關於 thinking bias ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

This video was filmed on my very first day in the gym with @tompurvisptrts at the tail end of May. He’d never met me before, and we were on the back of an impromptu 1-hr whiteboard lecture 📝 on what most of the world calls “warming up” and at RTS we generally refer to as “exercise preparation”.
-
A lot of our later conversations were much more technical 🤓 but I thought this was a really accessible way to introduce Tom to many of you who won’t be aware of the man who is behind so much of the accurate information you’ve learnt over the years.
-
Tom’s a big proponent of his own RTS motto of “Think science, speak client” and meeting the person you’re talking to “where they’re at” 🗣 You’ll note how casual his terminology was here because he wasn’t sure yet what I was comfortable with. A month later it would probably sound like French to most of the general population 😂
-
Anyway, here he’s putting in quite simple layman’s terms what is happening during a warm-up set ⚡️ He’s just getting his muscles “used to” contracting, because 5 minutes ago they were doing nothing 😴
-
Think of those sets in terms of their purpose. They’re to prepare your joints for the range they’re going to have to explore, your muscles to contract and the force they and their connective tissue are about to produce and translate respectively, and your neural system to make all of this happen with maximal effort 💯 Yes, the process will encourage increased blood flow so don’t worry about that🫀
-
Lastly, they represent your opportunity to focus on what feels good today and what doesn’t 🤔 and what cues you’re going to focus on delivering in your set this session (based on either an intention bias or something in particular you’re working on or experimenting with) without the distraction of managing and controlling heavy load 🥵
-
If you start thinking about your “non-working” sets in this manner, you might just find you stop wasting too much energy “getting warm” 🤒🤦🏻‍♂️ and instead spend it improving the readiness of your mind 🧠 muscles 💪🏽 and joints 🦾 to execute the sets ahead of you.
-
Bonne courage, mes amis préparés. Go forth and contract.

淺談「假新聞」

最近上課時學到一個新單字「positionality」，讓我想到當前社群媒體上，不停看到的「fake news」——假新聞。

簡言之，「positionality」(位置性) 被定義為於種族、階級、性別、性取向以及能力等狀態中，創造你身分的社會與政治背景。位置性還描述了你的身分如何影響你對世界的理解與看法，以及潛在的偏見。

positionality 位置性；定位
https://terms.naer.edu.tw/detail/3390885/
https://www.lexico.com/definition/positionality

以下是我對「positionality」與 「fake news」的些許觀點：

“Fake news” has permeated all facets of life, ranging from social media interaction to presidential elections. Fake news can be defined as “fabricated information that mimics news media content in form but not in organizational process or intent” (Lazer et al., 2018, p. 1094). The creators and outlets of fake news do not ensure the accuracy and credibility of information, but rather disseminate misinformation or disinformation for purposes ranging from personal amusement to creating deceptions to achieve political aims. At times, fake news is created and disseminated by state or non-state actors using social media accounts and networks of bots designed to hijack feed algorithms of platforms such as Twitter or Facebook (Prier, 2017, p. 54). In the 2016 U.S. presidential campaign, Facebook estimated that up to 60 million bots were used to post political content. Some of the same bots were then used in an attempt to influence the 2017 French election (Lazer et al., 2018, p. 1095). Such campaigns can be understood as a form of information warfare, a comprehensive attempt to control and influence every facet of the information supply chain, thereby influencing public opinion and behaviors. (Prier, 2017, p. 54). Often, fake news is not directly created by actors that seek to manipulate but by journalists or content creators whose content favors or aligns with the narratives of these actors (Doshi, 2020).

從社群媒體的互動到總統選舉，「假新聞」（fake news）已滲透至生活的各個層面。假新聞可被定義為「在形式上而非組織過程或意圖上，模仿新聞媒體內容所捏造的資訊」（Lazer et al., 2018, p. 1094）。無論是出於個人愛好或為達政治目的而有所欺瞞，假新聞的製造者與傳播管道並不保證資訊的準確性與可信度，反而是為了散播錯誤訊息（misinformation）或扭曲訊息（disinformation）。有時，假新聞是由國家或非國家行為者（state or non-state actors）所製造與傳播，藉由社群媒體帳號及網絡機器人來劫持諸如臉書與推特等平臺的推送演算法（Prier, 2017, p. 54）。在2016年的美國總統大選中，臉書估計有多達６千萬個機器人被用來發布政治貼文。其中，有部分機器人被用於影響隔年的法國大選（Lazer et al., 2018, p. 1095）。此類行動可視為資訊戰（information warfare）的一種形式，一種對控制與影響資訊供應鏈各環節的全面嘗試，從而影響公眾輿論與行為（Prier, 2017, p. 54）。假新聞通常是由記者或內容創造者（content creators）所創造，而非試圖操弄的行為者，前者的內容偏好符合後者的敘事（Doshi, 2020）。

