🏆 張博智與張庭瑋醫師團隊,關於胃內注射肉毒桿菌素作為減重治療之統合分析,獲 Obesity Surgery 刊登!
很開心在上完新思惟的《#統合分析工作坊》課程後,能夠快速理解統合分析的概念,並學會操作統計軟體,讓我得到撰寫一篇統合分析的基本技能。
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新思惟校友全年論文數創新高!2020 年新思惟研究課程之友,共 689 篇論文發表!論文多、起步多、住院醫師也很多!
新思惟推出的研究課程,一路走來協助許多校友突破寫作困境,邁入學術起飛,至今累計發表 SCI 已經超過 2300 篇!除了有校友在單一月份發表 3 篇 meta-analysis 論文,更有在住院醫師階段,產出 4 篇 IF > 5 的 meta-analysis 論文。可見掌握這個好工具之後,論文發表真的是指日可待!
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🔔 讀 meta-analysis 論文,卻不知道怎麼下手嗎?
評讀 paper 時,喜歡找 meta-analysis 的文章,因為可以一次唸很多篇,深入了解同一類型的議題。然而,如果今天是帶著「我要發表 meta-analysis」的目的,該如何下手呢?
▋ 有經驗的寫作者,心裡想的是什麼?
▪收集資料時,思考「我該收進哪些?這些文章的角色是什麼?最後可以為我的論文增加什麼層次?」
▪歸納的時候,思考「我該怎麼歸納?怎麼分類?怎麼把一個更有趣的故事藉由歸納的過程說出來?」
▪Run 統計軟體時,不只取得數據,更一邊決定「我要怎麼呈現圖片?順序為何?內容為何?怎樣的圖組最有說服力?」
▋ 一篇好的 meta-analysis,為什麼好?
🈲 初學者寫論文誤區:「先收集資料、先歸納看看、先統計看看,然後再來想故事。」
但有經驗的寫作者,做同樣的事情時,心裡想的並不一樣。
你會發現,有了這樣的策略思維,當統計軟體 run 完時,論文的架構、高度、層次已經決定,剩下的,就只是把他從腦子裡寫出來而已。
正如米開朗基羅所說:「雕像其實已經在大理石裏面了,我只是要把多餘的部份鑿開。」
這堂課,我們一起聽聽「指定論文」原作者張凱閔醫師,在寫作前,所埋入的架構、高度與層次,帶您理解「勝兵,先勝而後求戰」的境界。
▋ 無資源起步的首選
對於沒有資源的年輕研究者來說,meta-analysis 是起步的好領域。
▶️ 2019 年,新思惟校友共 517 篇論文登上 PubMed,論文破蛋高達 80 人!
▶️ 2020 年,剛出爐的 1 月統計數據,有校友還在住院醫師階段,課後已產出 4 篇 IF > 5 的 meta-analysis 論文。
足見好工具在手,發表論文並不難。
🚩一無所有的新手,也能闖出有論文的未來!
新手最快起步的研究法,不限研究資歷,沒有擋修問題,現在投資自己,下一個登上 PubMed 的是你!
5/10(日)統合分析工作坊
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meta analysis 評讀 工具 在 新思惟國際 Facebook 的最佳解答
#研究文章難產 #讓人恐慌莫名
#評讀文獻 #找研究資料 #本來就是平時要做的
#順手完成一篇統合分析文章也是剛好而已
#研究偷懶不可取 #但順手完成很可以
臨床研究文章難產,會讓你有莫名恐慌,而且症狀會不定期發作。發作之後,除了感到罪惡,也會有股衝動,想讓自己快點脫離文章難產的窘境。
▋ 想趕快脫離窘境,就要趕快找個好工具!
💬 「看起來不用寫 IRB,也能進行研究!」
💬 「不用收病人資料,不需要使用醫院的資訊系統,在家裡就可以利用零碎的時間作研究!」
💬 「如果可以在一邊搜集資料、評讀文獻的過程中,就順便把文章完成那就太好了!」
▋ 師父領進門:課程內容見真章
蔡校長一開場就說明了,統合分析的統計就像到森林裡採香菇,我們只要能安全地進到森林裡,採完香菇再安全出來就好,不必真的一定要知道森林的全貌,重點是要「會用」。
原來,跟搜集病人的臨床資料不同,meta-analysis 需要搜集的是每篇研究的「資料」及「數據」,並且針對不同的研究資料,做適當的轉換及整合,再用統計方法加以分析,藉此得出比原有研究更加明確的結論。
因此,每篇研究就像做臨床研究時的一個個病人。要仔細記錄的東西,從病人的資料,變成了研究的數據;而搜尋的對象,則從醫院的資訊系統,變成各大研究的資料庫。
▋ 初學者真的可以嗎?我需要有怎樣的基本能力?
初學者真的可以,經過我們的拆解與教學,其實 meta-analysis 並不難。
你只要會用 Windows,懂得使用像 Word / Excel / PowerPoint 這樣的軟體,就足夠了。上課我們會把重要的觀念講給你懂,而互動實作就是理解流程,只要懂得電腦操作,能照著教學步驟,點擊正確的功能,就沒問題。
一些枝微末節的卡關,現場講師與助教,會全力協助您。請放心。
🍄 不必了解森林,採回你要的香菇就好。
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