#96. 運動家的風度(翰林版B4L4)國中國文填空講義(109下)
1.《運動家的風度》一文旨在希望大家藉由運動場上的【公平】競爭,培養運動家【服輸】並超越勝敗的精神,進而展現【莊嚴公正】、【協調進取】的人生。 2.
運動家的風度段落大意 在 運動家的風度- 看板NTNUCH90A - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
不知道大家怎麼上 運動家的風度這一課呢?
我跟老師討論過
專業的老師果然心很細
一下子就問了我一大堆我答不出來的問題
我一開始想的是
用廣播劇的方式 配合最近的世界盃棒球賽跟選舉
把球迷加油的不當行為跟造勢晚會的畸形呈現出來
當作引起動機 然後問學生聽過的感想
不過這要寫劇本 配樂 錄音
還要設計問題 做出來可得花一番功夫
所以我只是提出構想 還沒實現 -_-"
老師聽了覺得還好 並未給予太大的鼓勵
她表示要聽聽我如何銜接作者、題解 以及如何由題解進入課文
我當下說 我會先稍微講一下作者生平和軼事
當然是有關於羅家倫進北大數學零分作文滿分的事
叫學生認命一點 因為現在是不可能的啦
(除非用推甄嗎?)
還有他相貌極醜卻追到校花的傳聞
接著講他的成就 帶出《新人生觀》這本書的寫作背景跟內容
以與題解銜接 先看主旨 段落大意則等課文講完再回來看
然後 老師問 你要怎麼樣開始進入課文呢?
如果不用廣播劇的話 因為廣播劇用在全課結尾的地方 似乎也可以
我一時愣住 回答說 大概是先請同學念課文 然後開始講解吧
聽起來是很一般的方法 老師笑說 那還有別的嗎? 我要聽聽妳的創意
在一旁的叔珮說 她會用問答法 先問同學運動有什麼好處
總結意見後 再進入課文 剛好跟前幾段講的東西相符合
我想了想 說可以用說故事法吧!
這時老師的表情顯露出興趣 她問 你要說什麼故事呢?
我就很冷的說 嗯 大概是講一個運動對人的影響 改變某人一生之類的故事吧!
比如說著名的殘障運動員等 (基本上 有這樣的故事 學生想聽嗎?)
這時老師終於忍不住了 她的引導式教學終於轉變方向
直接說 那我想你不如說說奧林匹克的故事 有關的由來 神話等
你把說故事的稿寫好 說完之後剛好也跟課文前面的內容相符合
終於我們才恍然大悟 喔 這樣也不錯
之後又跟老師討論一下課文中可以舉出哪些例子
不過只限於前面幾段而已
我跟老師說 以前在學校教授重視的 大都是結構分析或者是文法修辭
所以準備教材時 很自然的會由那方面先開始準備
然後才思考引起動機的方式 以及課文中可以舉出什麼例子
老師表示 她曾經擔任過教師徵選的評審
十個上台試教的 有八個在講段落大意跟課文賞析
而且都是由教師手冊裡來的 講的東西都很像 看不出特色在哪裡
她覺得這樣其實是很'偷懶的'
她認為要把教材活化 才是最重要的 要如何跟學生的生活經驗結合
讓他們覺得學完這一課對他們而言是有用的
這是她教國文的理念
所以一直督促我趕快準備教材 要講出跟別人不一樣的東西
這是我跟我的指導老師討論的經過
我覺得受益匪淺
跟大家分享一下
不知道大家覺得如何呢?
同學也有跟自己指導老師討論教材的經驗嗎? 能不能也說一說呢?
--
請不要轉載唷! ^^
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時間: Mon Dec 10 11:35:04 2001
不知道大家怎麼上 運動家的風度這一課呢?
我跟老師討論過
專業的老師果然心很細
一下子就問了我一大堆我答不出來的問題
我一開始想的是
用廣播劇的方式 配合最近的世界盃棒球賽跟選舉
把球迷加油的不當行為跟造勢晚會的畸形呈現出來
當作引起動機 然後問學生聽過的感想
不過這要寫劇本 配樂 錄音
還要設計問題 做出來可得花一番功夫
所以我只是提出構想 還沒實現 -_-"
老師聽了覺得還好 並未給予太大的鼓勵
她表示要聽聽我如何銜接作者、題解 以及如何由題解進入課文
我當下說 我會先稍微講一下作者生平和軼事
當然是有關於羅家倫進北大數學零分作文滿分的事
叫學生認命一點 因為現在是不可能的啦
(除非用推甄嗎?)
還有他相貌極醜卻追到校花的傳聞
接著講他的成就 帶出《新人生觀》這本書的寫作背景跟內容
以與題解銜接 先看主旨 段落大意則等課文講完再回來看
然後 老師問 你要怎麼樣開始進入課文呢?
如果不用廣播劇的話 因為廣播劇用在全課結尾的地方 似乎也可以
我一時愣住 回答說 大概是先請同學念課文 然後開始講解吧
聽起來是很一般的方法 老師笑說 那還有別的嗎? 我要聽聽妳的創意
在一旁的叔珮說 她會用問答法 先問同學運動有什麼好處
總結意見後 再進入課文 剛好跟前幾段講的東西相符合
我想了想 說可以用說故事法吧!
這時老師的表情顯露出興趣 她問 你要說什麼故事呢?
我就很冷的說 嗯 大概是講一個運動對人的影響 改變某人一生之類的故事吧!
比如說著名的殘障運動員等 (基本上 有這樣的故事 學生想聽嗎?)
這時老師終於忍不住了 她的引導式教學終於轉變方向
直接說 那我想你不如說說奧林匹克的故事 有關的由來 神話等
你把說故事的稿寫好 說完之後剛好也跟課文前面的內容相符合
終於我們才恍然大悟 喔 這樣也不錯
之後又跟老師討論一下課文中可以舉出哪些例子
不過只限於前面幾段而已
我跟老師說 以前在學校教授重視的 大都是結構分析或者是文法修辭
所以準備教材時 很自然的會由那方面先開始準備
然後才思考引起動機的方式 以及課文中可以舉出什麼例子
老師表示 她曾經擔任過教師徵選的評審
十個上台試教的 有八個在講段落大意跟課文賞析
而且都是由教師手冊裡來的 講的東西都很像 看不出特色在哪裡
她覺得這樣其實是很'偷懶的'
她認為要把教材活化 才是最重要的 要如何跟學生的生活經驗結合
讓他們覺得學完這一課對他們而言是有用的
這是她教國文的理念
所以一直督促我趕快準備教材 要講出跟別人不一樣的東西
這是我跟我的指導老師討論的經過
我覺得受益匪淺
跟大家分享一下
不知道大家覺得如何呢?
同學也有跟自己指導老師討論教材的經驗嗎? 能不能也說一說呢?
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