Nevertheless, while the term “fake news” is commonplace, there is no universal, measurable way to quantify the fakeness or truthfulness of news. There are many fact-checking and media-bias detection tools, but they cannot objectively detect and clarify the more subtle and nuanced aims of manipulative actors that play a crucial role in news production. It can also be argued that the veracity of news depends not only on the actors that seek to manipulate it, but also on the positionality of its consumers. Therefore, one’s initial line of defense against misleading news lies not in the plethora of fact-checking devices but more in one’s pre-existing dispositions and skills to think and act in response to misleading information. This ability can be referred to as critical thinking, which can be more concretely expounded as “reasonable and reflective thinking focused on deciding what to believe or do” (Ennis, 2011, p. 15).

然而，即便「假新聞」一詞隨處可見，卻沒有統一、可衡量的方式來量化新聞的虛假性或真實性。目前有許多事實查核與媒體偏見檢測工具，但它們無法客觀地檢測與說明行為操弄者更狡猾、更細緻的目標，而這些操弄者往往在新聞的生產中發揮著重要作用。我們也可以說，新聞的真實性不僅取決於試圖操弄它的行為者，同時還取決於新聞受眾的位置性。因此，一個人對抗誤導性新聞的第一道防線，不在於這些五花八門的事實查核方式，反而在於個人所固有的性格，以及針對誤導性資訊的思考與行動等相關技能。這種能力可稱為批判性思考（critical thinking），意即「專注於決定相信什麼或做什麼的理性思考與反思性思考」（Ennis, 2011, p. 15）。

Taiwan, also known as the Republic of China (ROC), is at the forefront of information warfare. It is wedged between the geopolitical struggles of global and regional hegemonies such as the United States and China, the People's Republic of China (PRC). Compounding the matter are the Taiwan’s own political actors vying for influence and power. This struggle seeps into all aspects of life and practice, mainly manifesting itself on social media, a battleground of information warfare. The Ministry of Education of Taiwan is cognizant of these information campaigns, and efforts have been made to introduce media literacy into all parts of its education system. According to the ministry, the government has tried to promote media literacy education since 2000 (MOE, 2002, p. 1), with one of its primary goals to cultivate its “citizens” abilities for independent learning, critical thinking, and problem solving” (MOE, 2002, p. 2).

臺灣，也被稱為中華民國，正處於資訊戰的最前線。這是全球霸權與地區霸權之間——如美國與中國（中華人民共和國）——的地緣政治對抗。使問題惡化的是臺灣自身的政治行動者對影響力與權力的奪取。這場對抗遍布於現實生活的各個面向，主要於社群媒體中——資訊戰的戰場——展露無遺。臺灣的教育部注意到了這些資訊的煙硝，並已努力將媒體素養引入其教育體系。據該部稱，自2000年以來，政府一直試圖推展媒體素養教育（MOE, 2002, p. 1），其主要目標之一是培養「公民獨立學習、批判性思考以及解決問題的能力。」（MOE, 2002, p. 2）。

★★★★★★★★★★★★

上述段落認為，由於個人的位置性(positionality)，「假新聞」極難定義。此外，有許多人把不符合自身成見與偏好的新聞逕斥為假新聞。這其實相當危險，因為個人觀點將會變得愈發孤立與激進。

閱聽人應意識到，他們在網路上看到的每個資訊都有特定立場。是否真有毫無立場的新聞文章？為了對抗操弄性或強制性資訊（coercive information），我們必須意識到權力於個中的作用，以及我們自身的位置性如何形塑我們的詮釋。這是我們的第一道防線。

★★★★★★★★★★★★

參考文獻

Doshi, R. (2020, January). China steps up its information war in Taiwan. Foreign Affairs. Retrieved March, 21, 2021, from https://www.foreignaffairs.com/articles/china/2020-01-09/china-steps-its-information-war-taiwan

Ennis, R. H. (1985). A logical basis for measuring critical thinking skills. Educational leadership, 43(2), 44-48.

Lazer, D. M., Baum, M. A., Benkler, Y., Berinsky, A. J., Greenhill, K. M., Menczer, F., ... & Zittrain, J. L. (2018). The science of fake news. Science, 359(6380), 1094-1096.

MOE (Ministry of Education), Taiwan. (2002). White paper on media literacy educational policy. Retrieved March, 21, 2021, from http://english.moe.gov.tw/public/Attachment/ 2122416591771.pdf

Prier, J. (2017). Commanding the trend: Social media as information warfare. Strategic Studies Quarterly: SSQ, 11(4), 50-85.

★★★★★★★★★★★★

教育時評: http://bit.ly/39ABON9

相關詞彙: https://bit.ly/2UncrfI

TED相關影片: https://bit.ly/3BDsDKl

ไม้เรียวสร้างคนจริงหรือไม่?

