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orid題目 在 orid焦點討論法 的推薦與評價
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orid題目 在 [高中] 111年鳳山高中歷史試題- 看板studyteacher - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
90分鐘，每一大題20分
鳳中111歷史教甄題目：
一、
1.請敘述17世紀開始，台灣移民類型、動機、分佈情形與發展及對台灣的影響
2.請就第一題的答案選兩個時間點，說明除了台灣外，還有哪些地方可以去？原因？情形
二、
第一則資料：18世紀四川、雲貴地區漢人越來越多形成多元文化、19世紀雲貴漢人已幾百萬
第二則資料：1854年廣東洪門幾個起義，無業遊民響應攻進廣州，被鎮壓平民死好多人
1.說明兩則資料的背景與原因
2.兩則資料講一件史事的發生，哪件史事？怎麼應用文本？
三、
請敘述伊斯蘭「大征服運動」的具體成果及歷代政權的發展，並指出阿拉伯帝國轉變為
伊斯蘭帝國的重要關鍵
四、三則關於某國的資料，設計兩個素養題，說明題目意旨、解答與解析
資料一：16世紀握有耶路撒冷，歡迎猶太人回去，20世紀新共和政府延續，力挺猶太人
資料二：這個國家加入北約但不是很願意配合北約，雖然跟以色列關係沒有太好，
但還是會聲援猶太人
資料三：該國政府通過法案，改總理制為總統制
五、兩則資料有關毛利人(1769)
資料一：西方人的視角
資料二：毛利人的視角
1.兩則資料的背景與原因
2.設計一份教案以學生導向教學（pbl問題、maps、個案教學、orid等），
設計課程名稱、目標、使用的教學法與教學活動、內容、流程及如何應用文本和其他資料
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