STEM教育應該不少人聽過，是最近美國相當流行的教育方向。STEM分別為：
Science 科學
Technology 科技
Engineering 工程
Mathematics 數學
這四大學科，主要目的是讓孩子不僅擁有知識，更習得問題解決能力、資源整合思維以及實證精神。
然而這些教育家們覺得STEM太過冰冷，但STEM又是未來人才培育的重點，於是大家都想在這四個字母裡面加點什麼，最後的趨勢是從STEM變成STEAM，加入了 Art 藝術。
科技來自於人性，藝術則是連結人與科技的橋樑。
賈伯斯是一個應用STEAM教育的模範。他的經典之作iPod，便是完美的STEAM應用。MP3播放器在當時並不是罕見的商品，尤其在當時MP3可以說是SONY的天下。
賈伯斯整合了不同的資源，不僅是網路商店iTunes等創新模式，更重要的賈伯斯著眼在人性需求以及行銷口吻上。
iPod有什麼不同？iPod小巧美觀一手能掌握之外，還能放進上衣口袋，儲存大量歌曲，行銷口號為「把一千首歌放進你的口袋裡」。iPod推出蔚為風潮之後，SONY也不敵蘋果的攻勢，黯然退出市場。
賈伯斯在史丹佛大學畢業典禮演講中提到一件事，就是他說他年輕時輟學之後去旁聽英文書法課，學會襯線字體及無襯線字體等字型的不同，以及字母間的字距如何創造出美感。
這堂書法課讓他創造出了蘋果帝國。
當時的企業都是依照客戶的需求創造出商品，但是蘋果確實依照客戶的需求「加上藝術」來創造商品。書法課的10年後，賈伯斯打造了麥金塔電腦，對於字體的設計相當講究，而對字體的堅持也讓麥金塔電腦獲得許多鐵粉的喜愛。
台灣上一輩的父母中常常會聽到「畫畫能當飯吃嗎？」、「學藝術會讓你餓死！」等等貶低藝術重要性的言論。
其實他們沒有說錯。
在當時的時空背景之下的確不在意藝術的影響力，因此很多畫畫課被拿去補上數學之類的理科。但現在的時代已經不同了，一個產品的功能再好，只要外觀設計不入眼，消費者便不會買單。相反地，沒有什麼特別功能的簡單商品，因為外觀設計很美，而讓消費者原因付出更高的價格買單。
雖然在恩現在畫不出任何的形體，但他很享受揮灑、塗抹、調和顏料，用不同的畫具創造屬於他的藝術。而藝術也會陪伴在恩的成長，不會因著學科壓力而逐漸拋棄。
讓藝術陪伴你的孩子成長，有一天藝術會讓你的孩子成長。
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