ทุกๆ ครั้งที่มีข่าวเรื่องครูลงโทษนักเรียน สังคมเราก็ยกเรื่องการตีนักเรียนขึ้นมาอีกครั้ง โดยฝั่งที่ไม่เห็นด้วยก็มักจะอ้างว่านี่เป็นวิธีที่ล้าสมัย ละเมิดสิทธิมนุษยชน ในขณะที่ฝั่งที่เห็นด้วยก็มักจะอ้างวลีเด็ดว่า "ไม้เรียวสร้างคน" หรือภาษิตไทยว่า "รักวัวให้ผูก รักลูกให้ตี"

แต่ในที่นี้เราจะลองตัดประเด็นเรื่องความล้าสมัย หรือการละเมิดสิทธิมนุษยชนทิ้งออกไปก่อน แล้วหันมาสนใจแค่ประสิทธิภาพของ "ไม้เรียว" ในการอบรมบ่มสั่งสอนนักเรียนให้หลาบจำต่อการกระทำผิด หรือสร้างความเป็นระเบียบวินัย ว่าแท้จริงแล้ววิธีนี้มีประสิทธิภาพแค่ไหน กันแน่

"ไม้เรียว" จัดเป็นส่วนหนึ่งของ corporal punishment ซึ่งนิยามโดยการลงโทษโดยการตั้งใจทำให้เกิดความเจ็บปวดทางกาย หรือสร้างความอับอายทางจิตใจ

แม้ว่าเราจะพูดกันอย่างแพร่หลายว่า "ไม้เรียวสร้างคน" และเราเคยได้ยินเรื่องราวต่างๆ มากมายถึงคนที่ "ได้ดีเพราะไม้เรียว" แต่ในเชิงวิทยาศาสตร์แล้วนั้น เราไม่สามารถอ้างอิงแต่เพียง "เสียงลือเสียงเล่าอ้าง" หรือที่ในทางวิชาการเรียกกันว่า anecdotal evidence ได้ เพราะไม่เพียงแต่เราอาจจะมี bias ในการเลือกได้ยินเฉพาะกรณีที่ดี แต่เรายังขาดการเปรียบเทียบว่า ถึงแม้ว่าจะมีเด็กที่ได้ดีจากไม้เรียว แต่ว่าเด็กที่ได้ดีจากไม้เรียวนั้น มีมากกว่าเด็กที่ได้ดีจากการลงโทษโดยวิธีการลงโทษที่ไม่ใช้ไม้เรียวอย่างมีนัยะสำคัญทางสถิติหรือไม่

ซึ่งจากการศึกษาเป็นจำนวนมากในยุคปัจจุบัน[1][2][3] พบว่าการลงโทษทางกายนั้น ไม่ได้ช่วยทำให้เด็กลดพฤติกรรมที่ไม่เป็นที่ต้องการได้ดีไปกว่าการลงโทษวิธีอื่นแต่อย่างใด แต่กลับพบว่าการใช้การลงโทษทางกายนั้นกลับนำไปสู่ผลเสียต่อจิตใจของเด็กเป็นอย่างมาก

เด็กที่ถูกลงโทษ จะสร้างความเชื่อมโยงว่าพละกำลังคือความถูกต้อง และมักจะเชื่อมโยงตัวเองกับผู้ใช้กำลังข่มเหงผู้อื่นในภายหลัง การเห็นผู้ใหญ่ที่แข็งแรงกว่าสามารถใช้กำลังกับเด็กที่อ่อนแอ เท่ากับเป็นการสอนเด็กว่าเป็นเรื่องปรกติที่เขาจะใช้กำลังกับเด็กที่อ่อนแอกว่า และงานวิจัยพบว่าเด็กที่ถูกลงโทษทางกายมักจะกลายเป็นบูลลี่ในอัตราที่มากกว่า เด็กที่โตมาในครอบครัวที่ถูกพ่อแม่ทำร้าย มักจะโตขึ้นมาเป็นพ่อแม่ที่ทำร้ายในอนาคต

เด็กที่โตขึ้นมากับการถูกทำร้าย ก็มักจะมองว่าการทำร้ายเป็นเรื่องปรกติ และมักจะเข้าข้างผู้ที่ทำร้ายผู้อื่นในภายหลัง ดังนั้นหากเรารู้สึกว่าการทำโทษเป็นสิ่งที่ยอมรับได้ เราอาจจะต้องถามตัวเองว่าเป็นไปได้ไหมว่าสาเหตุที่เราเป็นเช่นนี้นั้น อาจเป็นเพราะว่าเราชาชินกับมันมาตั้งแต่เราเป็นผู้ถูกกระทำในสมัยเด็กๆ หรือไม่

