關於 整數乘以分數 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 五年級下學期「分數計算」單元教學紀錄@ 寫我教學現場 - 痞客邦

過去孩子在整數的世界中乘以幾倍，這種「倍數」的感受是累加、複製、越乘越 ... 也就是「整數的分數倍」，活動二才是揭開五年級分數乘法新概念「分數 ...

#12. 高年級數學教材～分數（二）

分數（二）. 國北教大實小房昔梅98.08.18. 2. 分數的乘法. ❖分數乘以整數. ❖整數乘以分數. ❖分數乘以分數. 1.結果為整數. 2.結果為真分數. 3.結果為帶分數.

#13. 分数乘整数

整数 乘法的交换律、结合律和分配律也适用分数乘以整数，可以利用乘法运算定律进行简便计算。 分数乘整数的意义和整数乘整数的意义相同，是计算几个相同分数的和的简便运算 ...

#14. 分數的乘法

等值分數的不同記法原本就是透過擴分或約分的數學則產生的，也就是任一個分數，分子、分母同乘(或除以)一個比1大的整數，即能產生一系列的等值分數。學生認識等值分數之間 ...

#15. 運用約分的技巧，讓分數乘法一秒變簡單！ - 親子天下

學習分數乘法的單元時，小朋友會學到一個「先約分再計算」的方法，但是為什麼要使用這個方法呢？ ... 洋蔥數學教案分享：含約分的分數乘整數.

#16. 國小六年級學生分數乘法知識結構診斷之研究

本研究主要目的是探討國小六年級學生在分數乘法的知識結構，進而診斷其學習結果。分數乘法的內容包括分數乘以整數、分數乘以分數與整數乘以分數等三類，而知識結構的 ...

#17. 帶分數乘以整數 - Math Seed數學領域課程與教學輔導網

我們來看看這四個（真分數乘以整. 數）算式，更什麼一樣的地方？ ◇為什麼分母不用乘以整數？ ◇能察覺答案的分母與題目中被乘數分母相. 同， ...

#18. 分數乘以分數- 教學資源 - Wordwall

常見分數與小數互換- 分數乘以分數- 小數分數百分率轉換2 - 帶分數乘以整數- G5分數乘以分數- G5整數乘以分數- 分數乘以分數- 1-3_分數乘以分數- 1-1_帶分數乘以整數- ...

#19. 分數乘法算則III - 愛學網播放影片

本集繼續利用生活小故事，美食大家庭裏要製作草莓蛋糕，應如何算出各種材料的份量，來討論計算帶 分數 的乘法，即遇到帶 分數乘以整數 的題型時，第一種方法是把帶 分數 的 ...

#20. 5N3_1.2 分數乘法（整數乘以分數）

如何找出. 5. 2. 的糖果？ b. 如何用算式表示？ c. 計算所得的結果是分數/ 整數？為什麼？ 計算整數乘以.

#21. 分數乘法

分數乘分數 · 分數乘以分數test · 分數乘以分數-蕙蓉. 整數乘以分數. 教學. 評量. 分數乘以整數-吳 · 整數乘以分數test1 · 分數乘整數-陳 · 整數乘以分數test2.

#22. 示例十四.docx

理解分數乘法和除法的 意義、計算與應用。 ... N-5-5 分數的乘法：整數乘以分數、分數乘以分數的意義。 ... 透過分數計算的公式，知道乘法交換律在分數也成立。

#23. 46. 在學過分數乘以分數之後，老師請同學說一說整數乘法和 ...

有兩位學生說甲：整數乘以整數，積會比被乘數大乙：分數乘以分數，積會比被乘數小問下列何者正確？ (A)甲、乙都對 (B)甲對、乙不對 (C)甲不對、乙對 (D) ...

#24. 對國小六年級數學低成就學童在分數乘除法錯誤類型的探討

而這些學童在遇到整數與分數相乘的. 題型時，答錯情形比分數乘以分數的題型. 還嚴重。另外，在30 位學童中有19 位學. 童在分數乘法計算題發生錯誤，且錯誤情.

