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【CSAIL不用標準化標竿 物色卓越人才 “摺紙”也是門專業學問】
(孫洪濤/山東省實驗中學高三畢業生)
有人質疑它不是一張紙摺出來的，就是這個蜘蛛是一張紙是嗎?全部(作品)都是一張紙，就一整張正方形的紙，就是大小不一就是了
19歲的孫洪濤巧手靈動，普通的白紙便幻化為各種形體，栩栩如生的作品令人稱奇
(魏宇梁/孫洪濤的同學)
平時我們就是感覺他這個人就是非常厲害，就跟個活的3D打印機一樣
(高良元/山東實驗中學生涯指導中心副主任)
手裡拿了一隻螞蚱，拿著一隻蜘蛛跑到我面前對我說，老師這是我親手摺的，我拿來一看嚇我一跳，栩栩如生跟真的一樣，我說你怎麼能摺成這麼像的東西，他給我講了一些紙藝的東西，然後給我講摺紙用到了數學原理 幾何原理，還用了一些物理知識等等，然後我說這孩子好，這孩子了不起
孫洪濤是山東省實驗中學的應屆畢業生，初中那年，他偶然接觸到摺紙，之後便產生濃厚的興趣，當同儕都在上網 玩手遊的時候，他卻專注浸淫在摺疊的世界。
(孫洪濤/山東省實驗中學高三畢業生)
就是喜歡這個東西嘛，就是心裡特別想去完成這麼一個模型，如果能夠完成這個模型的話，心裡就是很高興，所以說就是，興趣會讓你比較能夠沉得住氣
(孫為民/孫洪濤的父親)
我不反對這個，因為從我周邊的小孩來說，有比他大的 有比他小的，一般都是沉迷手機遊戲 玩電腦，他玩這個我總覺得比玩電腦要強得多，學習之餘他還能休息休息大腦
由易到難 由簡到繁，孫洪濤摺出心得，也玩出不少花樣。
(孫洪濤/山東省實驗中學高三畢業生)
我也是把摺紙這個過程當做一個放鬆身心的過程，所以說一般選在課下的時候，學習比較累了，那就摺個紙唄，別人在跑步的時間，因為我也是在玩嘛，我喜歡它就是一個玩的過程
他也參考國外的資料，更把課堂上所學的知識運用其中。
(孫洪濤/山東省實驗中學高三畢業生)
摺紙涉及到的一些小原理，我就喜歡將這些東西應用到數學當中去，那你研究這些東西，對你自己本身的學習有幫助嗎，當然有幫助，因為現在的數學要學一些立體幾何，平面幾何一系列的知識，所以說如果能夠對這些知識更加深理解的話，細緻的去構建一個空間就可以幫助我解題吧 可以說
父母的支持 師長的肯定，讓孫洪濤得以不斷自我挑戰，而他已臻達人境界的摺紙技術，也為自己開啟了通往大學之門，近年來大陸不少大學自主考試招生，以降低錄取分數線的方式，吸收一些具備特殊才能的學生，孫洪濤就在老師推薦下，報考了哈爾濱工業大學機械設計製造，機械自動化專業面試答辯時給考官留下深刻印象。
(孫洪濤/山東省實驗中學高三畢業生)
一個人能夠擁有一點自己的興趣愛好，是一件特別幸福的事情，我希望能夠在我的一生當中，保持一點童真的心態，把我們的興趣愛好發揮到極致，其實這樣就已經非常好了，我願意用一生去堅持它
(白岩松/央視新聞評論員)
現在的人們都在談論創新創新創新，但是創新是什麼，那就是與以往與常規不一樣，可是說到不一樣，我們的教育尤其是高等教育，都在像生產標準化產品一樣，生產著一樣的學生，那麼創新又從何而來
<文茜的世界周報>採訪團隊也曾經在美國麻省理工學院，聽到與孫洪濤一樣的故事，MIT早已是尖端科技的代名詞，CSAIL更成為引領全球電腦科技，與人工智慧的研究重鎮，MIT強大的研發能量主要當然來自於汲汲人才，吸納人才它自有一套心法，無論是遴選教授或學生，重點不是看他或她寫了多少篇論文，而是要看靈活度與影響力，談起MIT的怪才，舒維都如數家珍，其中創下MIT 創校150多年來，最年輕教授紀錄的德曼英(Erik Demaine)，正是CSAIL第一位華裔主任舒維都在任內大膽聘僱的。
(舒維都/前CSAIL主任)
我一上任的時候第一年做主任的時候，請了一個教授，他的名字叫德曼英Erik Demaine，他那時19歲，沒有上過正式的學校，從大學到博士 到處混混，混到後來得到了(學位)，而且他學的是什麼?學的是摺紙，他就是用這個計算幾何(computational geometry)，他所有摺出來的東西，簡直是複雜到不可思議，我們看到他的時候，就覺得這個人Unusual(特別)，當時也是你必須take a chance非常要冒險，因為你用標準化的標竿選來的人，就是標準化的人，(就是box裡的人)對 一般人，卓越的人完全不同
(Erik Demaine/MIT教授)
This is a 4X4 chess square這是一個四乘四棋盤，其實是從一張正方形摺出來的，一面是白色，另一面是黑色，可以請你幫我摺回去嗎
如同學術研究般不囿限於一般標準，舒維都用人也突破傳統框架，結果是大成功，德曼英被公認是天才中的天才，他運用數學及物理原理，針對不同材料進行摺疊的運算，繁複美麗，更深具實用價值。
(舒維都/前CSAIL主任)
他上課的時候比學生還年輕，19歲啊，晚上吃完飯要去喝酒，他還不能喝，那時我們是覺得他學問做得好，後來他做出來的東西不得了啊，現在美國汽車公司都來找他，怎樣能把安全氣囊摺起來，永遠每一次都可以打得開，NASA找他，要把太空艙類的東西拿出了太空後，打開來的時候，你只有一次機會，他現在做生物學是做蛋白質摺疊(protein folding)，我們找到他的時候，有沒有想過他會有這樣子的天才，他現在是全職教授 30出頭
天才與跳脫框架的思考，才能給校園，給國家乃至於這個世界帶來活水。
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