นอกไปจากนี้ งานวิจัยยังชี้ให้เห็นว่า กลุ่มเด็กที่ได้รับการลงโทษทางกายอยู่เป็นประจำ ยังมีความเชื่อมโยงเป็นอย่างมากกับพฤติกรรมก้าวร้าว ต่อต้านสังคม สร้างความเชื่อมโยงในทางลบกับห้องเรียน ทำให้เกิดพฤติกรรมต่อต้านห้องเรียน มีอัตราการซ้ำชั้นที่สูงกว่า สมาธิต่ำ สร้างทัศนคติในทางลบต่อผู้สอน ฯลฯ[5]

แต่นอกไปจากตัวนักเรียนแล้ว "ไม้เรียว" ก็มีผลต่อตัวผู้สอนเช่นเดียวกัน หากครูมี "อำนาจ" ที่จะ "ลงไม้" กับนักเรียนอย่างใดก็ได้ ย่อมเป็นเรื่องปรกติที่ครูนั้นจะ "หลงไปกับอำนาจ" และใช้อำนาจนั้นมากขึ้นเรื่อยๆ จนถึงขั้นที่เอาอารมณ์ส่วนตัวมาลงกับนักเรียน ครูที่มีไม้เรียวอยู่ในมือ ก็ย่อมที่จะไม่มีความสนใจที่จะจำเป็นต้องฟังเหตุผลใดๆ ของนักเรียน ทั้งที่กระบวนการเข้าใจเหตุผลของกฎทางสังคมและการสำนึกในการกระทำผิดนั้นเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดของการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม หากเราลองอ่านคอมเม้นต์ตามอินเตอร์เน็ตที่คนบ่นถึงการถูกลงโทษในอดีต เราจะพบว่าในหลายๆ กรณีแล้วนั้น นักเรียนไม่ได้คิดว่าตัวเองทำอะไรผิดที่ควรจะถูกลงโทษตั้งแต่แรก

ซึ่งสาเหตุที่การลงโทษด้วยไม้เรียวนั้นไม่ได้เป็นที่นิยมในประเทศที่เจริญแล้วอีกต่อไปนั้น หาได้เป็นเพราะเหตุผลทางสิทธิมนุษยชนแต่อย่างใดไม่ แต่เป็นเพราะว่ามันไม่ได้ผลต่างหาก เพราะงานวิจัยได้บ่งชี้ให้เห็นแล้วว่าวิธีนี้นั้นไม่ใช่วิธีที่มีประสิทธิภาพในการอบรมและสร้างวินัยให้แก่นักเรียนแต่อย่างใด

แต่สิ่งที่ได้ผลเป็นอย่างยิ่ง ก็คือการพูดคุยและให้เหตุผล ซึ่งยิ่งเราได้ปล่อยโอกาสให้ทั้งนักเรียนและครูได้ค้นหาเหตุผล อารมณ์ ความรู้สึกและความคาดหวังที่เกิดขึ้นจากการกระทำผิด ควบคู่ไปกับการลงโทษมากขึ้นเท่าใด ก็จะทำให้กระบวนการเชื่อมโยงระหว่างความผิด การสำนึกในความผิด และการรับผิดชอบต่อการกระทำของตัวเองนั้นแน่นแฟ้นยิ่งขึ้น

ในทางตรงกันข้าม งานวิจัยพบว่าผู้ถูกตีด้วยไม้เรียวมักจะเชื่อมโยงความเจ็บปวดที่เกิดขึ้นกับตัวผู้ลงโทษ มากไปเสียกว่ากับความผิดที่ตัวเองกระทำกันเอาไว้ ดังที่จะเห็นได้จากคอมเม้นต์จำนวนมากที่โทษครูมากกว่าตัวเอง ซึ่งแสดงให้เห็นว่าสมมติฐานที่ว่าไม้เรียวนั้นมีไว้เพื่อให้หลาบจำนั้นไม่เป็นจริงเสมอไป

หากเรายังคงรู้สึกว่า หากเราไม่ลงไม้เรียวนั้นจะทำให้ "เด็กสมัยนี้เสียนิสัย" ก็อาจจะไม่ใช่เรื่องแปลกอะไร เพราะว่าต้นเหตุหลักๆ ที่การลงโทษด้วยไม้เรียวนั้นยังคงหลงเหลืออยู่บ้างในทุกวันนี้ ก็เป็นเพราะว่าครูผู้สอนส่วนมากนั้นไม่เคยได้เรียนรู้วิธีการบ่มวินัยโดยที่ไม่ใช้ไม้เรียวมาก่อน เราก็จึงอดไม่ได้ที่จะรู้สึกว่าต้องทำมันต่อไป เพราะไม้เรียวนั้นง่ายกว่า และการเปลี่ยนวิธีการลงโทษมาเป็นแบบที่ไม่พึ่งการใช้ไม้เรียวนั้นต้องอาศัยความรู้ความเข้าใจและเวลาพอสมควร