#25. 整數乘以分數的意義? - 雅瑪知識

整數乘以分數 和分數乘以整數意義不一樣。 整數乘以分數的意義是求這個整數的幾分之幾是多少。 如：5×3分之2是求 ...

#26. 與數學對話-分數的乘法 - MPM數學官方部落格

分數乘以分數 的乘法問題有三個教學重點，第一個是如何解決真分數乘以真 ... 以分數除以整數，商數是分數的等分除問題「 將4/7公升的水平分成5 份， ...

#27. 能用直式處理乘數乘以小數的計算,並解決生活中的問題

(1)幫助學生理解整數乘法直式算則的意義，學生能算出. 「238×67＝15946」。 (2)幫助學生理解分數乘法算則的意義，學生能算出. 238. 100. ×. 67.

#28. 雅麗老師學習方法教室- ♥️分享方法♥️ 分數的乘法 - Facebook

並說：樓上、樓下都可以除以什麼 數？ 💚第三，承二，如果是整數乘以分數，我會讓孩子把整 數改寫為分母為1的數。例如：6為 6/1。12為12/1。（讀做：1分之6）這一點， ...

#29. 國中小數學教師專業成長影集：分數的乘除篇(DVD) - 國家書店

在典型的分數乘法問題中，學童也許會用分子乘以分子、分母乘以分母的方式解題，卻未必了解算式的意義，由於學童比較容易延伸整數乘法的解題經驗，來解決分數乘法中乘數 ...

#30. 分數四則難題分數乘法| 台灣數位學苑(k12 數學)

看到「分數乘以正分數後，化為整數」想到什麼？ 因為是兩分數相乘，. 要變成整數就必須同時考慮分子分母。 也就是說 ...

#31. 國中小數學教師專業成長影集：分數的乘除篇 - 博客來

在典型的分數乘法問題中，學童也許會用分子乘以分子、分母乘以分母的方式解題，卻未必了解算式的意義，由於學童比較容易延伸整數乘法的解題經驗，來解決分數乘法中乘數 ...

#32. 分數乘法結構教學設計

首先學習整數乘單位分數，再引入兩個分數相乘的概念。學習過程以「結構. 對應概念」和「猜想引證」主導，並在兩間小學試教。學生由不同的表達 ...

#33. 為什麼除以分數需要乘以倒數？六上數學

公因數公倍數的這個單元，大部分比較難在選擇公因數或公倍數，因此，請孩子擬一個題目，很容易真查出孩子對於整數、整除、無餘數、最大最小的概念是否 ...

#34. 小学数学-《分数乘整数》教学设计及说课稿 - 知乎专栏

难点：在计算分数乘以整数的式子中，涉及约分与化简的计算题的运算。 二、说教学法. （一）说教法. 为了完成以上教学目标，突出重难点，根据本阶段学生的 ...

#35. 工作紙-整數乘以真分數 - GeoGebra

工作紙-整數乘以真分數 · 工作紙_分數乘法(整數的幾分之幾是多少？) · 最新資源 · 探索資源 · 探索主題.

#36. 鑽石爭奪戰（分數的乘法─整數乘以分數） - 快樂是自找的

這是意料之內的現象，畢竟之前學過的分數乘法，都是「分數乘以整數」，那都是整數倍的情境。這次，是首次遇到分數倍的狀況。遊戲中，先讓學生可以用 ...

#37. 均一影片【例題】整數乘以帶分數：兩種算法學習單 - ShareClass

均一影片【例題】整數乘以帶分數：兩種算法學習單. 36 個月前124112. Justin Hsiao 追蹤 以完全公開發布. 學習單. 閱讀全部. 課程資訊. 課程描述.

#38. 整數的運算 - 聖心女中

若甲、乙兩數為整數，且甲數能被乙數整除(乙數不為0)，則乙數為甲數的因數。 ... 將一個分數的分子與分母同乘以某數(該數不能為0)，這個過程稱為擴分。

#39. 分數- 維基百科，自由的百科全書

... 分數乘法，例如二乘以二分之一等於一。分數的乘除無視分子母的特性，將分子和分母各自處理便可，但是由於整數除法亦容易引起小數，加上不適合出現於分數形式，而且 ...