ซึ่งถ้าใครยังสงสัยว่าถ้าเราไม่ตีเด็กกันเลย จะทำให้ชาติล่มจมหรือไม่ อย่าลืมว่าประเทศทั่วโลกกว่า 128 ประเทศนั้นได้ยกเลิกการลงโทษทางกายในห้องเรียนไปเรียบร้อยแล้ว ซึ่งส่วนมากในนี้นั้นเป็นประเทศที่เจริญแล้ว ก็ไม่เห็นว่าประเทศเขาเหล่านั้นจะล่มจมแต่อย่างไร

แต่ที่ตลกร้ายกว่านั้นก็คือ ประเทศหนึ่งที่ยกเลิกการลงโทษนักเรียนด้วยการตีไปแล้ว.. ก็คือประเทศไทยนั่นเอง ที่ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการลงโทษนักเรียนหรือนักศึกษา พ.ศ. 2548[6] กำหนดให้ครูสามารถลงโทษนักเรียนได้เพียงแค่สี่วิธี ได้แก่
(1) ว่ากล่าวตักเตือน
(2) ทำทัณฑ์บน
(3) ตัดคะแนนความประพฤติ
(4) ทำกิจกรรมเพื่อให้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรม

และไม่อนุญาติให้ "ลงโทษนักเรียนและนักศึกษาด้วยวิธีรุนแรง หรือแบบกลั่นแกล้งหรือลงโทษด้วยความโกรธหรือด้วยความพยาบาท"

ดังนั้น บางทีตัวอย่างที่ดีที่สุด ที่จะพิสูจน์ว่า "ไม้เรียวไม่ได้สร้างคน" ก็คือตัวครูที่จับไม้เรียวเสียเอง ที่แค่กฎกระทรวง ยังไม่เห็นจะทำตามกันได้เสียเลย

หรือถ้าไม้เรียวสร้างคนได้จริงๆ เราเริ่มจากการเอาไม้เรียวมาหวดครูที่ทำผิดกฎกระทรวงเหล่านี้ก่อน? แล้วดูว่าตอนที่โดนหวด ครูจะรู้สึกสำนึกผิดที่ตัวเองทำผิดกฎไหม หรือว่ามัวแต่นั่งเจ็บแค้นโวยวายต่อความไม่เป็นธรรม กฎที่ไม่สมเหตุสมผล และความไม่ยุติธรรมที่ตัวเองได้รับ แบบที่เรากำลังบังคับให้เด็กๆ ต้องรู้สึกอยู่

อ้างอิง/อ่านเพิ่มเติม:
[1] https://www.apa.org/about/policy/physical-discipline.pdf
[2] https://www.psychologytoday.com/us/blog/good-thinking/201409/is-what-happens-when-you-hit-your-kids
[3] https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/2057255/
[4] https://www.psychologytoday.com/us/blog/great-kids-great-parents/201111/the-problem-physical-punishment
[5] https://en.wikipedia.org/wiki/School_corporal_punishment
[6] http://www.takesa2.go.th/download/law/3/3_7.pdf

qa#100K #SUBSCRIBERS #LOVEYOUGUYS
---
愛所有點進來看這部影片的你們! 10萬快樂!
Love all of you who came in to watch this video! Happy 100K!
---
Q&A timeline:
Personal:
0:27 Name名字
0:31 Nationality 國籍
0:32Age年齡
0:34 Birthday生日
0:36 Star sign星座
0:38 Brothers and sisters有兄弟姊妹嗎
0:39 Height and weight 身高體重
0:44 What’s your major科系
0:47 Favorite color? 最喜歡的顏色
0:49 Personality traits個性特質
1:00 Do you have boyfriend? Your Ideal type? 有男朋友嗎/理想型?
Fandom/Dance:
1:10 The first kpop boy / girl group you know認識的第一個kpop的男/女團
1:12 When did you start dancing? 什麼時候開始跳舞的？
1:14 Kpop song for the first public performance第一支公開表演的kpop歌曲
1:20 Favorite style of dance (girl crush/cute/sexy)?喜歡的舞蹈風格排名
1:26 Favorite kpop groups and biases? Ultimate bias? 本命
1:42 Favorite dancers in kpop world? kpop世界中最愛的舞者們
1:59 If you could be friends with a kpop idol, who would you choose and why?如果能跟一個愛豆交朋友會選誰?為什麼?
2:10 How do you have the courage to dance in public? 怎麼會有勇氣在公共場合表演?
2:20 How long it takes you to learn a choreography? Cover一首歌要練習多久?花多少時間?
2:32 Can you teach Ryujin's shoulder dance ? 可以教Ryujin的抖肩舞嗎？
2:43 學舞的流程/細節
2:44 do you have any tipps for someone who is too stiff in dancing? 肢體僵硬的人舞蹈如何進步?有訣竅嗎?
2:51 How do you choose outfits for your covers 怎麼搭配dance cover的服裝
3:01 Favorite dance cover that you’ve done so far? 目前最滿意的cover
3:07 The most dissatisfied dance cover you’ve done so far?
3:14 Hardest choreography you’ve ever learned? 學過最難的舞?
3:15 Can you recommend an easy kpop song for beginner? 推薦給舞蹈初學者的kpop歌曲
3:21 Have you thinking about auditioning? 想過參加練習生甄選嗎
Youtube:
3:33為什麼想經營YT? What motivates you to start YouTube?
3:41 Why film in English為什麼用英文拍片?
3:50 What camera do you use? 用什麼相機
3:51 What editor do you use? 用什麼剪輯軟體
3:54 Is there any income from dance cover video? 拍cover影片有收入嗎
4:18 What kind of comments make you happy the most? 什麼樣的留言會讓你最開心
4:29 What kind of comments will make you unhappy? 讓你不太開心的留言
4:45 3 Favorite dance cover Youtubers or dance groups 三個最喜歡的dance cover YouTuber/舞團
4:57 Did you receive hate/negative comments? And how to deal with them/the haters 收過惡意評論嗎?如何處理?
5:11 Did you go filming by yourself? 你都自己去拍攝嗎?
5:14 how you shoot your videos? 你拍攝的流程?
5:18 Did you encounter anything interesting while covering on the street? 在街上cover時有沒有遇到什麼有趣的事情!✨
Random:
5:41 Which part of your body are you most satisfied/dissatisfied with?最不滿意身體哪個部位
5:49 The biggest difficulty in life 你的人生最大難題是什麼
6:03 The hardest thing in the world 你覺得世界上最難的事
6:05 Recent favorite kpop song 最近最愛的kpop歌曲
6:06 What Korean drama are you watching recently 最近在看的韓劇
6:08 Favorite K-drama 最喜歡的韓劇
6:12 Favorite movies 最喜歡的電影
6:16 Favorite Anime 最喜歡的動漫
6:20 Favorite cartoon 最喜歡的卡通
---
可以讓我賺點零用錢的影片們
Videos that can help me earn some pocket money:
13K Q&A: https://www.youtube.com/watch?v=2-lHabc2NAw
Filming day vlog: https://www.youtube.com/watch?v=50PQmaVcGv4
Tips for learn dances: https://www.youtube.com/watch?v=hXk0J8RRmAQ
2X Speed series: https://www.youtube.com/watch?v=icxDW1wkzr0&list=PLd4X2FVyiispwKjsKI3IixFv7NtirGJLb
Vocal cover: https://www.youtube.com/watch?v=ghc3ZRmGIVM
---
Backgroung music: https://www.youtube.com/watch?v=ghE-JALCPB8

This memorial day, we dedicate this song to all the health care workers, supermarket staff, restaurant cooks, delivery men and women, volunteers and everyone on the frontline providing and protecting all of us around the world. They are the true heroes of humanity, our true guardian angels, thank you.

“Look at everything going on in the world now. People and cultures getting divided in this world now. Are you aware or you pretend to be dumb now? I am aware, don’t you pretend to be dumb now.”

While our World fights bravely against the unknown, it’s clear to see that no matter the differences we have between our people and cultures, we are all in this together. This epidemic sees no color, respects no class or age, and recognizes only the best values of life. Victory only blesses the united, and now more so than ever, we must focus all our efforts, skills and resources to work with one another. Yet to see some parts of our world with selfish intents and bias agendas, we must #MaskUp and detach from all the bullshit. Together, we can focus on rebuilding towards a brighter united World.

“The vision is clear we’re getting really really near, Ima keep on fighting keep on lighting up our fears, switching up the hustle and we switching up our gears, we’re learning from our struggles together we’re all here.”

Listen now on Spotify
► https://bitly.com/maskup-2020

Download now on iTunes
► https://bit.ly/2020-maskup

现在网易云收听
► https://music.163.com/#/song?id=1440970811

「我目睹着正发生在世界上的这一切。人们被分隔 文化被分割。你有意识到吗？还是说你只是在假装无知？我很清醒 你也不要再装了。」

当全世界正勇敢地与未知作斗争时，我们能清楚地看到，无论我们的民族和文化差异有多大，我们都是捆绑在一起的。流行病并不分肤色，不分阶级和年龄，只强调生命的价值。团结就是胜利，现在比以往任何时候都更重要！我们必须集中所有的努力、技术和资源来互相合作。然而这世上还存在着许多自私和偏见。我们必须要 #戴上口罩，远离所有那些乱七八糟的事。站在一起，我们可以致力于重建一个更加光明和团结的世界。