#40. 分數乘整數法則 - 中文百科知識

分數 乘整數法則，是數學上的乘法法則，分母不變,只把分子剩上整數。分數乘整數:用整數乘分子的積作分子，分母不變。比如：5/6乘3=（5乘3）/6=15/6或者將整數變為分數再 ...

#41. 5/14 分數乘以分數 - Vimeo

from hsnl · 5/13 分數 除以 整數 · 5/11 分數乘以整數 · 4/40 時間 · 4/35 矩形面積 · 4/34 周長 · 4/13 分數 與小數的化聚 · 4/10 分數 比較大小 · 4/9 等值 分數 與通 ...

#42. 記四年級下學期分數的學習（二） - 美丽温柔的粒子 - 简书

這是本學期的第二個數學版塊。計劃是安排三個星期繼續學習分數乘法。 一、分數乘整數1、單位分數乘以整數。上個版塊學習了單位分數乘以整數， ...

#43. 投影片1

二、分數的乘法. 擴分. 把ㄧ個分數的分子與分母同乘以一個比1大的整數，會得到與原分數相等的等值分數，這樣的方法稱為擴分。 約分. 把ㄧ個分數的分子與分母同除以一個 ...

#44. 分数乘法 - 数学乐

乘分数1/2 乘以2/5 = 1/5 ... 三、约简分数：. 9 48 = 3 16. （这次我们把上面和下面都除以3 来约简） ... 和整数相乘又怎样做？ 把整数放在1 上面，变成一个分数。

#45. -能力指標&教學目標- 育成專案5年級數學 - Google Sites

單元四、分數的乘法. ◎能力指標：. 5-n-07 能理解乘數為分數的意義及計算方法，並解決生活中的問題。 ◎教學目標：. 1. 能做整數乘以分數的計算。 2. 能做分數乘以 ...

#46. 分數的乘法(3) - 大嘴鳥親子教育雜誌

學童必須先解決分數除以整數，商數是分數的等分除問題後，才能解決分數乘以分數的乘法問題。 第一種是利用整數除以整數、商數也是整數等分除除法的舊經驗解題，想辦法 ...

#47. 教學活動設計

學習表現n-Ⅲ-6 理解分數乘法和除法的意義、計算與應用。 學習內容. N-6-3 分數的除法：整數除以分數、分數除以分數的意義。 最後理解除以一數等於乘以其倒數之公式。

#48. 初中數學/算則觀念/分數- 维基教科书，自由的教学读本

分數 是指「有分子有分母的數」，本質是是乘法與除法的綜合，定義為：「除以分母，乘以分子」。就是均分為分母等份，取其分字等份。

#49. 正分數的乘法運算 - Live數學學習網

正分數的乘法運算- 2-4 分數的乘除與四則運算- 第二章分數的運算- 國中數學第一冊- 國一上- Live 多媒體數學觀念典Online ... 分數× × 整數：分母不變，分子乘整數。

#50. 異分母的加減伸縮自如~分數乘法殊分同質

4, 分數乘以整數, 一瓶葡萄汁有2/5公升，3瓶共有幾公升？(分數牆). 5, 整數乘以分數, 一袋麵粉重3公斤，小欣做麵包用3/4袋，小欣用了多少公斤麵粉？(分數牆).

#51. 資訊融入國小數學教學之探究－以分數單元為例

南一本的學生在五年級結束之前，都未正式經驗整數的分數倍的乘法情境。 整數乘以分數的情境區分（見圖五）. 1.

#52. 分數乘法 - Pearson

分數乘法. Pearson Hong Kong - Primary Mathematics. 1. 分數乘以整數. 2. 整數乘以分數. 3. 分數乘以分數. 4. 分數乘法（總結） ...

#53. 整數乘分數計算機2023-精選在臉書/Facebook/Dcard上的焦點 ...

整数乘以分数 ，就是分子乘以整数，分母不变，结果是真分数，不需化简，若结果是假分数，再化成带分数或整数。 分数乘法是一种数学运算方法。 單元三指數與 ...

#54. 分數乘法教學記錄 - 風箏之家- 痞客邦

再來是複習分數乘以整數題：2/4*3 算式+畫圖. 各組討論好後，每個同學都要在組別分享計算過程，與畫圖的方法，老師會隨機請同學上台說明。

#55. 歡迎您蒞臨復興國小數學教學網--e數家團隊 - 優學網

整數 除以分數3e05t02.pps, 無法辦識 ... 分數除以整數（金聰）3e05t01.pps, 無法辦識. 12-22 21:36, 李小萍. 分數乘以整數（陳）3dbt02.ppt

#56. 乘分数和整数(视频) | 分数和整数的乘法 - 可汗学院

这是一种理解2/3 乘以 6的方式。 另一种理解方式是把它当成六的三分之二。 我们来这样想一想。 我画一条数轴画到6 ...

#57. 應用型教學策略在國小五年級分數乘法單元之準實驗研究 - ntcuir

參、 分析兩種教學方法對沒有就讀數學補習班的國小五年級學生在學習「分數乘 ... 但也僅限於非帶分數乘以整數的部分，最後在五年級階段才對分數乘法概念與運.

#58. 学习分数乘法，弄明白这3种情况的算理，计算起来才清晰 - 网易

分数 乘整数，就是求几个相同分数相加之和是多少，这和求几个相同整数相加之和的意义完全相同，是整数乘法意义的延续。而整数乘法的意义是：求几个相同 ...

#59. 高雄市前鎮區瑞祥國小五年級第二學期【數學領域】課程計畫 ...

2.能在分數的乘法中，察覺被乘數、乘數和積的關係。 3.能在具體情境中，解決分數除以整數的問題。 習作作業、實際操作、行為觀察。 課 ...

#60. 5年分數- 乘法，數學遊戲& 工作紙 - Matific

古怪的分數. 分數乘法. 查看詳情. 整体和部分. 帶分數乘以整數. 查看詳情. 烘烤乘法. 分數乘以整數. 查看詳情. 玩牌. 使用縮放比例來排列涉及分數的積（三項或四項）.

#61. 學習扶助評量系統- 201905 數學

本題是時間量複名數乘以整數的文字題，要求學生算出 ... 本題是三位數乘以四位數的計算題，要求學生算出答案 ... 確的商，評量學生分數除以整數問題解題的能力。

#62. 分數乘法小達人 - 教育大市集

N-5-5 分數的乘法：整數乘以分數、分數乘以分數的意義。知道用約分簡化乘法計算。處理乘積一定比被乘數大的錯誤類型。透過分數計算的公式，知道乘法交換律在分數也成立 ...

#63. F 分數的乘法– 國小數學五年級課程平台（均一版）

整數乘以分數 、分數乘以分數的意義。知道用約分簡化乘法計算。處理乘積一定比被乘數大的錯誤類型。透過分數計算的公式，知道乘法交換律在分數也成立。

#64. 整數乘以帶分數兩種算法 | 整數分數計算機 - 訂房優惠

【基礎】 分數乘以整數 | 整數分數 計算機 · 五年級下學期「 分數 計算」單元教學紀錄@ 寫我教學現場:: 痞客邦| 整數分數 計算機 · 分数 计算器| 整數分數 計算機 · 分數 乘法計算機| ...

#65. 分數乘整數與整數乘分數的意義相同嗎？六年級數學第一課真 ...

現行教材早已規定，乘法算式中已沒有被乘數與乘數之分，被乘數和乘數都叫做因數，並且兩個因數可以交換位置。如2×3讀作2乘3，也可讀作3乘2， ...