「視線很清楚 未來越來越近，我會一直戰鬥繼續照亮我們的恐懼，調整重心調整檔位，我們從奮鬥中學到了許多 現在我們一起站在這裡。」

谨以此歌献给全球所有的医护工作者、超市商店职员、餐饮从业者、物流外卖送货员、志愿者以及每一个在前线为大家提供支持和保护的人。他们是人类真正的英雄，是我们真正的守护天使。感谢！

Music Video Coming Soon (Subscribe)
► https://www.youtube.com/alroccoTV
► https://music.163.com/#/artist/mv?id=12079186

Lyrics 歌词
Click [CC] for Subtitles

I look at everything going on in the world now
我目睹着正发生在世界上的这一切
People and cultures getting divided in this world now
人们被分隔 文化被分割
Are you aware or you pretend to be dumb now
你有意识到吗？还是说你只是在假装无知？
I am aware don’t you pretend to be dumb now
我很清醒 你也不要再装了

They be stereotyping on my skin and where I’m from now
他们依旧戴着有色眼镜在审视我的肤色以及我从哪里来
I am Asian representing planet earth now
我是亚洲人 我现在代表着全球
Fighting through racism ever since from my birth now
从出生那一刻起我就不停地为反对种族歧视而战斗
Fighting through racism ever since from my birth now
从出生那一刻起我就不停地为反对种族歧视而战斗

I thought it’d get better but it never got it better
我以为这一切会变好 但是它并没有
Thinking life's forever but nothing's ever forever
以为生活永无止境 但从来都没有什么是永久的
Never say never whenever I say it I really mean it
永远别说绝不 每一次当我说这句话的时候 我都是认真的
Feeling like an Outkast the traits of a genius
感觉像是个异类 而这也是那些天才的特点

Depending on how much you want it you willing to bleed out
你愿意作出多少流血牺牲取决于你想要得到多少回报
Are you willing to give it everything till it breathes out
你愿意付出一切直到呼吸停止的那一刻吗？
They telling me to keep my head up it’s on me now
他们一直告诉我要时刻抬着头 因为我扛着所有的责任
I had to readjust with that love humbling yes I must
我不得不用爱去再次调整自己 感到谦卑 是的我必须要这么做

Give it everything when I cuss
从不遮掩自己的情绪
When I say it I really mean it I don’t give a fuck
当我说的时候我是认真的 我根本不会在乎
Look at my history made me stronger ain’t no luck
看看我的过往 没有任何幸运 但这也让我越来越强大
With everything I move I move the heaven and the earth
我的一举一动给这世界带来了改变

The vision is clear it’s getting really really near
视线很清楚 未来越来越近
Ima keep on fighting keep on lighting up our fears
我会一直战斗 继续照亮我们的恐惧
Switching up the hustle and we switching up our gears
调整重心 调整档位
We learning from our struggles together we all here
我们从奋斗中学到了许多 现在我们一起站在这里

I look at everything going on in the world now
我目睹着正发生在世界上的这一切
People and cultures getting divided in this world now
人们被分隔 文化被分割
Are you aware or you pretend to be dumb now
你有意识到吗？还是说你只是在假装无知？
I am aware don’t you pretend to be dumb now
我很清醒 你也不要再装了

I look at everything going on in the world now
我目睹着正发生在世界上的这一切
People and cultures getting divided in this world now
人们被分隔 文化被分割
Are you aware or you pretend to be dumb now
你有意识到吗？还是说你只是在假装无知？
I am aware don’t you pretend to be dumb now
我很清醒 你也不要再装了

Al Rocco
► https://www.alrocco.com
► https://www.instagram.com/alrocco
► https://www.weibo.com/alrocco

Fader One
► http://www.instagram.com/fader.one
► http://www.soundcloud.com/faderone
► http://www.weibo.com/faderone

“Look at everything going on in the world now. People and cultures getting divided in this world now. Are you aware or you pretend to be dumb now? I am aware, don’t you pretend to be dumb now.”

While our World fights bravely against the unknown, it’s clear to see that no matter the differences we have between our people and cultures, we are all in this together. This epidemic sees no color, respects no class or age, and recognizes only the best values of life. Victory only blesses the united, and now more so than ever, we must focus all our efforts, skills and resources to work with one another. Yet to see some parts of our world with selfish intents and bias agendas, we must #MaskUp and detach from all the bullshit. Together, we can focus on rebuilding towards a brighter united World.

“The vision is clear we’re getting really really near, Ima keep on fighting keep on lighting up our fears, switching up the hustle and we switching up our gears, we’re learning from our struggles together we’re all here.”

Dedicated to all the health care workers, supermarket staff, restaurant cooks, delivery men and women, volunteers and everyone on the frontline providing and protecting all of us around the world. They are the true heroes of humanity, our true guardian angels, thank you.