#66. 數學測驗--0350201分數的乘法 - 數位閱讀與測驗- 痞客邦

南一五下01 分數的乘法是非(全) (6) 本單元學習重點能在具體情境中用分配律解決帶分數乘以整數的問題能在具體情境中解決整數乘以分數的問題能在具體 ...

#67. 【快樂教師電子報第144期】分數的迷思與教學

我們在學習整數時會強調「1」的單位，用來建構3是3個1合起來的，5是5個1合 ... 到分數乘法時，學習了分母乘分母，分子乘分子後，再回頭做分數乘以整數 ...

#68. 數學_分數單元參考資料 - 臺南市國教輔導團

2) 整數的分數倍.pdf · 3) 異分母分數相加之迷思.pdf ... 7) 分數除法之顛倒相乘.pdf · 8) 分數除法.pdf ... 17) 0整數乘以真分數或帶分數.pdf.

#69. 5025整數乘以分數 - Camdemy

使用支援HTML5 與MP4 編碼的瀏覽器，例如Chrome、Mozilla Firefox 或IE9+; 安裝Flash Player.

#70. 小數分數換算 - DigiKey

用Digi-Key 的轉換計算器將小數轉換成分數或分數轉換成小數。 Digi-Key 還有提供更多計算器。 ... 求得的分數是依據所選之分母最接近的數值。 小數. 整數. 分數

#71. Excel教學技巧／Excel 公式函數大全：教你12個必學常用功能

同樣以按下滑鼠左鍵下拉的填滿方式，後面的平均分數也會自動算出。 ... 格位置，此例為H2，在「Num_digits」後方輸入「0」，代表將數字進位到整數。

#72. [HK]中国再生能源投资(00987):组织章程大纲及第二版经修订及 ...

「本綜合版本以中文、英文製作，但若中英文版本出現差異或不一致，應以英文 ... 須作出調整，方法為將於緊接有關發行前生效之換股比率乘以以下分數：

#73. 中國再生能源投資有限公司

「本綜合版本以中文、英文製作，但若中英文版本出現差異或不一致，應以英 ... 近的整數。 ... 緊接有關發行前生效之換股比率乘以以下分數：.

#74. 公釐換算公分, 公分轉換公釐(mm = cm ?)

... 填入公分(cm)的數字，可以轉換成公釐(mm); 數字可以使用整數，小數點或分數， ... 兩者都是公制單位的長度，公制是以小數為基礎的， 1 公分有10 公釐，1 公尺 ...

#75. 翰林國小數學

【108新綱教材理念】. 分數倍的挑戰與教材設計.

#76. AI愈強大保持「人類特質」就愈重要(圖) -人工智能 - 看中国

他讓ChatGPT找出小於½的最大分數，並且分子和分母均為小於或等於10,000的正整數。這是之前從未見過的一個題目。 接下來，它搞砸了！

#77. 國小五年級分數數位學習扶助教材與教學 - 第 97 頁 - Google 圖書結果

分年細目: 5-n-08 能理解分數乘法的意義,並熟練其計算,解決生活中的問題。 2.教學目標: (1)在生活情境中,解決整數乘以分數的問題。(2)依據乘數與 1 的大小關係, ...

#78. 【機器學習項目實戰案例目錄】項目詳解+ 完整源碼

F1_curve.png F1_Score：數學定義爲F1分數（F1-Score），又稱爲平衡F ... 輸入端口數，默認值爲1，表示僅有一個輸入端口，當輸入其他正整數N時可以 ...

#79. 素養導向之國小數學領域教材教法：數與計算

所以兩分數相乘,為了計算簡單,先將分子和分母都約分完,再用「分子×分子、分母×分母」來算出答案。 ... 整數乘以真(假)分數的計算算則為「分母不變、整數乘以分子」。

#80. 數學這樣教：國小數學感教育 - 第 322 頁 - Google 圖書結果

N-5-5 分數的乘法:整數乘以分數、分數乘以分數的意義。知道用約分簡化乘法計算。處理乘積一定比被乘數大的錯誤類型。透過分數計算的公式,知道乘法交換律在分數也成立。