Watch video now
► https://youtu.be/yqD3R2tRR2M

Listen now on Spotify
► https://bitly.com/maskup-2020

Download now on iTunes
► https://bit.ly/2020-maskup

现在网易云收听
► https://music.163.com/#/song?id=1440970811

「我目睹着正发生在世界上的这一切。人们被分隔 文化被分割。你有意识到吗？还是说你只是在假装无知？我很清醒 你也不要再装了。」

当全世界正勇敢地与未知作斗争时，我们能清楚地看到，无论我们的民族和文化差异有多大，我们都是捆绑在一起的。流行病并不分肤色，不分阶级和年龄，只强调生命的价值。团结就是胜利，现在比以往任何时候都更重要！我们必须集中所有的努力、技术和资源来互相合作。然而这世上还存在着许多自私和偏见。我们必须要 #戴上口罩，远离所有那些乱七八糟的事。站在一起，我们可以致力于重建一个更加光明和团结的世界。

「視線很清楚 未來越來越近，我會一直戰鬥繼續照亮我們的恐懼，調整重心調整檔位，我們從奮鬥中學到了許多 現在我們一起站在這裡。」

谨以此歌献给全球所有的医护工作者、超市商店职员、餐饮从业者、物流外卖送货员、志愿者以及每一个在前线为大家提供支持和保护的人。他们是人类真正的英雄，是我们真正的守护天使。感谢！

Music Video Coming Soon (Subscribe)
► https://www.youtube.com/alroccoTV
► https://music.163.com/#/artist/mv?id=12079186

Lyrics 歌词
Click [CC] for Subtitles

I look at everything going on in the world now
我目睹着正发生在世界上的这一切
People and cultures getting divided in this world now
人们被分隔 文化被分割
Are you aware or you pretend to be dumb now
你有意识到吗？还是说你只是在假装无知？
I am aware don’t you pretend to be dumb now
我很清醒 你也不要再装了

They be stereotyping on my skin and where I’m from now
他们依旧戴着有色眼镜在审视我的肤色以及我从哪里来
I am Asian representing planet earth now
我是亚洲人 我现在代表着全球
Fighting through racism ever since from my birth now
从出生那一刻起我就不停地为反对种族歧视而战斗
Fighting through racism ever since from my birth now
从出生那一刻起我就不停地为反对种族歧视而战斗

I thought it’d get better but it never got it better
我以为这一切会变好 但是它并没有
Thinking life's forever but nothing's ever forever
以为生活永无止境 但从来都没有什么是永久的
Never say never whenever I say it I really mean it
永远别说绝不 每一次当我说这句话的时候 我都是认真的
Feeling like an Outkast the traits of a genius
感觉像是个异类 而这也是那些天才的特点

Depending on how much you want it you willing to bleed out
你愿意作出多少流血牺牲取决于你想要得到多少回报
Are you willing to give it everything till it breathes out
你愿意付出一切直到呼吸停止的那一刻吗？
They telling me to keep my head up it’s on me now
他们一直告诉我要时刻抬着头 因为我扛着所有的责任
I had to readjust with that love humbling yes I must
我不得不用爱去再次调整自己 感到谦卑 是的我必须要这么做

Give it everything when I cuss
从不遮掩自己的情绪
When I say it I really mean it I don’t give a fuck
当我说的时候我是认真的 我根本不会在乎
Look at my history made me stronger ain’t no luck
看看我的过往 没有任何幸运 但这也让我越来越强大
With everything I move I move the heaven and the earth
我的一举一动给这世界带来了改变

The vision is clear it’s getting really really near
视线很清楚 未来越来越近
Ima keep on fighting keep on lighting up our fears
我会一直战斗 继续照亮我们的恐惧
Switching up the hustle and we switching up our gears
调整重心 调整档位
We learning from our struggles together we all here
我们从奋斗中学到了许多 现在我们一起站在这里

I look at everything going on in the world now
我目睹着正发生在世界上的这一切
People and cultures getting divided in this world now
人们被分隔 文化被分割
Are you aware or you pretend to be dumb now
你有意识到吗？还是说你只是在假装无知？
I am aware don’t you pretend to be dumb now
我很清醒 你也不要再装了

I look at everything going on in the world now
我目睹着正发生在世界上的这一切
People and cultures getting divided in this world now
人们被分隔 文化被分割
Are you aware or you pretend to be dumb now
你有意识到吗？还是说你只是在假装无知？
I am aware don’t you pretend to be dumb now
我很清醒 你也不要再装了

Al Rocco
► https://www.alrocco.com
► https://www.instagram.com/alrocco
► https://www.weibo.com/alrocco

Fader One
► http://www.instagram.com/fader.one
► http://www.soundcloud.com/faderone
► http://www.weibo.com/faderone